Учусь брать интервью

     Попова Т.С. – заместитель директора по ВР ГБОУ СОШ 259 Адмиралтейского района, планирует и организует воспитывающую деятельность школьного коллектива, оказывает методическую помощь классным руководителям, руководителям кружков в организации воспитательной работы в школе, поддерживает связь школы с внешкольными учреждениями для осуществления совместной деятельности по воспитанию детей, вовлекает родителей в проведение воспитательной работы способствует созданию благоприятного морально-психологического климата в школе, отношений сотрудничества и доброжелательности в педагогическом и ученическом коллективах, защищает здоровье, интересы и права детей, осуществляет анализ воспитательной работы в школе:  характер развития школьного коллектива, уровень воспитанности учащихся, результат работы д/о, кружков, секций. Тамара Сергеевна активна, креативна и не может без новых идей.

- Тамара Сергеевна, когда вы захотели стать учителем?

- Моя мечта в школе была стать врачом, но, закончив школу, я передумала и поступила в педагогический институт.

     - Где вы учились?

      - В Новгородском государственном педагогическом институте.

      - Как вы учились в школе?

      - Училась в школе на «4» и «5»

      - Что помните из своей школьной жизни?

      - Производственную практику по уходу за маленькими телятами. Мы, учащиеся старших классов, поехали в совхоз на ферму ухаживать за животными. Нам приходилось рано утром вставать и поздно ложиться спать. Но нам нравилось кормить телят,  носить им воду, убирать за ними., гладить их шелковистую шерсть... 

      - О чем вы думали,  когда шли  на первый урок?  

      - Думала об этом уроке, как же пройдёт этот урок. Шла в школу и повторяла конспект урока.

      - Что вам нравится  и что не нравится в вашей работе?

- Я очень люблю детей, расстраиваюсь, когда они плохо

учатся и хулиганят.

-  А о чём вы думаете, когда идете  в школу и из школы?    

      - Что интересного придумать для уроков. Кого пригласить на беседы в школу. Как организовать и провести  интересное мероприятие.                          

      - И последний вопрос – учитель: профессия или призвание?

     - Думаю, что учитель – это и профессия, и призвание. Я не случайно объединяю оба эти слова. Разграничить их – это как попытаться определить, какая из сторон медали важнее.

      Случайные люди в школе, как правило, не задерживаются. Здесь работают большие энтузиасты своего дела. Ведь воспитать человека с современным мышлением, способного найти себя в жизни, могут только педагоги, обладающими высоким профессионализмом.

       Я выбрала профессию учителя, потому что мне нравится вести учеников в интересный и увлекательный мир познания, наблюдать, как растут и развиваются мои ученики, а вместе с ними расту и совершенствуюсь я. Я испытываю чувство удовлетворения от своей работы, когда на одну ступеньку рядом со мной становится мой ученик, и я чувствую, что он может и должен самостоятельно идти дальше. Каждый ребёнок – это звёздочка, которая лишь до поры сдерживает своё сияние.