Главная
Подборка работ 21.01.23 по 23.01.23
- Подробности
- Автор: Super User
- Категория: Работы участников
- Просмотров: 302
Выговский Илья
Монастырь – место особое (очерк)
Я вернулся из монастыря. Кто-то сейчас хихикнул за спиной:
«женского». Да нет, монастырь был настоящий, с иноками мужского пола, и
со всеми атрибутами, присущими монастырю. Вообще-то, поехать мы
должны были в Севастополь, но карта легла так, что вместо светского города
наш маршрут привел нас к месту намоленному. Свято Успенский Псково-
Печерский монастырь ведет свою историю уже более пятисот лет. Своё
название Свято-Успенский Псково-Печерский монастырь получил из-за
древних пещер («печоры» на древнеславянском языке), в которых издавна
селились монахи.
Изначально монахи обосновались в пещерах, образованных, скорее
всего, естественным природным путём. Первое упоминание города Печоры в
летописи датируется 1392 годом, значит, в те времена в пещерах уже жили
монахи. В XVI-ом веке он пережил свой расцвет. В 1521 году монастырь
обрел чудотворную икону Успения Богоматери «в житии». Этот образ был
написан иконописцем Алексеем Малым. Благодаря многочисленным
исцелениям, получаемых от этой благодатной иконы, слава о монастыре
росла и поток страждущих лишь умножался день ото дня. Но монастырь на
то и считается местом праведным, что призван помогать всем страждущим,
что он и делал.
Из монастырской казны шли деньги на восстановления жилищ
погорельцам и беднякам, во время войн выкупались пленные, здесь находили
свой приют обездоленные и потерявшие всякую надежду. В начале ХVII века
монастырь пережил множество нападений шведских, литовских и польских
завоевателей. А во время правления Петра Первого монастырь был обнесен
земляным валом и глубоким рвом, наполненным водой. Прославился
монастырь и в период наполеоновских войн. Когда угроза нависла над
Псковом, по просьбе псковичей в город принесли из монастыря иконы
Божией Матери «Успение» и «Умиление», хоругвь с изображением Спаса
Нерукотворного. 7 октября был совершен крестный ход с чудотворными
святынями. В тот же день русские войска отбили Полоцк, Псков оказался вне
опасности.
Во время Отечественной войны монастырю отводилось особое место,
так как после массированных бомбардировок врага многие жители остались
без крова. Но вот чудо! В сам монастырь за период всей войны не было ни
одного попадания снаряда! В XX веке монастырь оставался колыбелью
православной веры. Много великих людей приходили сюда со своими
бедами и чаяниями, среди которых был царь Иоанн Грозный со своей свитой,
Российский император Николай Второй со своей семьей, писатель Михаил
Пришвин, поэт Иосиф Бродский, известный виолончелист Растропович.
Здесь рыдала коленопреклоненная царица Александра Федоровна, прося у
Бога сына. Здесь у иконостаса стоял высокий седовласый Иван Тургенев,
бесшумно шевеля губами. Что он просил у Всевышнего? Этого мы уже не
узнаем.
А в октябре этого года такая честь представилась и мне. О том, чтобы
описать насколько грандиозно это сооружение, не хватит никаких слов,
поэтому не буду даже пытаться. Но самым сильным впечатление поделюсь.
Богом зданные, то есть сделанные, пещеры – вот от чего дух захватывает не
только у человека верующего, но и у самого ярого атеиста (были среди нас и
такие). Комплекс Богом зданных пещер состоит из ближних и дальних
пещер. Ближние пещеры имеют протяжённость около пятнадцати метров. В
них находятся гробницы с мощами преподобных Марка, Ионы, Лазаря и
преподобной Вассы. Над гробницей преподобного Лазаря висят его вериги.
За ближними пещерами следуют дальние, состоящие из семи подземных
галерей-улиц с пещерной церковью Воскресения Христова.
Вообще, монастырь – это не просто религиозное сооружение, это
остров чистоты и благословения. Здесь по-другому идет время, здесь не
хочется суетиться, сквернословить и повышать голос. Я нисколько не
удивился, когда несколько человек из нашей группы изъявили желание
креститься. После приватной беседы со священником, две девушки и один
юноша прошли обряд крещения, получив в подарок красивые живописные
иконы. Я искренне за них порадовался. Вопросы вероисповедания, веры –
очень личные. Я считаю, что отношения мои с богом – это только наши с ним
отношения. Я верую в Бога нашего, временами эта вера слабее, в периоды
трудностей и страданий она сильнее. Думаю, так у многих. Бог есть! Для
меня этот вопрос решен давно. Я не собираюсь никого обращать в
православие, не имею никакого желания вести дискуссии на эту тему. Что бы
ни говорили мои оппоненты, приводя факты нелицеприятного поведения
священников, я остаюсь при своем мнении. Ведь священники – такие же
люди, как все. Им свойственны те же пороки. Неужели из-за этого я откажусь
от союза с Богом? Нет, конечно. Если кому-то интересно, то я чувствую, что
Бог находится на небесах. Он следит за нами, радуется за нас, но больше
страдает. Ведь человеческий род – и я не исключение – такой
несовершенный в своих помыслах и поступках. Мне хорошо от того, что со
мной всегда пребывает Бог. Я чувствую его существование, поддержку,
участие. Мне нравится, что я не буддист, не иудей (кстати, нет неправильных
религий, все религии хороши!), а именно православный. Почему? Не могу
ответить, просто я так чувствую. Вообще-то я не должен был быть
православным, так как по национальности я – литовец, а все литовцы в
нашей малочисленной диаспоре – католики. На территории Владивостока нас
всего двенадцать человек – самая малочисленная диаспора. И все они
посещают католический костел, расположенный на улице марксиста и
революционера Володарского, на самой горе. Кстати, Володарский был
воинствующим атеистом. Там они поют под орган, исповедуются, празднуют
церковные праздники. Я же иду в православный храм, который расположен
на другой горе, на улице Махалина, героического пограничника, тоже
человека неверующего. С этих двух гор мы возносим свои бесхитростные
молитвы тому единственному, кто в силах нам помочь. Кстати, Рождество
мои католические соотечественники празднуют совсем в другой, нежели
православные, день. То же и с Пасхой. Но это никогда не служит причиной
для споров и разногласий. Ведь бог един для всех.
Мой путь из Псково-Печерского монастыря во Владивосток был
долгим. Десять часов в самолете – прекрасное время задуматься о высоком,
подвести итоги увиденному. Передо мной вставали картины монашеского
быта, отстраненные лики иноков. Пробыв на территории монастыря две
недели, я хотел получить ответ на сакральный вопрос: почему люди уходят в
монастырь? Что движет ими? Признаюсь, честно, ответа на вопрос я так и не
узнал. Ни батюшка, который опекал нас, ни многочисленные кураторы и
экскурсоводы, не дали прямого ответа на этот волнующий многих вопрос. И
действительно, как может здоровый, успешный человек отказаться от земных
радостей и всю свою жизнь провести в молитвах и послушании в монастыре?
Скорее всего, у каждого свой путь в монастырь. Кто-то приходит от
безысходности, от опустошающих его страданий, а кто-то от избытка своей
веры и желания служить Богу. Как я могу кратко описать жизнь монахов, не
вдаваясь в те сферы, где я не компетентен? Молитва, смирение и труд. Это те
три столпа, которые были мне очевидными. За две недели я ни разу не
увидел праздных монахов, которые бы просто беседовали друг с другом или
молча отдыхали. Лишь согбенные спины этих божьих послушников,
мелькающие по всему монастырскому двору, где каждый уголок руками этих
бескорыстных людей превращается в рай. На третий день своего пребывания
в монастыре нам стало неловко от своей праздности, и мы предложили свои
услуги по благоустройству монастыря. Работа нашлась для каждого. Мне
дали метлу, и я с удовольствием подметал обширный монастырский двор.
Признаюсь, работа дворником – это не то, к чему может стремиться человек
моего возраста и статуса. Однако, свое дело я выполнил с большим рвением,
чего со мной никогда не случалось прежде на субботниках или иных
трудовых десантах. Значит, монастырь – место особое, овеянное духовной
силой.
Уезжая из Печор, я мысленно привязал к монастырю невидимую нить,
оберег, который будет удерживать меня от дурных помыслов и поступков,
неиссякаемый маяк, который приведет меня в эту святую обитель снова.
___________________________________________________________________________
Гаврикова Анастасия
Волгоград (эссе)
Весной у нас были соревнования в Волгограде.
Я четвёртый год занимаюсь в секции тхэквондо. В Волгоград мы с
папой ездили на машине, а вся группа на поезде. Они жили в лагере, а мы
снимали квартиру. До соревнований я с папой ходила на Мамаев Курган.
Мамаев Курган очень высокий, более трёхсот ступенек. Наверху стоит
памятник «Родина-Мать зовёт». Он настолько большой, что до него достают
самолёты. Памятник построен в честь Великой Отечественной войны.
Когда мы приехали в квартиру, я попросила «Алису» рассказать о
памятнике. Вот что она нашла: «Памятнику «Родина-мать зовет!» в этом году
исполнилось пятьдесят пят лет, его открыли в 1967 году. Это самая высокая
статуя в мире, общая высота восемьдесят пять метров и была включена в
«Книгу рекордов Гиннесса». Статуя является главным символом Волгограда
и одним из главных символов Великой Победы. Устремленная вперед, как
будто в полете, фигура женщины, матери, с мечом в руках поднимает своих
сыновей на борьбу с врагом. На фоне небосклона она подобна парящей в
небе птице. Монумент «Родина-мать зовет!» — часть скульптурного
триптиха. В него входят памятники «Тыл-фронту» в Магнитогорске и «Воин-
освободитель» в берлинском Трептов-парке».
Памятные места Волгограда мы фотографировали на телефон. Снимки
отправили маме, она посмотрела и попросила нас подняться ещё раз на
Мамаев Курган, чтобы сделать новые, так как первые не получились. И тогда
мы нашли новые виды, где ещё не фотографировались.
На обратном пути мы увидели, где продают мороженое. Я попросила
папу купить необыкновенное мороженое, и мне дали в подарок ложечку.
Мороженое было пломбирное. Оно было в виде персика, и когда я его съела,
то оболочку можно было помыть и использовать, как игрушку. Я сохранила
её в память о Волгограде.
Потом мы поехали на «Колесо обозрения». Я с папой сидела в кабинке,
поднималась очень высоко. Сверху было видно всё, особенно Волгу. Она по
сравнению с нашей Сухоной больше и шире в несколько раз.
На следующий день были соревнования. На первом этапе мы сдавали
сазу-цуруги, это элементы тхэквондо. Второй этап: битва мягкими палками.
И третий – битва ногами и руками. Мы соревновались со спортсменами из
разных клубов со всех регионов России! Наша Сокольская группа завоевала
тридцать девять медалей, а среди команд завоевала третье место. У меня два
вторых и одно третье место, но очень надеюсь, что будет и первое!
Домой в родной Сокол мы возвращались уставшие, но довольные.
Волгоград мне очень понравился, хотела бы ещё раз съездить туда!
Используемая литература:
1. «Родина-мать зовет!» 10 фактов о монументе –
https://www.culture.ru/materials/159169/rodina-mat-zo..
2. Скульптура «Родина-мать зовет!» – https://mamaev->
hill.ru/memorial/rodina-mat-zovet
______________________________________________________________________
Соляная Мария
Шестьсот лет забвения (очерк)
Мало кто знает, что на территории Калачеевского района Воронежской
области находится меловая пещера, занимающая второе место в Европе по
протяженности подземных ходов. Кроме того, Калачеевская пещера – один
из крупнейших пещерных монастырей России. Причина малоизвестности
этого культового сооружения в плачевности состояния подземного
монастыря. В настоящее время идут реставрационные работы, обустроены
наружные врата, вывезен мусор и очищена часть помещений.
Кто и когда построил подземную обитель, ученые пока не решили.
О дате возникновения пещеры идут споры. По мнению историков
Гайдукова Н. Е. и Степкина В. В. существовала группа населения,
образовавшая объединение под общим названием Червленый Яр, входившая
в состав Золотой Орды в период до возникновения ислама. Именно тогда и
были вырыты катакомбы в мелу.
Данных ученых поддерживают исследователи из Европы, приезжавшие
на Воронежский международный форум «Пещеры как объект истории и
культуры» в апреле 2016 г. в Воронеже. Основная часть пещеры
представляет собой более позднее сооружение, которое можно датировать
XII-XVI веками. Другие ученые считали (например, дореволюционный
историк-геолог Д. М. Струков), что монастырь был построен в эпоху раннего
христианства в III-V веке нашей эры. Он сравнивал рисунки и граффити с
идентичными, находящимися в римских катакомбах.
В целом, можно отметить, что Калачеевская пещера изучалась мало и
слабо, поэтому версии так сильно отличаются.
Впервые научная общественность услышала об этом уникальном
памятнике истории и культуры во второй половине XIX века, когда
христианская обитель была уже в запустении. Историк-краевед, священник
С. Е. Зверев, сосланный в последствии на Соловецкие острова, написал
исследование о меловых пещерах Среднего Дона, в том числе и о
Калачеевской. Он склонялся к версии создания пещеры в домонгольский
период.
В 70-е годы XX века подземный комплекс был обследован секцией
спелеологов под руководством профессора Э. В. Гольянова. Было
установлено, что разветвленная сеть проходов была высотой от двух с
половиной до трёх метров, а шириной от полутора до двух метров и длиной
около километра. Пещера оказалась не естественной природной полостью, а
целой системой горных выработок. Она состояла из двух этажей и лестницы,
на которой была ловушка для непрошенных гостей. Одна из пещерных
церквей сохранилась, были повреждены две алтарные части, другие
помещения были засыпаны.
Активные работы по исследованию пещеры начались в 1999 году.
Сначала в городе Калач прибыла группа спелеологов под руководством
историка В. В. Степкина, который написал замечательную книгу «Легенды
Донких пещер». Они исследовали пещеру и составили паспорт этого
памятника истории и культуры. Затем студенты ВГАСУ проводили обмеры и
зарисовки ходов, их фотофиксацию в 2014 г. Имеется несколько проектов
восстановления данного исторического памятника, но ни один пока не
воплотился.
Есть неподтвержденная версия, что подземные ходы соединяют три
церкви Калача между собой и протянуты под всем городом. Протяженность
ходов внутри меловой горы Пеньковая составляет более километра, что
скрывается под нерасчищенными завалами – не знает никто.
В настоящее время пещера включена в «Список объектов культурного
наследия», расположенных на территории Воронежской области,
включенных в единый государственный реестр объектов культурного
наследия (памятников истории и культуры) народов Российской Федерации
Как же выглядит это загадочное подземное сооружение?
Расчищены три зала, которые представляют собой три обособленные
церкви. Они вырублены в меловой породе, и их формы не имеют прямых
аналогий с наземными храмами Византии и древней Руси. Сохранились
врата, как святые, так и дьяконовские. Расчищены коридоры, соединяющие
три церкви. Потолки имитируют купола, Восточный храм вырублен в
подражание крестовокупольному наземному храму. Можно найти скальные
жертвенники, полки, алтари, даже помосты для рак со святыми мощами. На
стенах сохранились изображения пальмовых ветвей, крестов и других
христианских символов, в том числе лепестков роз, что свидетельствует о
древнем происхождении наскальных вырубок. Внутри пещеры имеются
кельи, трапезная, ниши для молитв. Частично расчищен только первый
уровень, но есть помещения и выше, к которым ведут винтовые лестницы.
Внутренне убранство не сохранилось, найдены две чернильницы и
осколки еще от двух, крючок под лампаду, кованые гвозди, осколки лампады
за пределами пещеры – осколки старинных кувшинов, возможно времен
Петра Первого. Они хранятся в краеведческом музее.
Внешне пещера была скрыта от глаз, но после расчистки хорошо виден
вход внутрь мелового холма. Он возвышается на сто девятнадцать метров
над уровнем моря. Температура в пещере плюс пять градусов, и круглый год
не меняется. Если стоять у входа в сооружение, то перед глазами
раскидывается прекрасная панорама города, стоящего на слиянии двух рек –
Подгорной и Тулучеевки. Кажется, рукой подать до Вознесенской и
Покровской церкви. Монастырь, который просуществовал вплоть до конца
XIV века, находится в запустении шестьсот лет.
Уже сейчас начался процесс реставрации Калачеевского подземного
монастыря, но на его полное восстановление нужно финансирование, а не
только энтузиазм калачеевцев. Хочется верить, что уникальное сооружение,
одно из старейших в стране и Европе, станет центром духовного
паломничества и исторической науки.
_________________________________________________________________________
Пархоменко Мария
Сердце оставляю вам (очерк)
От большой дороги справа,
Между полем и селом,
Вам представится дубрава,
Слева сад и барский дом.
Мы подъезжали к Михайловскому. Был тихий теплый вечер, один из
тех, которые бывают только в августе. Природа за лето уже насладилась и
солнцем, и ясным небом, и сильными свежими дождями, теперь же в воздухе
витало ощущение счастья, довольства и торжества жизни. Думаю, именно
такие чувства объединяют людей прошлого и настоящего, в них – радость от
мягкого прикосновения ветра, приносящего приятный лесной запах,
восхищение красотой и гармонией природы. Возможно, Александр Пушкин,
проезжая в этих местах в далеком XIX веке, также невольно улыбался, глядя
на игру солнечного луча в листьях деревьев.
Приветствую тебя, пустынный уголок,
Приют спокойствия, трудов и вдохновенья,
Где льется дней моих невидимый поток
На лоне счастья и забвенья.
Пушкин в течение двух лет жил в Михайловском во время ссылки. Но
и после ее окончания он не раз приезжал сюда – в селение, затерянное среди
псковских лесов, озер и рек. Пушкин очень любил эти места. За что же? Быть
может, за мягкие очертания берегов, невинный блеск спокойной водной
глади, чистый воздух, холмы, покрытые лесами – за эту необычайно
обаятельную скромность русской природы, за ее чистоту, искренность, ее
внутреннюю силу и душевное богатство. Пожалуй, нельзя и придумать более
подходящего места для уединения и отдыха от светской суеты столицы.
Я твой: я променял порочный двор цирцей,
Роскошные пиры, забавы, заблужденья
На мирный шум дубров, на тишину полей,
На праздность вольную, подругу размышленья.
Вскоре после приезда в ссылку Пушкин оказался в Михайловском
один, без своих родных. Опасения его друзей не оправдались: на поэта
происходящее влияло хорошо, он много писал. Быть может, именно этот
опыт одиночества, не губящего, но целительного и благотворного, лег в
основу таких образов в произведениях Пушкина, как Татьяна Ларина или
Маша Миронова. Выросшие вдали от влияния света, они предстают перед
нами простыми, искренними и чуткими.
Я здесь, от суетных оков освобожденный,
Учуся в истине блаженство находить,
Свободною душой закон боготворить,
Роптанью не внимать толпы непросвещенной,
Участьем отвечать застенчивой мольбе
И не завидывать судьбе
Злодея иль глупца — в величии неправом.
Когда-то по дорожкам сада бродил перед закатом великий русский
поэт. Сейчас тут ходим мы, уставшие после долгой дороги. Не хочется ни о
чем говорить. Хочется лишь слушать тихое пение птиц в кронах деревьев,
вдыхать этот свежий воздух, глядеть на непривычно широкий для жителя
огромного города купол неба, все больше растворяясь в этом удивительном
ощущении свободы и легкости. Времена и люди меняются. А счастье – нет…
Переменился я — но здесь опять
Минувшее меня объемлет живо,
И, кажется, вечор еще бродил
Я в этих рощах.
Гуляя рядом с усадебным домом, чувствуешь, как Михайловское
дышит гением поэта. На уме мелодии его стихов, строки, слова, образы. Быть
может, именно они придают этим просторам особое очарование, без которого
нельзя представить их. Сами произведения Пушкина пропитаны именно тем
ощущением внутренней свободы и красоты, которые всегда можно
почувствовать здесь. Его творчество и эти места неделимы, они питают друг
друга, как две реки, сливающиеся воедино, образующие нечто
величественное. Пока сердца людей открыты для вдохновенного слова, пока
горят они в жажде прекрасного, будет пленять и навечно оставаться в памяти
эта красота единения места и его гения.
От вас беру воспоминанье,
А сердце оставляю вам.
Быть может (сладкое мечтанье!),
Я к вашим возвращусь полям,
Приду под липовые своды.
_______________________________________________________________________
Сазикова Мария
Международный кинофестиваль «Свет миру. Дети – 2022» (эссе)
Одна из самых прекрасных вещей в мире – занятие творчеством.
Однако не менее здорово видеть «отдачу» от своего любимого хобби.
Например, мультфильмы, которые я снимаю, могут подарить не только
потрясающие эмоции от процесса создания, но еще и от прохождения в
финал самых различных кинофестивалей! Такое событие произошло со мной
совсем недавно, на Международном фестивале «Свет миру. Дети – 2022».
Особенность фестиваля состоит в том, что он не просто собирает вместе
многих талантливых ребят, но и передвигается по разным городам! В этом
году фестивальная программа осуществлялась сразу в трёх местах, благодаря
чему финалистам удалось побывать в городах Ярославль, Ростов Великий, и
в селе Вятском. Каждое место подарило незабываемые впечатления и
невероятные эмоции.
Первый, второй и третий день проходили в столице Золотого Кольца
России – Ярославле. Это удивительный город! Я успела увидеть его во
всевозможных красках: ясным и солнечным, хмурым и дождливым,
вечерним и ночным, через призму речной прогулки на теплоходе по реке
Волге… Запоминающимися оказались сами дружелюбные ярославцы!
Особенно – байкеры. С ними мне удалось познакомиться прямо перед
заселением в отель. Оказалось, что они открывали мотосезон, поэтому на
площади их собралось такое множество, которое бывает, когда голуби
слетаются на рассыпанные семечки. То и дело сверкали блестящие шлемы,
внушительных размеров мотоциклы, кожаная одежда, мелькали нашивки.
Как можно удержаться и не заснять об этом видеорепортаж? Вот и мы вместе
с мультстудией «Звёздочка» из Челябинска не смогли устоять. Время,
проведенное вместе, принесло много положительных эмоций!
Но Ярославль – не только колоритный город. Он ещё и светлый, в
прямом смысле этого слова. Ведь именно в нём возведено потрясающее
количество храмов, церквей, монастырей. Так, мне удалось побывать в
Свято-Введенском Толгском женском монастыре. Это чудесное место, где
растут удивительные цветы, деревья, кусты, водятся утки и лебеди, есть
прекрасные пруды, успокаивающая атмосфера. Просто невозможно стереть
из памяти! Самое интересное находиться внутри храма. Особенно там, где
стоит Чудотворная икона, которой молился сам Иван Грозный.
Теперь вернусь к «киношным» мероприятиям. Для финалистов был
организован мастер-класс по сценический речи. Его проводила педагог,
актриса, доцент специальных дисциплин Ольга Иванова. Упражнения были
совершенно неординарные, как индивидуальные, так и групповые. А вы бы
смогли смело пройти по импровизированной сцене и громко прокричать:
«Эй, вы слышите меня? Это я!»? А как насчет того, чтобы подышать грудью
и рёбрами? И это только малая часть того, что происходило! После мастер-
класса нам показали театральные постановки по юмористическим рассказам
А. П. Чехова. Их подготовили выпускники четвёртого курса Ярославского
государственного театрального института в качестве дипломных работ! Если
бы мне не сказали, что актёры являются студентами, то я бы даже и не
подумала об этом! Все играли профессионально! Особенно всех зрителей
поразили роли нервного, напуганного человека; мужчины, выпившего
керосин вместо алкоголя; больного, мучающегося от зубной боли... Да
абсолютно все были неповторимы на сцене!
Удивительное совпадение – один из актёров оказался уроженцем
Челябинска! Мне удалось с ним немного поговорить и даже взять автограф!
Впервые в жизни я увидела ярославский Парад Победы на 9 мая, а
также Бессмертный полк и ночной салют – зрелище, потрясающее!
Следующим на фестивальном пути стоял город Ростов Великий. И хоть
там мы пробыли неполный день, но посмотрели столько всего! Вы наверняка
помните советский фильм «Иван Васильевич меняет профессию». Так вот, ту
самую часть, где герои убегают от опричников и стрельцов, запутываясь в
колоколах, снимали именно в снимали именно в Ростовском Кремле. Вот и
мне довелось в нём побывать, сфотографироваться на местах из фильма,
увидеть всё вживую. Экскурсовод поведала нам, что создатель Кремля хотел
воплотить подобие Рая на Земле, поэтому мы наблюдаем здесь пруд, Райский
яблоневый сад, белые стены, высокие храмы, большие лужайки. Ощущение,
будто находишься в XVI веке, испытываешь на себе ту атмосферу.
Закончилась экскурсия посещением храма, сохранившим своё древнее
убранство и не отреставрированные иконы, и визитом в мастерскую-лавку
чернолощёной керамики.
Далее вся фестивальная группа отправилась в самое удивительное
место России – историко-культурный комплекс «Село Вятское». Это не
обычное маленькое село, а целый музейный мир! Подумать только, но все в
нем обустроено под старину, средние века! Начиная от зданий и заканчивая
вывесками! А в самой гостинице практически каждый номер посвящен
какому-либо купцу, мастеру, ремесленнику. И неспроста: село Вятское
несколько столетий назад являлось чем-то вроде ремесленной слободы, где
проживали многие зажиточные крестьяне, мастера и, собственно, сами
ремесленники. Однако на село оно совершенно не похоже!
Благодаря фестивалю и селу Вятскому финалистам открылся целый
музейный мир! Музей «Звуки времени» познакомил с самыми
разнообразными музыкальными инструментами различных времен, эпох,
форм и их звучаниями. Краеведческий музей открыл взору потрясающий
макет села Вятского, который издаёт музыку и загорается маленькими
ночными огоньками... Конечно, это не единственный экспонат. Мы увидели
бытовые вещи, устройства, интерактив...
Далее побывали в музее Печатного дела, узнали, как печатались первые
тексты, гравюры, монеты. Некоторое из этого можно было попробовать
сделать самому! Политехнический музей тоже показал вещи быта, но уже
пятидесятых годов, с разной техникой, фотоаппаратами. Один из самых
необычных музеев – «Дом ангелов» продемонстрировал громадную
коллекцию фигурок ангелов, свитки с притчами и православной
информацией, картины с изображениями ангелочков.
Все дни фестиваля проходили просмотры и обсуждение киноработ
финалистов, с участием членов жюри: режиссёром Виталием Любецким,
сценаристом и режиссёром телеканалов «Карусель», «Дисней», «О!»,
«Россия 1» Антоном Михалёвым, аниматорами «Союзмультфильма» Сергеем
Струсовским и Аллой Соловьёвой. Специалисты говорили, как о плюсах в
работах, так и о недочётах. Показ двух моих мультфильмов «Рыба-
Невидимка» и «Вещи не такие, какими кажутся» прошел как раз в Вятском,
на большом экране! Невероятные эмоции!
Вскоре наступил торжественный момент награждения. Оба моих
мультфильма заняли почётные третьи места! Сам Сергей Струсовский
подчеркнул, что попасть в финал кинофестиваля очень трудно, а у меня
прошли сразу две работы!
Вот так и получается, что все старания проходят не зря, и любимое
хобби может открыть чудесные возможности побывать в интересных
городах, испытать много положительных эмоций, хорошо отдохнуть и
набраться вдохновения на создание новых мультфильмов! Все эти события
останутся и в сердце, и в памяти навсегда!
_______________________________________________________________________
Кряквина Елизавета
Моя Вологодчина (эссе)
Моя малая родина – Вологодчина. Если посмотреть на карту
Вологодской области, то можно отметить что её очертания напоминают
Россию. Наш удивительный край имеет свои уникальные особенности.
Наверно, каждый хоть раз в жизни слышал о вологодском масле и
вологодских кружевах. А Иван Грозный вообще хотел перенести в Вологду
столицу. Но обо всем по порядку.
Недавно я ездила с классом в поездку.
Утро. Суббота. Мы с подружками встретились в центре города,
классная руководительница ждала нас у администрации вместе с нашим и
параллельным классом.
Я попрощалась с мамой, и мы с ребятами сели в автобус.
Дорога оказалась долгой. Приехав в Кириллов, пошли в музей. Там нам
рассказывали про викингов, их жизнь, обычаи. Нам показали костюмы и
многое другое из быта того времени. Было очень интересно и познавательно,
я узнала много нового. Мы увидели, как происходил приём пищи у викингов.
Оказывается, это не так легко, как кажется на первый взгляд.
После обеда мы отправились в дальнейший путь. Следующей нашей
станцией был Кирилло-Белозерский монастырь. Очень красивое и спокойное
место. Хоть обзорной экскурсии и не было, но мы осмотрели местность и
даже побывали на крыше монастыря. Отчётливо запомнилось одно – на
крыше свирепствовал сильный ветер.
Далее мы поехали в Череповец, заселяться в гостиницу. Всё самое
запоминающееся произошло именно там! Как только мы приехали в отель
Соня (моя подруга) помогла занести мой чемодан внутрь здания. Самое
интересное, что с чемоданом поехала я одна. У остальных вещей было
намного меньше. В просторную комнату на третьем этаже мы заселились
втроём – я, Настя, Даша. Разложив вещи, пошли ужинать, где мы узнали, что
все собираются идти по магазинам с Оксаной Павловной (нашей классной
руководительницей).
Череповец считается индустриальной столицей Вологодской области.
Это современный, красивый город. Особенно он прекрасен поздним вечером,
когда горят огоньки, но жить я в нём не осталась бы. А почему? Вы узнаете
немного позже.
Пока мы бродили по магазинам, пробовали мороженное, шутили и
смеялись, то чуть не потерялись. Хорошо, что Оксана Павловна всё держала
под контролем. Прогулка получилась замечательной!
По возвращению в гостиницу у нас оставалось ещё много времени до
отбоя, поэтому мы ходили друг к другу в гости. Интересно, что наши
одноклассницы-подружки нечаянно спалили чайник! Сходили мы к
мальчикам, у них телевизор показывал лучше, поэтому мы вместе
посмотрели мультик про Машу и Медведя. После чего Ольга Николаевна
(классная руководительница параллельного класса) нам предложила
вернуться в свою комнату.
Отбой, как везде, в десять вечера. Но это были бы не мы, если бы легли
сразу спать. Перед тем, как уйти в свою комнату, мы ещё поговорили с
Оксаной Павловной, поднялись на этаж выше, проведали там наших
одноклассниц. И лишь спустя час вернулись в свою комнату, где играли в
крокодила, снимали видео, пели песни, танцевали и смотрели мультики про
смешариков. Угомонились мы только в два часа ночи, а подъём в восемь.
Не успели встать, как к нам ворвались девочки из соседней комнаты и
начали рассказывать, как они провели вечер. Перед завтраком мы не успели
собраться, только переодеться и накраситься. Но после завтрака пулей
полетели в комнату, быстренько собрали вещи, и спустились вниз. (Даша,
Настя и Соня шли по лестнице, а я поехала на лифте). Донести чемодан до
автобуса и поставить его внутрь мне помог Ваня (сам предложил –
настоящий рыцарь).
И так, вернёмся к вопросу – почему я не стала бы жить в Череповце?
Отвечу так: «Череповец – красивый город, но он мне показался каким-
то серым и загрязнённым. Там много заводов, поэтому экология не очень
хорошая».
Утром мы побывали в музеях «Зелёная планета» и «Металлургической
промышленности». Интересные, технологические музеи. Именно они и
понравились больше всего. Вокруг есть компьютеры, в которых можно найти
кучу дополнительной информации в виде игры или просто научных фактов.
После обеда для нас провели обзорную экскурсию по Череповцу. Я
узнала, что Череповец стоит на двух реках – Ягорба и Шексна. Город
Череповец прозвали «Второй Францией», потому что там находится много
растений, и это тоже из-за экологии…
Обратную дорогу я не спала, смотрела в окно. Очень хотелось домой.
В Сокол вернулись поздно вечером, когда уже стемнело. Меня
встретила мама. Мы поехали домой, где меня все ждали.
Я рассказала, что поездкой довольна, но подробности оставила на утро!
___________________________________________________________________________
______орфография автора
Тиханов Игорь
ДЕНЬ ЧУДЕС /Небольшая Новогодняя фантазия/
Говорят под Новый год
Что ни пожелается-
Все всегда произойдет,
Все всегда сбывается.
/С.Михалков/
(!) - акцентирование внимния/элемент, который обязательно должен присутствовать
(") - элемент, который не обязательно в точности воспроизводить и можно изменить по свому усмотрению. ну или автор сценария не уверен в чём-то тут
Персонажи:
Ученик 1 (имя можете придумать сами)
Ученик 2 (имя можете придумать сами)
Учительница(!) математики
Повариха/работница столовой
Учитель(!) биологии
/Действие происходит в средней школе в кабинете математики/
/Посередине стоит парта (за ней находится что-то, на чём можно сидть, без разницы. Я сомеваюсь, что кто-то будет затаскивать диван на сцену. оптимальо - два обычых деревяннных школьных стула.) . с левой стороны стоит учитльский стол (предполагаю, что он должен быть повёрнут внутренней стороной к залу, но мне кажется - это не имеет особого значения. и да, сюда тоже нужно что-то, на чём можно сидеть) (можно обойтись и без этого, ограичившись штуками для сидения, просто делая вид, что сидите за столами)
За партой сидят УЧЕНИК 1 (слева, сидит широко раздвив ноги, заниает большую часть места за партой, ведёт себя непринуждённо) и УЧЕНИК 2 (справа, зажался)./
/В кабинет заходит УЧИТЕЛЬНИЦА МАТЕМАТИКИ./
УЧИТЕЛЬИЦА /одергивает УЧЕНИКА 1, ласково поправляет УЧЕНИКА / :-Итак ,продолжаем писать котрольную,не забываем , что до конца урока осталось 15 минут. Напоминаю, что от результатов контрольной зависит ваша годовая оценка!
УЧЕНИК 1 /мечтательно закатывает глаза и возвышенным голосом "думает" вслух/ :- Как было бы хорошо, если было два урока математики, тогда бы все успели написать контрольную!
/раздается волшебная музыка/
/на телфон учительницы приходит уведомление, она смотрит в телефон/
УЧИТЕЛЬНИЦА:- Так..... тут только что в учительском чате написали- физики не будет, МАрья Петровна заболела. Вместо физики будет еще одна математика , так что спокойно дописываем контрольную.(")
Ученик 2 /иступленно смотрит в никуда ,и яростно "думает" вслух/: - Как же я ненавижу эту математику! Как меня достала учительница!Эта математика сожрала все мои силы и колории , как я хочу есть!
Сейчас бы борща горячего!
/Играет волшебная музыка/
/В класс входит Повариха с (кастрюлей("))/
Повариха:-Ах, вы мои бедненькие, голодные. Этож надо - два урока математики подряд! Бедных детей голодом морят! /подходит к ученику 2 наливает ему борщ/
Учительница /возмущаенно/:-У нас сейчас контрольная, на каком основании вы срываете урок и коримите всех каким-то борщем?!
Повариха:-| успокаивает её(")|- Не каким-то , а на говяжей кости!
Учительница/остыв/: -А можно мне тоже перекусить? Я сегодня даже позавтракать не успела.
Пповариха/ налвает ей борща/:- Конечно, у меня всем хватит , а после урока приходите , я салатик ваш любимый приготовлю ./ уходит/
Учтельница/ест борщ и "думает" / - Как было бы хорошо сейчас не сидеть второй урок("),а танцевать с симпатичным учителем биологии...
/играет волшебная музыка /
/Раздаётся робкий стук, учитель биологии мерзким писклявым голосом говорит/
Учитель биологии:- "тук-тук-тук" /немного проходит по сцене зажавшись, сгнувшись и делая странные неуклюжие телодвижения, в тупой манере здоровается/Вы моих трилобитов не видели?
/Учительница встаёт, Учитель расправляется, тупое выражение лица сменяется обаятельной улыбкой,играет танго и учителя начинают танцевать(")ученики смотрят на них,снимают видео/
/ И тут начинают звучать мысли остальных , беспрестанно играет волшебая музыка-желания исполняются: повариха возвращается на сцену, подходит к каждому и кормит, один ученик "ловит рыбу", другой загорает ,учителя танцуют./
занавес.
____________________________________________________________________
Смирнова Софья
Оливье
Мама
Дочка
Соседка Люба
30 декабря. Небольшая кухня. Мама режет вареные овощи. Дочь играя "кормит" игрушку будущим салатом.
Мама- Мила! Ну как ты не понимаешь! Оливье это главный праздник в году! Как оливье приготовишь, так Новый и встретишь, а как Новый год встретишь так и следующий год проведёшь. ... Тем более что в этот раз на конкурс к нам в город приезжает знаменитый шеф повар Поль Бокюз, прямо из Франции! Будет оценивать оливье. Поэтому надо хорошо подготовиться...
Заходит соседка с миской, в которой замешивает тесто.
Люба- ну что оливье приготовила?
Мама- вот, только готовлю.
Люба- ничего не забыла? Картошку, морковку, колбасу варёную?
Мама- я колбасу грудкой куриной заменила, негоже всё таки шеф повара колбасой кормить , а так да, всё положила.
Люба-а зеленый горошек?
... Мама- зелёный горошек! Забыла! Купить забыла! Что же дел...
Люба (перебивает)- у меня есть зелёный горошек... Наверное. Сейчас сбегаю посмотрю.
Мама- ой, Любань, ты моя последняя надежда! (дочке) значит так, сейчас придет тетя Люба, принесёт зелёный горошек, наверное, ты ей дверь открой, меня позови, только ничего здесь не трогай. А я пойду приведу себя в порядок...-уходит.
Дочка (передразнивает)- ничего не трогать- ничего не трогать, Я только добавлю... Так, а-на-на-си-ки, ба-нан-чи-ки, посолю, по перчу... О, при-пра-ва для сви-ни-ны, то что надо, добавим...
Соседка заходит.
Люба- где мать?
Дочь- отдыхает.
Люба- зови!
Дочь- маам, тёть Люба пришла, принесла зеле..
Мама(выбегает)- ой, Любонька, вот спасибо тебе, вот выручила! (Берёт банку, открывает ножом) таак, (соседке) ложку!... Снимаем пробу ...
Играет не обнадёживающая музыка, мама спокойно кладёт ложку на стол, смотря в одну точку.
Мама (тихо)- всё пропало... (Начинает кричать) всё пропало! До конкурса осталось три часа, Я не успею приготовить новый, я, я..
Соседка- спокойно! Майонез спасёт всё!
Мама( радостно)- точно!... Ноу меня нет и майонеза...
Немая сцена. Мама и соседка застывают.
Дочка- майонез нашёлся у дяди Серёжи из тридцать шестой квартиры и мама выиграла конкурс!
Мама- Ура! Ура! Первое место в номинации самый экзотичный оливье года! Теперь оливье готовим только так, с бананами!
Поклон.
____________________________________________________________
Смирнова Софья
Агент зелёный горошек
Мама (Агент зелёный горошек)
Дочка
Агент кукуруза.
Двухкомнатная квартира. За столом сидит дочка, делает уроки. На лестничной площадке появляется мама с загадочным видом, осматривается, прячет пистолет и заходит в квартиру. Одевает фартук.
Дочка- о мам, привет, ты уже пришла?
Мама- привет, Мила, дааа на работе задержали...
А, ты уроки делаешь? Ну делай, делай. Кстати, как в школе дела?
Дочь- мам, да тут такое дело, как тебе сказать... в общем у меня скоро ВПР по русскому...
Мама(расстрелает постель)- ну а ты хоть готова?
Дочь- понимаешь, Я всю четверть ходила на балет на который ты меня записала и который мне так сильно нравился(корчит гримасу) поэтому, Я и не успела подготовиться, вот.
Мама(вздыхает)-ясно... Ну ладно ты всё равно готовься, Я в тебя верю... А ты вообще сегодня ела?
Дочка- нет, у нас в холодильнике один этот зелёный горошек (передёргивает плечами)...
Мама в это время открывает банку зелёного горошка и подсыпает туда что то, нюхает, морщится и даёт дочке.
Дочь- ну маа, Я уже этот горош...
Мама (берёт ложку, начинает кормить дочку)- ну что ты опять начинаешь, зелёный горошек полезен, в нем много витаминов, минералов, микро... Микроили... Ну короче, вот этих самых. Давай, ложечку за маму, ложечку за папу, ну вот, а я большего и не просила. Разве сложно?! (Ложится и наблюдает за дочкой)
Та тихо читает и мгновенно засыпает.
Мама(подходит, проверяет пульс)- ну вот, часа три у меня есть ( гладит дочку по голове)
Снимает фартук и мгновенно накидывает на себя шпионскую шляпу и плащ. Выходит из квартиры и идёт к парку.
Мама-приём, агент кукуруза? Мне нужны ответы на ВПР.
Агент кукуруза- приём, что? Не слышу вас.
Мама-да нет, не Пентагон взломать. Мне нужны ответы на ВПР по русскому языку, 8 класс, вам ясно?
Агент кукуруза-всё, всё понял.
Встречаются.
Агент кукуруза- здравствуйте, извините, а не подскажите где продается зелёный горошек?
Мама - без понятия, знаю только где кукуруза ( берёт у него чемодан и уходит)
Заходит в квартиру, переодевается, садится и открывает чемодан. В это время просыпается дочка.
Дочь-ой, мамочка, Я кажется заснула, сейчас побегу в школу...
Мама- слушай, Я тут ответы на этот твой ВПР нашла на... Родительском форуме, так что иди и не волнуйся.
Дочь- спасибо... только понимаешь у нас скоро ещё этот... "Русский Медвежонок"
Мама- "Русский Медвежонок" значит... Ну ладно ты это, иди в школу, не о чем не волнуйся. (Выходит на середину сцены, говорит залу) чего не сделает любящая мать для своего ребенка?)
Одевает шляпу, идёт в парк.
Мама-приём, агент кукуруза. У нас новое задание.
Агент кукуруза- принял.
Поклон.
______________________________________________________________________________________________
Григорова София
Слава солдату!!!
(посвящается 25 января - дню освобождения города Воронежа)
Спасибо солдат за свободу и веру.
За чистое небо над головой.
А помнишь, как было в сорок втором?
Где ужас, где танки, обстрелы и крики.
Воронеж стоял бетонной стеной.
Где каждый шагал в унисон за победу.
Воронеж-Герой, но только с тобой.
Тебе благодарность и честь и признание.
За то, что живем мы в свободной стране.
Ты дрался отважно за нас, за отчизну.
И 212 и дней и ночей.
Ты - близил Победу, ты очень старался.
Ты думал о нас и за наши сердца.
Спасибо солдат за красивый мой город.
За то, что мой город Воронеж–Герой!
Спасибо солдат мы гордимся тобой!!!
Подборка работ 24.12.22 по 20.01.23
- Подробности
- Автор: Super User
- Категория: Работы участников
- Просмотров: 363
Меньшикова Ксения и Ханташкеев Давид
Интервью в музее Распутина
Слово в сердце отзовётся.
Имя Валентина Распутина широко известно не только в Иркутске, но
и во всём мире. О нём говорят, пишут, помнят его. И земляки, в свою
очередь, благодарны писателю за то, что простой парень из глубинки
прославился и прославил наш край на века. Недавно наши корреспонденты
Ксения Меньшикова и Давид Ханташкеев побеседовали с заведующей
отделом Иркутского краеведческого музея Валентина Распутина Еленой
Геннадьевной Манушкиной.
Корр: Елена Геннадьевна, вы являетесь хозяйкой и хранительницей музея. У
вас тепло, уютно и красиво. Мы видим, что жизнь и творчество Валентина
Распутина здесь представлена по годам, как летопись. Расскажите
пожалуйста об этом.
Елена Геннадьевна: Здесь представлены каждый из периодов жизни
писателя, особенности эпох, которые он успел застать. Одна из задумок —
повторяющиеся предметы. В экспозиции представлены разные лампы и часы,
которые использовались в 40-е, 60-е, 80-е и последующие годы.
Корр: Много интересных предметов быта мы увидели здесь, которых мы
не видели вообще, это о чем говорит? Это всё принадлежало семье
писателя?
Елена Геннадьевна: Это говорит о той эпохе, в которой жил и творил
писатель. Ничего не выдумано. Люди жили просто, по-деревенски, имели
самое необходимое: стол, стул, шкаф, кровать. Это рыболовные сети,
бочонок для дёгтя, чирки, шили в то время такую обувь. Здесь швейная
машинка, которая обшивала всех в то время. Радио, чтобы послушать и
узнать новости собирались чуть ли не всей деревней. Керосиновая лампа, без
которой было не обойтись. Самовар за столом собирал семью, соседей и
родню для душевного разговора. А патефон считался в то время роскошью.
Корр: Мы находимся в рабочем кабинете. Вот его письменный стол,
печатная машинка, стенка. А на столе лежат рукописи писателя.
Расскажите пожалуйста. Как вам удалось всё это собрать?
Елена Геннадьевна: Многое передал сын Сергей, большое спасибо ему. Так
был воссоздан его рабочий кабинет, где все на своих местах — и стол, и
книжный шкаф, и лампа, и часы, и пишущая машинка. Даже карандаши,
которыми он работал.
«Сердце» экспозиции — кабинет Валентина Григорьевича. В нем такая же
обстановка, что была и при жизни писателя. В шкафу — книги, а на полках
размещены иконы, дымковские игрушки, подаренные читателями, и
коллекция колокольчиков. Писатель принял крещение в сорок три года.
Корр: У вас есть даже электронный словарь языка Распутина?
Елена Геннадьевна: Этот словарь вобрал в себя сибирские говоры, которые
часто встречаются в его произведениях. Документальные фильмы знакомят с
ушедшим уже 20 веком, когда писатель создавал свои произведения.
Корр: Говорят, что писатель прославил не только малую родину, но и своих
земляков, изобразил их в своих произведениях. Это так?
Елена Геннадьевна: Аталанка - это родная деревня, откуда Валентин
Распутин вышел в далёкий путь. Аталанка вспоила, вскормила, дала силы и
путёвку в жизнь. Его земляки -это простые люди всегда были у него в душе,
в его творчестве, в его сердце. Скромный, честный, где-то очень ранимый,
очень благодарный и с какой большой любовью он вспоминал свою малую
родину!
Корр: Нам очень понравилось воочию увидеть, узнать много о писателе. Мы
оказались в его времени с друзьями, родственниками и с теми, кто знал его,
с кем дружил. Об этом рассказали не только вы Елена Геннадьевна, но и
фотографии, предметы быта, которые стали через много лет, как ни
печально это звучало – немыми свидетелями. Интересна была биография,
история семьи, долгий творческий путь Валентина Распутина.
Спасибо вам большое ! Благодарим за беседу.
__________________________________________________________________
Зламанюк Елизавета
Где я была, когда началась война…
Моим родным городом является Торез Донецкой области. Там я родилась,
пошла в детский сад и школу.
Весной две тысячи четырнадцатого года произошли трагические события,
которые перевернули не только мою жизнь, но и судьбу всей Украины.
Четырнадцатого апреля вооружённые сепаратисты захватили здание городского
совета и подняли флаги России и так называемой Донецкой народной республики
(ДНР). Именно в этот день для меня началась война.
Вооруженный конфликт Украины и Донбасса коснулся и нашей семьи. Я, как
простая ученица обычной школы, жила обычной повседневной жизнью.
Политические разногласия Украины и Донбасского региона мне были непонятны и
не интересны. Мне хотелось жить, как живут все нормальные обычные люди. Не
вдаваясь во все подробности этого политического события, на обстоятельства жизни
нашего региона совсем по-иному.
Это событие произошло со мой тогда, когда упал Боинг – 747.
Был обычный день, я была на улице, играла скотом, а мама с бабушкой были в
доме. Вдруг послушался грохот, я сразу не поняла, что это. Как потом оказалось, это
был звук падающего истребителя. Он начал падать тогда, когда недалеко от нас упал
пассажирский самолет. От звука сильно начало все дрожать. Казалось, что началось
землетрясение. Потом сказали, что это был истребитель, который сбил Боинг. С
испуганным видом я забежала в дом и очень сильно обняла маму, которая
успокоила меня. Потом, когда мы вышли во двор, мама вдалеке увидела большой
столб дыма.
Ожесточённые бои за Торез происходили в июле того же года. Несколько
десятков гражданских лиц погибли, в том числе детей. Трудно представить что-то
страшнее. Особенно больно осознавать, что всё это произошло в моём родном
городе.
Я живу в военное время. Под окнами взрываются снаряды. Гибнут люди,
многие остаются без жилья. Во время обстрелов и стар и мал бегут в подвалы и
остаются там на несколько дней. Но наш Донбасс не сломить! Многие мужчины
оставили свои семьи и оправились на защиту нашей Родины. Некоторые города
почти стерты с лица земли. Но уже восстанавливаются разрушенные дома и школы.
Я хожу в церковь. И не смотря на военную обстановку, наша церковь
помогает людям, у которых нет возможности зарабатывать на еду. Мы кормим
беженцев и людей без определенного места жительства. В холодную зимнюю стужу
подаем горячие блюда. Люди с радостью приходят на эти кормления. Среди этих
людей встречаются и бывшие учителя, и адвокаты, и люди других профессий,
которые с наступлением войны лишились своей работы. Мне очень нравится
принимать участие в этом добром деле.
И не смотря на все ужасы войны, мне приятно осознавать, что я могу подарить
людям хоть капельку Божьей любви.
Война – это тяжелое время, которое уносит много жизней невинных людей и
рушит целые города. Люди, которые развязывают войны, извлекают из них личную
выгоду, абсолютно не думая об окружающих. Они видят только себя, а не то, что
происходит вокруг них, они не ведают о людских потерях, не видят слез, не ценят
истинную красоту природы. Люди все равны друг перед другом. Я как ребенок не
хочу, чтобы эта война продолжалась.
В каждой сказке всегда добро побеждает зло, а в жизни наоборот. Я хочу
сказать, что сказка должна быть и наяву. Добро сильнее войны!
Во время военных действий страдают дети, люди остаются без жилья. Но
потеря жилья не так существенна, как потеря близких или друзей. Многие папы
становятся военными и могут погибнуть. Во время войны, государство, которое
воюет, преследует бедность и голод. Дети не могут учиться и стажироваться в
других странах. Конечно для тех, кто живет далеко от линии фронта, эти
послесдствия не так существенны, но у кого-то могут быть близкие, живущие в зоне
боевых действий. Поэтому война плоха для всех: для тех, кто живет за несколько
километров от линии фронта и для тех, кто живет далеко от него.
Для обыкновенного россиянина, жителя Балтики, Азии, Европы или Америки,
война на Донбассе, собственно, ничего особенного. Ну, стреляют, гибнут люди.
"Плохо, но это не моё дело..."; Так скажут многие, к сожалению. Скажут те, кто не
ощутил, как это, терять родных и близких. Как это, когда уезжаешь от дома далеко и
возможно навсегда или остаешься жить в погребах спасаясь от обстрелов.
___________________________________________________________________________
Никодимова Любовь
Республике
Я из ( Якутии)Республики Саха
Из царства снега и мороза
Её прославлю на века
В своих стихах и в своих прозах
И сколько времени пройдёт
Якутию я не забуду
И не умрёт моя любовь
К её обычным зимним стужам
Якутия! Царица наша
Моя прекрасная мечта
О Боже.. Как же ты прекрасна!
Родина любимая моя
_________________________________________________________________
Кулагина Анна
С праздником, защитники Отечества!
23 февраля в России - большой праздник, в который поздравляют
мужчин - защитников Отечества. На их плечах держится спокойствие
страны. Ими завоёван и сохраняется мир, наше счастливое детство.
Одним из тех людей, которые подарили нам мир и счастье, является
мой прапрадедушка. Его зовут Гусев Анисим Лукьянович (1906 г.р.), он
дедушка моего дедушки Володи.
Анисим Лукьянович ушёл на фронт в 1941 году, оставив пятерых
детей. Младшей дочери Раисе было всего полтора года. Прапрадедушка
Анисим дошёл до самого Берлина, встретил Великую Победу и, радостный,
возвращался домой. Ему было 39 лет.
Солдат погрузили в эшелоны и… вдруг приказ: прибыть в
Маньчжурию, снова на войну. Было очень горько проезжать станцию
«Рождество», ведь в нескольких километрах родимый дом с любимыми
детьми, дорогой женой Грушенькой. Поезд уносил солдат в чужую страну, а
за окном мелькали родные поля, где Анисим работал до войны. Я думаю,
было очень страшно, ведь война закончилась, а у этих солдат она опять была
впереди. Никто не знал, что могло произойти.
В скором времени из Маньчжурии пришло письмо с фотографией
Анисима Лукьяновича и двух его товарищей, которая была подписана рукой
прапрадедушки своей жене и детям.
К счастью, Анисим вернулся домой живой и невредимый. Умер он в
1969 году, когда дедушке Володе было десять лет.
Защитниками Отечества являются не только те мужчины, которые
воевали на войне, служили в армии, работают в полиции, но и те, которые
честно трудятся на благо Родины, имея мирные профессии.
Папа моей бабушки Риты, Богачёв Геннадий Петрович (1937-2015),
всю свою жизнь посвятил строительству нашего города и района. Долгое
время он работал главным инженером в ПМК-288. Под его руководством
построены многие объекты: детские сады, школы города и района, магазины,
поликлиника, санэпидемстанция, очистные сооружения, техникумы,
молочный и сахарный заводы. И этот список можно продолжать и
продолжать. Прадедушка Гена был очень талантливым организатором,
знающим своё дело профессионалом, уважаемым человеком в городе, районе
и области. Он был замечательным отцом, дедушкой и заботливым, любящим
прадедушкой. Он был настоящим защитником семьи и Родины в мирное
время. В 2013 году, во время празднования 400-летия Лебедяни, прадедушка
Гена был награждён грамотой и медалью «За заслуги перед городом и
районом». Это стало для него очень дорогим подарком. Как он был
счастлив!
Моего дорогого прадедушки не стало в апреле 2015года, но память о
нём останется в сердцах его земляков и близких ему людей.
Я горжусь своим дедушкой Рассказовым Владимиром Ильичом. (1959-
2021гг..) В 1978 году, после окончания Лебедянского педучилища, он начал
свою трудовую деятельность в школе. Затем служил в пограничных войсках
в городе Мурманске. Дедушка имел грамоты за отличную службу, а также
значки «Отличник погранвойск» 1 и 2 степени. С 1980 года работал
воспитателем, учителем в школе для слабослышащих детей, с 1989 по 1999
год – директором Лебедянской средней школы №4, а с 1999 по 2010 год -
директором интерната для слабослышащих детей. Это был ответственный
участок педагогической деятельности – воспитание и обучение детей с
ограниченными возможностями. В 2010-2013 годах дедушка был
начальником отдела образования Лебедянского района. Награждён знаком
«Отличник Просвещения». Дедушка посвятил свою жизнь подрастающему
поколению – нам, его внучкам. Моего любимого дедушки и незаменимого
для всей семьи человека не стало 2 января 2021 года.
Мой крёстный, Рассказов Андрей Владимирович, служил в полиции. В
течение полугода он находился в командировке в Дагестане, имеет
правительственные награды. В 2014 году, во время ХХII Олимпийских игр,
дядя Андрей был в Сочи, нёс службу по охране правопорядка. Он награждён
памятной медалью и грамотой, подписанной Президентом нашей страны В.В.
Путиным. Сейчас находится на службе в пожарной части, занимает
должность зам командира. Его работа опасна, трудна и достойна уважения,
он не раз доказывал свою отвагу с экстренных и экстремальных ситуациях, о
которых он не очень любит рассказывать.
В нашей семье подрастает ещё два будущий защитника Отечества –
мои троюродные братья Алексей и Иван -мой крестник. Ему пока только
шесть лет, но он очень внимательный, любознательный, сильный и смелый.
Любит казацкие песни, хорошо их исполняет, очень хочет стать настоящим
казаком. Алексею 14 лет, он уже получил паспорт и гордиться этим,
готовится к службе в армии.
Я рассказала о мужчинах нашей семьи – защитниках Отечества разных
поколений, потому что очень благодарна всем, кто защищал нашу Родину во
время войны и кто стоит на её защите в мирное время.
23 февраля мы поздравляем всех защитников нашей Родины и желаем
им мирного неба над головой, крепкого здоровья и бодрости духа.
В наше тревожное время мужчины нашей семьи остаются патриотами
Родины и готовы по первому зову откликнуться.
Нашим защитникам
23 февраля -
Красный день календаря!
Вас, защитников страны, -
Для России Вы сыны -
Мы сегодня поспешим
Всех поздравить от души!
Честь, отвага, смелость ваша
Делают нам будни краше:
Лучше мира нет подарка,
Солнца луч пусть светит ярко!
В благодарность поздравленья,
Вам, защитники, везенья!
На строительстве и в школе
Ваш пример – мужская воля.
Любое начатое дело
Вы решаете умело.
В каждом доме и в семье
Вы, мужчины, во главе.
Без мужчин нельзя прожить,
Будем вас боготворить!
Сказка о Тяпке
На свете жил один сундук.
Спокойно спал на дне сюртук:
Они дружили много лет,
Хозяин им был старый дед,
Он раньше был красив и юн:
Любитель рек, морей и дюн.
Душа горела для добра
И справедливою была:
Он нищим, бедным помогал,
От рук его купец страдал.
Среди купцов он слыл – разбойник,
Для люда бедного – поклонник.
Товар с судов он изымал,
В горе донской его скрывал.
Он Тяпкой прозван был народом.
С добычей уходил «под воду».
Копил сокровища не зря:
Молва о нём сейчас жива.
Характер Тяпки был гранит.
От девичьих очей, ланит
Разбойник Ладой покорён
И красотой её пленён.
Он не видал такой красы
И русой девичьей косы.
Влюбился Тяпка навсегда:
«Стань мне женой! Ответь лишь: да!»
А Лада мудрая была:
«Разбойник вовсе мне не муж!
Забудь грабительский свой гуж!
Тогда скажу возможно: да»
«О, Лада, я люблю тебя!»
К отцу пошёл влюблённый Тяпка
(На нём кафтан, соболья шапка!)
Просить руки любимой Лады.
С поклоном шли к торговцу сваты,
Подарки щедрые дарили
И речи лестно говорили:
«У вас растёт цветок лилейный –
У нас назрел вопрос семейный».
«Я руку дочери прошу».
«Тебе, жених, сказать спешу:
Я Ладу в жёны отдаю,
Условие я не таю:
Забудь налёты и грабёж,
Лишь так семью ты обретёшь.
Тебе подарок мой – сюртук:
Его в наследство примет внук,
Он будет символом любви,
Его как память сохрани.»
Сюртук был Тяпке по фигуре
И соответствовал натуре:
Отважной, смелой, справедливой.
Для Лады Тяпка был любимый.
Лишь урожай собрать успели,
Им песни свадебные спели.
В монастыре их обвенчали,
Венцами главы увенчали.
В день свадьбы стая лебедей
Их праздник жизни украшала,
И до конца счастливых дней
В пути семью сопровождала.
С тех пор прошло немало лет,
Как Тяпка дал отцу обет:
Всё, что годами собирал,
Он бедным, в монастырь отдал.
Лишь ревностно хранил сундук,
Куда сложил любви сюртук.
Его хранил, берег, как клад –
Для сына к свадьбе был наряд.
А сын для сына своего
Готов сберечь, как дар его.
Дед Тяпка счастлив был в любви.
Он замолил грехи свои.
Сундук, сюртук – друзья навек.
Не разлучил их человек,
Друг другу тайны доверяли,
Они одни лишь правду знали.
А в Лебедяни по сей день
Легенды Тяпки бродит тень.
Хорошее Общество
Человеку в наше время приходиться встречаться с трудностями в
жизни. Материальное благосостояние разных слоёв населения заставляет нас
менять отношения и взгляды на реальность. Несправедливое отношение к
«маленьким» людям вызывает неодобрение.
Чтобы современный мир был гармоничным и гуманным, я решила составить
десять правил хорошего тона, необходимые, для создания «нового»
общества.
Основа моего «нового» общества- Заповеди Библейского закона.
- Как можно жить с грехом на сердце?
Ответ единственный: «Никак!».
Соблюдение правил неукоснительно:
не изувечь и не убей;
не завидуй;
не укради;
не посягай на чужое, не присваивай себе, что не твоё;
береги и преумножай, что есть твоё- душевное и материальное, сумей
бескорыстно поделиться с ближним.
Каждый член моего «нового» общества должен быть честным, добрым,
благородным и культурным. В первом правиле люди равны независимо от
национальности, возраста и вероисповедания.
- Почитай: семью, родных, историю народа и рода, Отчизну и Мир.
Человек в «новом» обществе должен уважительно относиться к людям во
всём мире, опираясь на первое правило.
Отчизна - это святое, люби и почитай её, чтобы она стала сильнее и краше.
Основа взаимоотношений в стране зависит от взаимоотношений в семье.
Дорожи своей семьёй, цени историю своего семейного древа, преумножай
семью и её благосостояние.
Цени народные обычаи и традиции, передавая их из поколения в поколение,
будь коммуникабельным и гостеприимным в своей местности, стране и мире.
- Третье правило- каждый человек должен быть свободным в выборе и при
этом не ущемлять права других.
В «новом» обществе человек свободно выбирает место жительства, учёбы,
работы, отдыха, выбора друзей и спутника жизни, но при этом соблюдает
первое правило.
- Необходимо беречь и защищать окружающую среду, во избежание
природных катаклизмов.
Жизнь человека взаимосвязана с природой, частью которой он сам является.
Бережное отношение к природе создаёт благоприятные условия для жизни и
здоровья. Все знания, полученные человеком, должны быть направлены на
сохранение и улучшение окружающей среды. Отношение человека в «новом»
обществе к природе - как к матери.
- Нести службу, быть готовым защитить Родину, жить ради страны и Мира в
мире.
Значит, быть патриотом своей Отчизны- суметь постоять за преумножение
благосостояния Родины, охранять рубежи и не жалеть жизни за Мир.
- Быть преданным стране, семье, профессии и всему живому.
Все свои знания и умения направлять на развитие своей страны, не желая
самому уехать в другую страну для обогащения.
Семья должна быть примером любви, верности и заботы.
Выбранная профессия должна приносить пользу человеку, семье, стране.
Человек должен постоянно совершенствоваться в профессионализме.
Всё живое должно оберегаться человеком, кроме вредителей здоровья.
Прирученное животное, должно быть окружено заботой и лаской, прибывая в
соответствующих условиях.
- Человек должен упорно учиться развивать свои способности на благо
родины и ближнего, совершенствоваться в профессиональной деятельности и
в обычной жизни.
Как завещал В.И. Ленин: «Учиться, учиться и учиться.».
- Все знания, умения, навыки и способности направлять на мирный прогресс
и цивилизацию.
- Каждый член «нового» общества должен жить в гармонии с искусством,
обогащая себя духовно и вносить свою духовность в жизнь общества.
Искусство- это отражение внутреннего мира человека и наглядное
восприятие красоты окружающими того, что хотел изобразить: художник,
композитор, поэт, писатель. Искусство должно нести положительные
эмоции, отражать реальную действительность, эстетически богатым и
нравственно- устойчивым. Каждый человек может заниматься искусством
самостоятельно, вносить в развитие общества эстетические начала.
Пользоваться произведениями классиков, посещая музеи, театры, библиотеки
и выставки. Искусство- залог добра, культуры, нравственности общества.
- Жизнь в Любви и созидании.
Созидание- неотъемлемая часть любви.
Любовь- это основа любой деятельности в любой сфере. Она даёт
возможность развиваться обществу справедливо, гармонично и уверенно.
Моё «новое» общество- утопические идеи социального равноправия и
идеального человека.
____________________________________________________________________
Балашова Василиса
Борьба продолжается!
А я бы так смогла?
Именно эта мысль была первой, пришедшей в голову после просмотра
старого советского фильма 1948 года «Молодая гвардия». Фильм, по
рекомендации нашего учителя литературы, я посмотрела на осенних каникулах.
Посмотрела – задумалась. И уже вечером, скачав электронную версию книги
Фадеева, погрузилась в чтение романа…
Читать было сложно, очень! И дело не в стиле написания или
внушительном размере книги. Дело в сюжете: я ведь думала, что это книга про
Великую Отечественную войну, да и только... А оказалось, что роман вовсе не о
прошлом – он о нашем «сейчас». Он весь живой, он будто «говорил» со мной! С
первых страниц книги событиями 42-го года на меня честно и прямо взглянула
сегодняшняя реальность. Словно это не я читаю роман, а он, пристально глядя в
самое моё больное и кровоточащее, читает происходящее в моей душе. Мой
Донецк 2022-го года. Моя Петровка…
Читаешь, а один за одним замелькают знакомые названия: Мариуполь,
Луганск, Харьков, Донбасс. Читаешь, а сам будто ежедневную сводку новостей
слушаешь. И вот ты уже понимаешь, что ты больше не читатель, а один из
героев-молодогвардейцев. Без слёз невозможно осознавать, что простые ребята-
школьники, такие же обычные подростки, как я и мои одноклассники, почти 80
лет назад различали калибры и дальность взрывов не хуже нас, донецких детей.
Это не прошлое – это же наше «сегодня»!
А помните тот момент в книге, когда взрывали шахты в Краснодоне? Как
мне было об этом читать?! Читаю, а перед глазами – 4-е июня этого страшного
лета, когда не стало нашей шахты им.Челюскинцев, когда не стало моей
любимой 105-й школы, когда жизнь всего посёлка перечеркнули на ДО и
ПОСЛЕ. Роман однозначно жив. Жив, спустя столько слоёв пыли на книжной
полке. Жив, ведь как говорится: «Рукописи не горят!»
«Молодая гвардия» написана Александром Фадеевым в 1946 году. Мои
чувства после прочтения романа довольно неоднозначные: грусть и боль,
смешанные с безграничной гордостью, и горечь от осознания того, что всё
повторяется. Вновь. События, описанные в книге, реальны. Только что
окончившие школу ребята создают подпольную организацию под названием
«Молодая гвардия» для борьбы с немецкими оккупантами. Маленький город
Краснодон разворачивается для меня огромным полотном на карте: я никогда
прежде там не бывала, но теперь очень хочу увидеть его своими глазами!
Четыре месяца борьбы – и такой бесконечный след в истории Отечества...
Имена, ставшие легендой, воспитали не одно поколение советской молодёжи. Я
помню с детства, с каким волнением и почтением моя бабушка говорила об
Ульяне Громовой, помню, как дедушка вспоминал какого-то Олега Кошевого,
Серёжу Тюленина и Ваню Земнухова… Я-то думала, они вспоминали героев
военных фильмов, умерших давно, а, возможно, никогда и не живших в
реальности. И только теперь я по-настоящему поняла: нет, они не умерли. Герои-
молодогвардейцы – живы.
Они – среди нас.
Они – это мы.
Они – это я.
И сегодня роман, вернувшись в литературу из незаслуженного забвения,
ведёт за собой новых молодогвардейцев: ведёт мечтой о благородном подвиге во
имя Родины, той, которая живёт в умах молодых и смелых, ведёт силой чувств
гордости и колоссального сопереживания, сопричастности…
«Молодая гвардия» – снова в строю! А значит – борьба продолжается.
_____________________________________________________________________________
Анищенко Анастасия
Учитель – героическая профессия
Учитель – это не просто профессия. Она действительно героическая. Я,
как и все дети, в своё время пришла в первый класс. Родители сказали мне,
что в школе я научусь читать, писать, считать. Но по истечению семи лет я
поняла, что здесь творят, созидают, создают личность.
Берёт педагог первоклашек и лепит из малышей человека… Но это
ведь так трудно! Все дети очень разные: одни лёгкие, податливые, как
пластилин, другие острые, как метал. Поэтому задача великого мастера-
учителя – найти индивидуальный подход к каждому ученику. Оказывается,
учитель, ещё и как хороший художник, раскрывает нам картину жизни,
описывая, что такое добро и зло, любовь и ненависть, правда и ложь. И так,
мазок за мазком, получается очень интересная, яркая, подчас сложная
школьная жизнь…
Да, быть учителем – призвание. Но особое внимание я хочу уделить
учителям Донбасса. Они Учителя с большой буквы. Они – люди чести. Кто
они, Герои нашего времени, честно и добросовестно выполняющие свой долг
перед Родиной, перед нами, не привлекая к себе особого внимания?!
Девять с половиной лет не стихают разрывы бомб, ураганов и
снарядов. Девять с половиной лет погибают дети… И все эти годы наши
учителя мчатся на работу, в полуразрушенные школы, рискуя жизнью. А
когда школы стёрты с лица земли, то наши учителя, несмотря на все
сложности и испытания, всё равно продолжают ходить на работу и учить нас.
Готовят видеоуроки, объясняют нам новый материал дистанционно.
Конечно, нам труднее. Но и учителям непросто. Они не видят наших глаз, им
сложно догадаться, поняли ли мы новый материал или нет. Да, труд учителя
очень тяжёлый, ведь кроме знаний настоящий учитель несёт доброе,
разумное, вечное.
Мы, ученики Донбасса, верим, что наше будущее возможно только
вместе с Россией. Мы так долго её ждём!.. Мне 14 лет, и я почти не знаю, что
такое мирное время и что такое мир. Родители говорят, что это хорошо. Хочу
верить. Школа, в которой я училась (в советские годы «Средняя школа
№105», ныне же – МБОУ «Школа №105 г.Донецка»), подверглась
нескольким обстрелам: в 2014-м году и дважды в 2022-м. Особо же мощный
артобстрел был 4-го июня 2022 года. В этот день моей школы не стало.
Сейчас там руины. Нет ни одного целого окна и кабинета. С февраля мы
учимся дистанционно, но, знаете, так хочется сесть за парты! Вернуться в
свой кабинет… Мы, дети Донбасса, забыли, что такое школьная линейка,
шум на переменах, да и вообще – забыли, как звучит тишина.
Знаете, кто разбирал руины нашей школы после случившегося? Не
сотрудники МЧС, не полиция, не военнослужащие. Это была горстка наших
мужественных учителей, которые 3 дня разбирали завалы, выносили горы
стекла, кирпичей и досок. Не приехала ни одна служба!!! Ведь Петровский
район, а это именно то место, где мы живём, давно стал живым щитом
города. Школа и сейчас стоит как живой памятник войне, но мы так хотим
увидеть её вновь цветущей и шумной! Мы очень хотим ходить в школу,
честное слово. С какой бы радостью мы слушали наших учителей, каждое их
слово… Этого не понять, не жившим войну. Это надо прожить.
Подводя итог всему вышесказанному, я с уверенностью могу сказать:
"Учитель – это героическая профессия!"; И, может быть, когда-нибудь, и я
свяжу с ней свою судьбу…
________________________________________________________________
Заусайлов Арсений
Алмазная бухта
Знаете, все самые интересные истории начинаются с фразы: «Я так 100 раз делал»,вот и моя история начиналасьименно так.
День 1
Каменная гряда Лофа
Это был летний жаркий день, к нам приехал мой лучший друг Максим, ему 12, как и мне, и мыпоехали с палаткой в Большой Бор,под Выборгом. Добравшись туда, решили, что поплывём на сапе (это доска с веслом).
Взяв всё необходимое,мы выдвинулись. На полпути вдруг поднялись волны. Мы уже разворачивались обратно, как неожиданно сапперевернуло и всё промокло. Очнулись у гряды камней, увидели друг друга, я доплыл до Макса. Мы были на камне, до берега оставалось примерно километрадва, и уже не виднеласьродная бухта. Макс заметил мой рюкзак, и я решил, чтопервый прыгну за ним, а Макс отыщет свойрюкзак и весло. Я плыл, как вдруг почувствовал, что по мне что-то ползёт. Добравшись до камня,осмотрел ногу, по ней полз какой-то жук, я его выбросил и взял свой рюкзак.
Услышал крик: «Арсений, я нашёл весло и сап». Фух! это Макс. Мы приплыли на большой камень,вода была прозрачно чистая, я увидел в ней рюкзак Макса и нырнул за ним. Макс предложилподлатать дыру в сапе и отправиться на берег. Мы с другом долго думали, как залатать небольшуюдырку.Из рюкзака выпала изолента, и мы поняли, что ею можно залатать сап. Так исделали.
Наконецрешили добраться доберега, на это ушло около часа. Усталыевысадились на берег иразложили вещи сушиться. В моём рюкзаке лежал укороченный мачете, 2 ножа бабочки, раскладной нож и 2банки Dr. Pepeer, хлеб, мясо, паштет и армейский сух паёк, а еще подушка, бутылка воды, клинок и лук.У Макса в рюкзаке лежали бутылка воды, палатка, 5 разных ножей.
На суше
Мы осмотрели пляж,он был безлюден. Мы оказались одни на километры песка и леса. Максим поставил палатку, а я собрал немного черники и разжёг огонь. Максим пришел ко мне, и мы приготовилисухой напиток Yuppy, с черникой, поджарили мясо. Начинало темнеть. Мы с Максимом лежали на пляже и смотрели, как подняласьрозовато-красная луна, признаться, она выглядела зловеще, но мы знали, что это просто астрономическое явление,визуальный эффект, обусловленный рассеиванием световых лучей, поскольку атмосфера наиболее прозрачна для красно-оранжевой части спектра. В этот вечер мы долго разговаривали, пили Dr. Pepper и не заметили, как уснули.
День 2
Таинственный вор
Меня разбудил голос Макса: «Арсений, проснись, у нас мясо украли». Проверив наши запасы, мы поняли, что у нас не было больше мяса, оставалось тольконадеяться на сух пай.
Чтобы этого не повторилось, я поставил ловушки, найдя на острове метра 3 лески и 2 жестяные банки. Насыпал камней в банки и привязал к ним леску, развесил повсему периметру лагеря. Макс умеет делать затягивающиеся ловушки, и одну он поставил передпалаткой. Закончив эту работу, мы отправились исследовать остров. Я взял укороченный мачете, клинок и лук, заточилстрелы. Макс взял нож-бабочку, мы выдвинулись осмотреть территорию, дав ей название «Алмазная бухта» за ее прозрачную воду и необычные рассвет и закат.
Мы много часов изучали бухту и нечего не находили, как вдруг наткнулись на обросший стол из срубов деревьев и волейбольную сетку, казалось, имбыло лет 15. Не долго думая, решили перетащить стол и сделать ловушки из сетки. Так и поступили.
Ржавый колокол
Расширив свой лагерь, мы отправились исследоватьлес. Долго блуждали по лесным тропинкам и обнаружили, как подумали, колокол. Он был весь ржавый, и мы решили, что ему много лет, раз он так проржавел. Вдруг рядом увидели деревянный меч, вставленный в дерево.Сильно удивились, осмотрев,поняли, что это ветка так растёт, похожая на меч, а потом догадались, что «колокол» на самом деле старый буй.
Ночной бег
Закат наступил неожиданно быстро, возвращаться в лагерь пришлось бегом. Убегая оттемноты, мы видели красно-розоватую луну снова. За нами летела целая туча комаров и ещёвсяких непонятных жуков. Войдя в палатку, мы решили поужинать, как вдруг почувствовали шевеление в волосах, я достал одного жука,и он оказался таким же, как и тот, что был на моей ноге, на гряде Лофа. Макс попробовалраздавить другого, у него не вышло.Жуки были практически бессмертны и донимали нас всю ночь иследующий день.
Но вернёмся к ночи, на нас напало с тысячу мошек, они влетали через москитную сетку, и от них не было спасения.
Мы долго не могли уснуть и сквозь крышу москитной сетки смотрели на звёзды. В августе всегда звездопады, и мы видели метеорный поток Персеиды. Звездопад Персеиды – древнее явление. Уже в древних китайских летописяхсодержатся упоминания о Персеидах.Метеоры летят со скоростью около 210 тысяч километров в час и начинают загораться навысоте в 70 километрах над Землей. Крупные падают несколько секунд, оставляя в небе яркиеструйки. Есть примета, что пока летит звезда нужно загадать желание. Мы насчитали сто падающих звёзд и загадали десятки желаний, прежде чем уснули.
День 3
Завтракна рассвете
Утром, наткнувшись на пустую канистру на берегу, приняли решение построить пристань.Канистру и две доски мы связали и получили пристань-плот, выдерживающий одного человека. Солнцепрактически встало, и я достал тушёнку и пачку галет. Мы вышли на берег, сели на пристань ипоели, солнце казалось оранжевым. В лагере были слышны звуки металла, сработали ловушки. Побежали влагерь,там увидели маленького пушистого зверька, попавшегося в ловушку.Зверёк был мелкий, с длинным и гибким телом, на коротких лапах, мордочка треугольная, а на ней закруглённые широкие ушки, кончик хвоста тёмный. Зверёк смотрел на нас и, казалось, совсем не боялся. Мы с Максом откинули сетку и отпустили его. Он моментально умчался и спрятался в камнях.
А мы приняли решение исследовать остров дальше, пошли в лес и, пройдя четыре километра,нашли что-то похожее на макет кабины самолёта,изготовленный из тонкого дерева, но безкресла и оборудования. Принеся находку в лагерь,думали, как ее применить. Максиму пришла в голову мысль уплыть на остров и переночевать там, а потом приплыть к знакомому причалунедалеко от моего дома, но для этого надо переплыть Выборгский залив.
Подготовка к отплытию
Из доски и веток мы сделали Максу весло, из четырех найденных неподалёку канистр и пристани, сапаи кабины самолёта сделали палубу. Скрепив всё леской и изолентой, мы сделали корабль, поставив на сап кабину самолёта ипривязав плот к сапу. Из одеяла получилисьпарус и флаг,лопасти с ручкой превратились в мотор. Название кораблю дали – «Дункан».
Пираты на заливе
Макс погрузил на корабль вещи, мы проверили, всё ли забрали, оставалось присесть надорожку.
Максим спросил: «Как думаешь, мы переплывём целый залив и выберемся с этой бухты?»Я ответил, что надо думать позитивно: мы переночуем на острове и поплывём домой, палаткупредлагаю не ставить, просто парусом накроем корабль и уснём.
Спустили корабль на воду, из одеяла Макса мы сделали кровать, чтобы уострова не пришлось стелить её. Гребли три часа, уже темнело… и наконец впереди увидели остров. Пришвартовались, укрылись парусом и уснули.
День 4
Злая чайка
Мы проснулись от крика чайки, напавшей на нас, она пикировала и пыталась нас клевать. Я, прицелившись, выстрелил в неё из лука и задел краешек её крыла, только после этого она отстала. Но пока мы там были, маленькая чайка гоняла всех пролетавших мимо птиц. Мы догадались, что она так охраняет гнездо с птенцам. Становиться объектом ее недовольства нам не хотелось, и мы перешвартовалисьподальше. Потом стали искать место для исследования и нашли:на острове была пещера. Но я не решился лезть в неё.Остров мы назвали Птичий Табор.
Было решено, что отправимся дальше утром, но ночью прошел дождь, и парус промок, снова поднялись волны. Это нас не остановило. Макс крутил ручку от самодельного мотора, а я грёб двумя веслами. Через час сделали передышку, чтобы позавтракать, в сух пайке оставался рис и жвачка, из напитков немного Yuppy иводы. Этим мы подкрепились и поплыли дальше.
– Наверное, мы проплыли всего половину пути, а уже где-то час дня, как же яустал крутить эту ручку!– тоскливо произнес Макс.
– Идея! Парус уже высох, давай поднимем его и поймаем попутный ветер, станем грестивёслами,ты своим, я своим, так будет намного легче и быстрей, тут не такие большие волны. Ещёможно просто отдохнуть. Сам выбирай, предложил я.
Макс решил грести.Через 5 часов мы уже увидели берег, это значило, что пора швартоваться и разбирать «Дункан».
На родной земле
Вы,наверное,думаете, что я и Макс дома и рассказ окончен, а вот и нет, ведь нам предстоит пройти два километра полесу и, перейдя дорогу, ещё 800 метров по улице Новая,а потом по тропинке прямиком к дому, а у нас наруках были сап, 2 рюкзака и палатка.
Я отсоединил плот-шлюпку от корабля и помог Максу пришвартоваться. Мы разобрали плот, кабину самолёта спрятали на берегу, а плот отправили в самостоятельное плавание.
Спустив сап иразобрав мое весло, мыупаковались и отправились домой, как вдруг на дороге встретился мой друг Павел.
Пашу я увидел издалека и громко закричал:
– Паша, мы здесь!
Выяснилось, что он знал, что мы потерпели крушение в Большом бору, нас все искали.
– Как вы тут оказались? – спросил Павел.
– Приплыли на корабле, конечно же, – беззаботно ответил Максим.
А я попросил:
– Паш, помоги донести наши вещи, пожалуйста.
Павел согласился:
– Да, конечно, помогу,расскажите, что с вами случилось.
И мы наперебой рассказывали ему о наших приключениях до самого дома.Про то, как у нас украли мясо,как попали на остров и сделали корабль,про злую чайку. За оживленным разговором мы не замечали, что нас кусали комары, их летела за нами целая туча. Мы дошли до дороги, перешли ее иотправились по улице Новой к дому.
Дом
Постучали в дверь моей квартиры, мама спросила, кто там, в ответ услышала: «Арсений иМаксим домой пришли». Мама открыла дверь и очень обрадовалась, а потом ругала нас за то, чтомы уплыли. Оказывается, нас все искали и очень переживали. На следующий день мы отвезли Макса домой, а дальше жилибез подобных приключений, ведь мы так 100 раз делали а на 101 произошла беда.
P.S. Автор полагает необходимым, обратить внимание читателя, что вся история выдумана, и реальными остаются только главные герои, сап, весло и макет кабины самолёта.А также самые красивые места выборгского берега, Сосновый Бор и старые причалы посёлка Соколинское.
______________________________________________________________
Ким Варвара
Истины говорят о многом
Возможно, вы видели на стенах зданий разные изображения. Давайте проведём расследование и узнаем, почему они там? Довольно интересный вопрос, правда? Будем искать факты.
Рассмотрим дом купца Маркелова. Если вы захотите посетить это место и посмотреть всё своими глазами, вот адрес: город Выборг, проспект Ленина, дом 6.Сначала немного о нём. Архитектор этого здания – К.А. Шульман. Строительство началось в 1903 году и затянулось на год. Как вы поняли, на этом здании есть скульптуры. Помимо статуй 4 медведей, выглядывающих из-за карниза двух эркеров на уровне четвёртого этажа, фасад украшают изображения дубовых веток с желудями, белок и птиц.Давайте сначала узнаем, почему именно эти звери? Если поискать информацию, то можно узнать, что, эти статуи олицетворяют флору и фауну Карелии.
Какую роль играют каменные орнаменты и скульптуры на фасадах зданий?Например, на знаменитом соборе Парижской Богоматери в Париже водосточные желоба оформлены в виде гротескных персонажей - гаргулий. О них есть много мифов. Например, про то, что они охраняют здание не только от воды, но и от разных врагов, которые хотят причинить вред собору.
На доме купца Маркелова скульптуры не выполняют какой-то практической функции, это просто украшение фасада. Но многие видят в них магический оберег от несчастий. Моя знакомая, маленькая девочка, убеждена, что белочки и медведи - отличные друзья и они следят за домом купца Маркелова, чтобы никто его не испортил. Ведь похоже на мифы про гаргулий на соборе Парижской Богоматери? Так и сегодня рождаются мифы про родной город.
Но у этого дома, оказывается, есть настоящая легенда, о которой я узнала из газеты Выборг от 17.11.2020: «Где-то в середине 1960-х в городе прошел слух, что у скульптуры медведя, украшающей дом № 6 по проспекту Ленина, отвалилась голова и убила проходившую мимо дома девочку...Будущий скульптор Александр Буслаев, который был тогда школьником, запомнил эту историю как городскую легенду. А несколько лет назад ему довелось реставрировать фасадную скульптуру дома купца Маркелова (пр. Ленина, 6) во время его капремонта. И действительно, при ближайшем рассмотрении оказалось, что голова одного из медведей представляет собой цементную массу, условно сформированную в виде головы, с вмонтированными в нее ушами и носом от головы старой. Сейчас, конечно, уже не разобрать, какая из фигур была ранее разрушена, поскольку Буслаев медведей отреставрировал. Фигуры, кстати, бетонные». Грустная легенда. Надеюсь, что красота фасада будет постоянно оберегаться от разрушения и никому не принесет вреда.
В Выборге подобные украшения есть не только на одном здании. Гуляя по старому городу, вы можете увидеть на фасадах различные узоры, животных и мифологических существ. О множестве мифов расскажут вам стены зданий. Любуйтесь их красотой, вспоминайте мифологию, задумывайтесь о магической силе этих знаков!
_________________________________________________________________
Белов Владислав
Приглашаем в Монрепо
Чем знаменит Музей-заповедник «Парк Монрепо», который находится неподалеку от Выборга, в Ленинградской области?
Монрепо – это скалистый парк со множеством тропинок, пещер и прудов.
Главной его достопримечательностью является белый замок Людвигсбург. Он находится на неприступном гранитном острове, который в разное время назывался Эрмитаж, Эрихштайн, Людвигштайн. С каждым именем связана какая-то легенда. В XIX веке остров стал семейным некрополем владельцев имения баронов Николаи. К сожалению, время и люди разрушили многое. Замок давно стал домом для красных муравьёв и птиц, доступ туристов к нему закрыт. Но стоит сюда прийти, чтобы издали полюбоваться этой картиной: величественный белоснежный замок словно парит в облаках над землёй и водой.
Я хочу пригласить вас пройти по моим любимым местам в Монрепо. От острова мы отправимся на Край света.
Камень желаний. Он находится внутри круглой пещеры. К ней ведёт деревянный мостик. Старый был сделан из дуба, с моста открывается красивый вид на залив. В небольшой пещере прохладно и мрачно. Но холодный гранит камня согрет множеством ладоней. По легенде, если прикоснуться к этому камню и загадать желание, то оно сбудется. Попробуйте и вы.
Хижина отшельника. Называется так, потому что отшельник её построил. Не особо красивое место, зато видна ручная работа. Прутья средней толщины. Хижина находится на островке, созданном мелкими ручьями. Крыши почти нет. От неё остался только металлический лист.Смотришь на это сооружение и представляешь, как тут можно жить.
Возвращаемся с Края света и оказываемся около Дома садовника. Большой красивый дом. Рядом стоит скамейка с книгами, которые можно почитать. Зелёная скамейка сделана из кедра. Сидя на ней, любуемся могучими кедрами, растущими рядом.
В Монрепо можно увидеть много деревьев и кустарников: от лиственниц до плакучих ив. Вода залива переливается под выборгским солнцем. После реконструкции парк приобрёл такой вид, который был создан бароном Николаи в начале XIX века. Иногда кажется, что ты попал в сказку. Летом в Парке проходит очень много различных праздников и концертов. Мне особенно нравится фестиваль ярких воздушных змеев. Когда небо заполоняется ими, ощущение сказки усиливается.
____________________________________________________________________
Кириллова Елизавета
Тайны старого города,
или история о двух протагонистах, ставших единомышленниками
Наш город тесно связан с мифами, ведь каждый дом, каждая гора и камень имеют свою историю, но моя история совсем не о камне и не о горах с домами…
Штат Schoolizdat, 2022 год. Где-то в детективном агентстве…
– Итак, я собрал вас здесь, чтобы объявить, что с этого дня вы будете работать вместе и….
Марко – С ней!? Да никогда в жизни!
Эстер – Взаимно!
Вы спросите, а что собственно происходит? Сейчас объясню. Человек, начавший диалог, является директором детективного агентства «МИФ» и сейчас он хочет сделать двух своих сотрудников напарниками и отправить их в один старинный город для сбора мифов (хотя на самом деле он сделал это потому, что эти двое его знатно взбесили за два месяца их работы в агентстве).
Хочу немного раскрыть характеры наших главных протагонистов. Начну с Марко Янгстера. [photo1.jpg «Марко Янгстер»]
Это девятнадцатилетний паренек, с самого начала своей работы невзлюбивший вторую участницу конфликта Эстер. Марко состоял на службе «помощника детектива» из-за таких качеств, как наивность, безрассудность,но он также является надежным, и, я думаю, на него можно положиться. Ну и, конечно, не будем забывать и о чуточку скептичном детективе ЭстерКейворд.
Двадцатитрехлетняя девушка, отличающаяся своим умом, наблюдательностью, умением понимать людей. Марко она считает юным мальчишкой, но, может, скоро все изменится…
[photo1.jpg «ЭстерКейворд»]
- Всё, ребята, вы меня достали! Либо вы выметаетесь отсюда вон и ищите работу в другом месте, либо принимаете мои условия! – выйдя из себя, почти крича, сказал директор.
Эстер и Марко, ничего не оставалось сделать, как просто согласится с директором, стать напарниками и взяться за работу в Выборге. Ехали они примерно дня два и, честно говоря, они уже успели поднять много шуму в самолете, в поезде и даже в автобусе…Приехав в город, они толком не знали, что делать: откуда брать информацию? и как не поссорится вновь? Думали, думали и решили забронировать номер в отеле, а заодно поспрашивать людей и пройтись по узким пустынным улочкам старинного города…
Марко – Я, конечно, не особо хочу с тобой сотрудничать, но нам все же придется это делать, поэтому давай забудем о разногласиях на время работы и побыстрее решим вопрос с мифами этого чересчур уж странного городка?
Эстер – О, ты наконец заметил, что этот город отличается от обычных населенных пунктов.
Марко – Я не..!
Марко, не договорив, пришлось последовать за уже давно умчавшейся в ближайшее кафе «Subway» Эстер. Само заведение имело довольно необычный дизайн: пол из светло-бордовых плит, желтые стены, однако одна из них была сделана из черных и оранжевых кирпичей, в самом помещении напротив кассы стояли аккуратные деревянные столики с точно такими же стульями и тремя большими черными диванами, составленными вместе. Людей в кафе было немного, но один из них довольно сильно отличался от других.
Это был старичок, одетый в ярко-бордовый костюм с желтой бабочкой и с карманными часами в руках. Он сидел за одним из столиков с озадаченным выражением лица и с такими же глазами. Это и привлекло Эстер.
Уже через несколько минут они мило беседовали. Оказалось, что этот человек – большой знаток истории города Выборга. Его звали Иваныч. В это время в кафе зашел Марко.
Эстер – Иваныч, не могли бы вы провести для меня и моего помощника экскурсию?
Иваныч – Для такой красивой девушки как вы – с удовольствием!
Эстер – Замечательно! А вы случаем не знаете, какие-нибудь мифы, связанные с этим городом?
Иваныч– Вы обратились по адресу! На самом деле я очень тесно связан с мифологией. Но об этом я вам по дороге к Выборгскому замку расскажу.
Вышли они из кафе и отправились по старинной мостовой к заливу. Идти по камням было непривычно, особенно Эстер, которая надела туфли на высоком каблуке, но приходилось терпеть. Тем более, что Иваныч начал свой рассказ:
–Мои предки из уст в уста передавали одну интересную легенду.
Марко – Можно поподробней?
Иваныч – кхм.. после взятия Выборга царь Петр Первый, присутствуя на церемонии вручения командующему генералу-адмиралу Федору Апраксину ключей от города-крепости, был свидетелем появления старца с необычайно длинной бородой, намотанной на руку. Тут граф Апраксин, обратив внимание на необычного человека с огромной бородой, разгневался и приказал наказать бородача за неповиновение царскому указу стричь бороды. Тогда старец попросил слова и рассказал удивительную историю:
– Приехал я в Выборг из-под Пскова и остался торговать своим товаром. Торговля шла хорошо, от покупателей отбоя не было. Недобро поглядывали иноземцы, а я торговал и все приговаривал: «Скоро русских товаров станет больше. Придет сюда царь Петр Первый. Готовится он к походу, силы собирает. Уже и крепость на Неве заложил». Наступил 1706-й год. Началась осада крепости русскими войсками, но взять Выборг им не удалось. Посмеялись надо мной шведы, а я уверенно пообещал, что бороду буду растить до тех пор, пока в Выборг не придут русские дружины. Заточили меня в подземелье, чтобы смуту не сеял, но не отступился я от своих слов: отрастил огромную бородищу, которую приходится убирать в карман. Спасибо вам, русские люди, что освободили меня.
Расцеловал Петр отважного псковича, разрешил носить бороду и даже вручил золотую медаль «За взятие Выборга». С тех пор, где бы ни появлялся купец, горожане почтительно кланялись ему, а воины отдавали честь «выборгской бороде». Существует и документальное подтверждение случившегося — записи датского посланника Юста Юля, но был ли действительно тот бородач купцом, доподлинно неизвестно.
Памятник Федору Апраксину, а именно на том месте и происходили события, будет на той стороне моста, а мы с вами к знаменитому Выборгскому замку подошли. Это единственный средневековый замок, сохранившийся на территории России. А с ним связана ещё одна легенда, название которой «Загадка Матвеевой дыры». «Матвеевой дырой» местная ребятня обозвала подземный вход, который соединил замок с городом. В эту дыру никто не отваживался входить, но в 1910 году петербургский историк Голомидов впервые посетил разрушенный временем ход, на кирпичных стенах которого обнаружил неразборчивые каббалистические знаки. Позже, после многолетних попыток расшифровать знаки, ученые поняли их общий смысл: «Смерть; преисподняя; огонь; адские муки.» По предположению некоторых исследователей, «Матвеева дыра» была местом сборищ некоего общества, члены которого тайно посещали Выборгский замок, и за которыми безуспешно охотились агенты Охранного отделения царской России.
А вот, кстати, и вход в эту дыру. Он, конечно, надежно закрыт от любопытных глаз. Правда, вряд ли кто сюда решит сунуться. Многие знают страшную историю. Однажды в 1912 году произошел смертельный случай: в один из осенних дней рядом с дырой было обнаружено тело смотрителя — ещё не старого и физически крепкого мужчины, который, как выяснилось, скончался от разрыва сердца. Волосы на голове смотрителя были совершенно седыми, а лицо покойного искажала гримаса ужаса. Что происходило со смотрителем в этой страшной дыре, до сих пор неизвестно…
Иваныч в задумчивости остановился. Наши детективы не из трусливого десятка, да и пейзаж, который открылся перед ними, был мирным и красивым. Не очень-то поверили они случайному экскурсоводу. И, не сговариваясь, решили информацию проверить. Про сам подземный ход от замка в город они уже знали (готовились к заданию серьёзно!), а вот о подробностях, с которыми познакомил их Иваныч, не довелось ни читать, ни слышать.
Эстер(шепотом)–Что-то я сомневаюсь в словах Иваныча по поводу его легенд…
Марко(шепотом) –Ну, не знаю. Мне кажется, он рассказывает правдивые истории.
Эстер–Иваныч, нам с Марко уже нужно уходить – у нас друг приехал из другого города.
Иваныч–Если друг приехал, то тут уже ничего не поделаешь. Вот вам моя визитка. Если что–звоните, и я проведу вам дополнительную экскурсию по городу.
Попрощавшись с Иванычем, наши герои отправились в ранее забронированный отель. Они остановились на первой попавшейся остановке и Марко, до сих пор недоумевая, почему Эстер так резко попрощалась со старичком, спросил:
Марко–К нам действительно приехал друг?
Эстер–Я не думала, что ты окажешься настолько доверчивым…
Марко–Так ты это специально выдумала!? Но зачем?...
Эстер– Я хочу проверить, можно ли верить информации, которую нам предоставил Иваныч или нет. Он хоть и говорит, что тесно связан с мифами, но проверить все же стоит. Тем более, он мог что-то додумать свое.
И вот наши детектив и его помощник, добравшись до отеля, сели за работу (точнее Эстер, уже сидевшая за ноутбуком, гуглила в яндексе про «матвееву дыру», а Марко, севши на кровать лег и о чем-то бурно рассуждал вслух).
Эстер–Нашла, смотри!
Марко–Что?
Эстер– Тут написано про матвееву дыру.
Марко, прочитав абзац, на который Эстер показала, спросил:
– То есть получается, что Матвеева дыра – это ход для спасения епископов и горожан?
Эстер – не всегда та правда, которую рассказывает даже мудрый и опытный человек, может оказаться действительной, поэтому нужно всегда перепроверять источники.
[photo3.jpg «Объединились»]
Наши протагонисты, еще час прокопавшись в интернете, все же смогли узнать о том, что «Выборгская борода» существовал, по записям датского посланника Юста Юля, но не более.
Эстер–Марко, может, напишем отчет об этих двух легендах и о том, что с нами произошло за это время, отправим нашему директору?
Так они и поступили. Написав отчет, Марко и Эстер улеглись спать, решив, что погостят в этом городе еще чуток и все-таки смогут раскрыть загадку легенды «Выборгская борода».
__________________________________________________________________
Казаченко Эвелина
«Великий просветитель Выборгских земель» (Евгений Балашов)
Мой Выборг вековой, смеживший веки,
Ты лунной ночью смотришь страшный сон –
О давнем дне, о каждом человеке,
Кто здесь бывал и был тобой пленен.
Михаил Костоломов
Культурное наследие России. Культурный след. Наследство…
Мы владеем огромным богатством. Памятники архитектуры, шедевры живописи, книги. Все это хранится в музеях, библиотеках, под открытым небом… Но КТО подарил нам это богатство? Очень часто оказывается, что у истоков стоят конкретные люди, просветители, подвижники, энтузиасты, сумевшие найти, сберечь, рассказать всем. На мой взгляд, самое значимое культурное наследие России – их жизнь, их труд. Выборгская земля связана со многими именами просветителей, пробуждающих интерес к истории родного края. Один из них –Михаил Николаевич Костоломов.
Михаил Николаевич родился в посёлке Большое поле, в Выборгском районе Ленинградскойобласти. Был историком и знатоком этих мест. Для меня это человек, излучавший свет,человек с большой буквы!
По образованию закончил СПбГУ№74 по специальности ботаника, но стал историком.Его часто можно было увидеть на улицах Выборга или в библиотеках, музеях, на выставках.Но назвать его просто краеведом для меня сложно. Ведь он не создал из этого интереса академических трудов, а вкладывал свой труд в сердца людей. Михаил Николаевич был историком, переводчиком, литератором, человеком обширныхэнциклопедических знаний. Он читал и писал о Выборге столько книг, что его знаний хватило бы на целую библиотеку.Главный его труд – книга «Его целеустремлённость и любовь к своему делу и городу была настолько велика, что онвдохновил меня стать экскурсоводом. Я всегда с трепетом вспоминаю свою первую встречу с ним.
Первая встреча
Мне восемь лет. Летом мы с мамой очень любим гулять по Выборгу. Особенно по старому городу. И вот однажды я заметила толпу людей, слушавших одного человека.Мне стало очень интересно. Я рассматривала этих людей, и в моей голове рождалисьновые вопросы: «Кто эти люди? откуда они? Кто этот мужчина, которого они с таким вниманием слушают?
Моё любопытствовозрастало с каждой минутой. Подойдя ближе, я увидела,что мужчина одет в серый костюм с чёрными вставками. Голос у него былособенно приятный, чёткий с лёгким акцентом. Слушая его,я не замечала ничего вокруг. Он рассказывал, показывая куда-то, о Круглой башне, но я смотрела только на него. Я как будто погрузилась в мир истории, архитектуры и новых открытий.
В момент, когда я представила, как выглядела «Толстая Катерина» до реставрации, комне подошла мама. Заметя объект моего интереса, она пояснила, что этот дяденька – известный в Выборге экскурсовод.Она предложила пойти отправиться гулять дальше, но мне очень понравилось слушатьрассказчика.
Тут группа двинулась дальше, и я побежала догонять. Слушала спокойный голос экскурсовода, и в моем воображении сменялись картины и звуки средневекового Выборга: то шумела Рыночная площадь, то раздавался стук копыт по древней мостовой. А потом были узкие улочки современного города, но для меня они ожили в их старинном обличье. Я умудрилась даже задать несколько вопросов, и экскурсовод очень просто и понятно на них ответил.
Помню, мама с трудом увела меня от этой взрослой группы гостей города. А я потом долго вспоминала фрагменты экскурсии, задавала вопросы маме. Тогда я и узнала имя этого волшебника – Михаил Николаевич Костоломов.
Мои открытия
Оказывается, изучение истории Выборга началось у Михаила с дипломной работы. Закачивая биофак Ленинградского университета,он сознательно выбрал тему «Растения в окрестностях моего родного города».Тогда он начал читать статьи на финском и шведском. Стал изучать языки и литературу, связанную сЗавыборжьем. Он мечтал,что в Выборге появится свой Ботанический сад.
Больше всего мне запомнилась запись в «Выборгиане» о датском городке Виборге.В очерке «Виборгские впечатления. Святая Крепость на озёрах Ютландии» он пишет: «Датский Виборг, однако, дело другое. Это действительно древний город, значительно старше нашего. Нельзя исключить, что и название карельского поселения некогда возникло с оглядкой и в определённой зависимости от города в Ютландии». Читая эти строки,я представляла, что где-то далеко есть еще одна «Святая крепость». Нашла потом этот городок на карте. Далековато мы друг от друга. И размеры разные. Но посмотрела фотографии: сколько сходства с ним у моего родного города Выборга!Пряничные средневековые дома, узкие улицы! Иногда мне кажется, что на фотографиях я вижу знакомую фигуру, вглядывающуюся в фасады домов, прислушивающуюся к городскому шуму. Друзья Михаила Николаевича Костоломова утверждают, что он всегда и во всем искал что-нибудь «интересненькое». Именно так и собирались материалы его очерков«о давнем дне, о каждом человеке».
Страницы «Выборгианы» мною прочитаны еще не все. Я с удовольствием хожу в библиотеку Аалто, в отделе «Краеведения» беру в руки красивое издание этой книги и отправляюсь в путь за открытиями. Спасибо «великому просветителю Выборгских земель» за бесценное наследство.
Подборка работ 1.12.22 по 23.12.22
- Подробности
- Автор: Super User
- Категория: Работы участников
- Просмотров: 397
Смирнова Ангелина
Наследник победителей Иван Чистов
I.Введение
Герои моей родины
Село Белышево -маленький уголок на географической карте нашей страны, но для меня это малая родина, целый мир, вмещающий в себя все то лучшее, что свойственно русскому национальному характеру.
Белышевская земля дала России и миру много замечательных людей,которые своим творчеством, трудом, подвигом прославили нашу Родину. Проявляя интерес к этим людям, к их жизни, судьбе, можно стать настоящей личностью, человеком, ответственным за могущество своей страны, за сохранение ее материальных и духовных богатств.
У каждого времени свои герои. Бывают события, которые кажутся значительными, однако проходят десятилетия, и они стираются в памяти людей. Но есть события, значение которых не тускнеет с годами. Каждое прошедшее десятилетие с возрастающей силой подчеркивает их величие. К таким событиям относится Великая Отечественная война. Почти пятьсот моих земляков не вернулись с фронта. Наш долг-помнить о них и рассказывать об их подвиге.
«Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой…» Наша семья хранит память о Чистякове Александре Дмитриевиче (прадедушка моей мамы Н.А. Овчинниковой)–представителе героического поколения, подарившего миру Великую Победу в 1945 году (приложение 1).
Гвардии лейтенант ЧистяковАлександр Дмитриевич прошёл всю войну, боевой путь окончил в Берлине.Награждён орденом Красной Звезды, орденом Отечественной войны I и IIстепеней, медалями «За победу над Германией в Великой Отечественной войне», «За взятие Будапешта», «За освобождение Праги». Он настоящий герой, потому что доблестно сражался и мужественно перенес все тяготы войны,
Его достойной сменой является правнук Иван АлександровичЧистов (приложение 2). Так же, как и прадед, он участвует в войне, потому что его призвала Родина.
Есть известная фраза: «Героями не рождаются, героями становятся». Можно ли считать героем нашего времени Ивана Александровича? Предлагаю разобраться вместе.
Иван Чистов – наследник победителей
- 1.Мой дядя
Иван Александрович Чистов – брат мамы. Дядя Ваня для меня является примером во всех делах. Самое главное, он с большим уважением и любовью относится к своим родным и близким людям. С детства ощущаю его заботу и поддержку, доброту и чувство юмора, любовь к нам, племянникам.Он многому научил меня: управлять мотоблоком, стрелять из винтовки, ставить палатку, готовить на костре и другое. Он любит животных, природу, является членом общества рыбаков и охотников. ДядяВаня для меня и брата - пример настоящего мужчины и защитника (приложение 3). Мы его очень любим.
- 2.Детство и юность
Иван Чистов родился 26 мая 1988 годав с. Буренино Уренского района Горьковской области. Его родители: отец Чистов Александр Павлович – водитель, мать Чистова Елена Николаевна – учитель математики.Они всегда много внимания уделяли воспитанию детей. В 1989 г. Иван вместе с родителями переехал в с. Белышево Ветлужского района, где и проживает до настоящего времени.
В 2005 годуокончил Белышевскую среднюю школу. За время обучения в школе активно занимался спортом, участвовал в школьных и районных спортивных соревнованиях и других мероприятиях. С детства мечтал быть военным, но поступить в военное училище после школы не получилось.
Получив аттестат о среднем образовании, поступил в Шарьинский педагогический колледж. В 2005 г. ему был присвоен первый разряд по гиревому спорту, в 2007 г. – разряд по баскетболу. В 2008 г. окончил колледж по специальности «физическая культура».
Послушный сын, примерный ученик, способный студент, спортивный, ответственный – таким дядя Ваня был в детстве и юности.
- 3.Армия и начало трудовой деятельности
С 2009 по 2010 гг. проходил службу в рядах Вооруженных Сил РФ на территории Ленинградского военного округа. Во время службы зарекомендовал себя с положительной стороны (Служебная характеристика,приложение 4). Продолжить службу по контракту после окончания срочной службы опять не получилось, часть была расформирована.
Долго искал работу по душе. Трудился в разных организациях:
- ООО Бриз-Комфорт.
Должность: монтажник (с 08.2010 по 12.2010 года).
Функции: установка кондиционеров и систем вентиляции.
- ООО Изолюкс.
Должность: сборщик (с 02.2011 по 05.2011 года).
Функции: сборка стеклопакетов на линии.
- ООО Кока-Кола ЭйчБиСи Евразия.
Должность: водитель- экспедитор (с 11.2011 по 04.2017 года).
Функции: доставка готовой продукции компании в торговые города и области.
За время работы неоднократно награждался почетными грамотами и дипломами: «Лучший работник января 2013г.», «Лучший работник августа 2014г.», принимал участие в конкурсе рационального вождения 2015 года, занял второе место в конкурсе «Лучший водитель грузового автомобиля» в 2016 году, «За успешную работу в течение 5 лет» в 2017 году.
Можно сделать вывод, что И.А. Чистов с детства был активным и целеустремленным, не отступал от своей цели. Где бы ни работал, трудился добросовестно, был в числе лучших. Это достойно уважения.
- 4.Служба по контракту
Мечта И.А. Чистова всё же сбылась. С 10 апреля2017 года по настоящее время он проходит службу по контракту в должности водителя-повара взвода обеспечения разведывательного батальона войсковой части 52634г. Нижний Новгород, имеет звание младший сержант.
За время службы неоднократно являлся отличником боевой учебы (приложение 5).Ежегодно принимает участие в военных парадах в День Победы, награжден медалью«За участие в военном параде в День Победы» (приложение 6).
Руководство части в служебной характеристике отзывается положительно, отмечает добросовестность, хорошую профессиональную подготовку, выдержку, способность принимать самостоятельные решения в критических ситуациях (приложение 7).
За успехи в боевой подготовке и примерную воинскую дисциплину И.А. Чистов неоднократно поощрялся командованием части.В 2018 г. награжден юбилейной медалью «100 лет военной разведке» (приложение 8).
- 5.В Сирии
В 2019 году Иван принимал участие в военной операции в Сирии, награжден двумя медалями «За укрепление военного содружества» и «Участнику военной операции в Сирии», имеет статус ветерана боевых действий.(приложение 9). Мой дядя – очень скромный человек, он никогда не хвастается успехами.
Справка. Военная операция России в Сирии (официально — специальные задачи на территории Сирийской Арабской Республики) — участие Вооружённых сил Российской Федерации в боевых действиях против террористических формирований «Аль-Каиды», «Исламского государства» и «Джебхат ан-Нусра» на стороне правительственных войск и проправительственных военизированных формирований в ходе гражданской войны в Сирии проходят с 30 сентября 2015 года по настоящее время. За этот период Россия трижды объявляла о сворачивании военной операции и своего контингента в Сирии, но и после этого продолжала участвовать в боевых действиях.
- 6.На Украине
Специальная военная операция на Украине началось 24 февраля 2022 года. Российские войска вошли на территорию Украины из России, Крыма и Белоруссии, также в боевые действия включились войска Донецкой Народной Республики (ДНР) и Луганской Народной Республики (ЛНР).
Войска начали наступление по четырём основным направлениям — с севера в направлении Киева, с северо-востока в направлении Харькова, с юго-востока из Донбасса и с юга из Крыма. Событиям предшествовали концентрация российских войск у российско-украинской границы и вызванный этим кризис в отношениях России и Украины.
Спервых дней СВОи по настоящее время Иван Чистов–участник боевых действий.Он не отказался от службы по контракту, не оставил свою часть, как некоторые контрактники. Он выполняет приказы командования, как и должен делать военный человек. При этом рискует здоровьем, терпят лишения.Для этого нужно мужество. Преодолевает трудности, как когда-то его прадед в Великую Отечественную войну. При первой возможности звонит матери и сестре.
Моя семья следит за событиями на Украине. Мы, конечно, очень волнуемся за дядю Ваню, с нетерпением ждём его звонков.
Неизвестно, какое место займет эта война в истории. Но сейчас это важнейшее событие современности. Мой дядя – в центре этого события. Он настоящий герой, как и тысячи других русских солдат, которые борются против неонацистов, рискуют своими жизнями ради других людей.
- III.Заключение
Герой нашего времени
Иван Александрович Чистов – обыкновенный молодой мужчина, каких много. Родился в глубинке, окончил маленькую сельскую школу, колледж, отслужил в армии. Но в то же время его можно считать героем нашего времени, потому что он – честный и трудолюбивый, целеустремленный и настойчивый, искренний, любящий свою семью. Эти качества воспитали в нём родители, развивала и закрепляла школа. Такими должны быть граждане нашей страны.
Дядя Ваня добился своей цели – стать профессиональным военным. Это нужная, но опасная профессия. В его биографии важнейшие события современности: решение специальных задач на территории Сирийской Арабской республики и участие в войне на Украине.
Мне кажется, что герой нашего времени должен обладать хорошими моральными качествами, находиться там, где больше всего нужен Родине и еще быть ответственным за всё, что происходит в стране. Как когда-то прадед, И.А. Чистов в эпицентре борьбы с нацистами, которые опять подняли голову. Для меня он – герой нашего времени.
Источники
Документы и фотографии из семейного архива;
Воспоминания членов семьи: Чистовой Е.Н., Овчинниковой Н.А.;
Материалы открытых интернет-источников.
______________________________________________________
Коньшина Анна.
Защитник Отечества.
Все лето 1915 года русская армия вела тяжелые оборонительные бои и отступала, но уже к осени 1915 года в русско-немецкий фронт стабилизировался. В конце сентября Тульский пехотный полк перебросили в район Двинска (ныне Даугавпилс, Латвия), где он занял одну из наиболее важных позиций. В годы 1-ой мировой войны Двинск был прифронтовым городом, здесь находился штаб 5-ой русской армии. Город сильнопострадал от военных действий, население резко сократилось, многие промышленные предприятия были вывезены вглубь России. Однако командование 5-й армии готовило наступление, чтобы отбросить врага как можно дальше от города.
В последние сентябрьские дни Костя стоял в боевом охранении, было сыро и
холодно, по ночам уже случались заморозки и по утрам поля покрывались белым морозным налетом. Костя зябко ежился в солдатской шинели. Он вспоминал довоенную жизнь, которую он провел в далекой от Двинска Тамбовской губернии. Издавна Костины предки занимались хлебопашеством, выращивали рожь и пшеницу. Но когда отечество подвергалось опасности со стороны внешних врагов, они всегда выступали на его защиту. Отец рассказывал, что еще в середине 17 века его
далекие прадеды пришли на Тамбовскую землю для охраны южных рубежей от набегов южных племен. За это Государь Алексей Михайлович пожаловал землю, которые они стали обрабатывать в мирное время. Но когда была необходимость они призывались в армию. Сам отец Кости при Александре III отслужил в русской армии более десяти лет.
Уже и младшего брата скоро должны были призвать в армию.
Костя похлопал себя руками, чтобы немного согреться. Конечно, условия походной жизни на войне были суровыми, не всегда можно было умыться или поесть горячей еды, солдат выкашивали инфекционные заболевания, мучали вши. Многие Костины односельчане, которые с ним были призваны, погибли или получили тяжелые ранения. Тут Костя заметил, как из штабной землянки забегали унтера. – Ну вот – подумал он – готовится атака. Утром 1 октября 1915 года полковой священник отслужил праздничный молебен по случаю праздника Покрова Пресвятой Богородицы. С Божией помощью и с молитвами Богородице в 6 утра батальоны выдвинулись на боевые позиции и медленно ползком стали перемещаться в сторону немецких укреплений. Костя находился во втором батальоне в самых первых рядах. Солдаты мерзли, хотелось есть и курить. День уже перевалил за обед. И на конец-то зазвучала команда – Вперед, в атаку! – Костя вскочил и побежал вместе со всеми, выставив вперед свою родную трехлинейку со штыком, направленным вперед. С немецких позиций застучал пулемет. Пули фонтанчиками выбивали комья замершей земли. До немецких позиций было уже недалеко. Сильный толчок в грудь сбил Костю на землю. Он увидел, как черное небо опускается на него и потерял сознание. Из журнала военных действий 72-го Тульского пехотного полка: «В 3 часа дня после подготовки артиллерии, лихим энергичным налетом немецкая позиция занята. Вечером полк закрепился на занятых позициях. Взято в плен 155 человек, в том числе 2 офицера и 3 пулемета.»
Костя очнулся в полковом лазарете, сильно болела грудь. Он лежал на кровати, застеленной белыми простынями. Пожилая медсестра заметила, как Костя пошевелился и застонал. Подошла, вытерла лоб полотенцем, запричитала – Потерпи сыночек – будет легче. 5 октября Костю привезли в Петроград. Над российской столицей висели тяжелые темные тучи. С Балтики дул холодный пронзительный ветер, накрапывал мелкий дождик. Эшелон с больными и ранеными разгружали на подводы и развозили по госпиталям и лазаретам. Костю привезли в Костромской госпиталь на Университетской линии. Суровые пожилые мужики в белых халатах быстро носили раненных по палатам, а кого-то клали прямо в коридорах. Мест не хватало. В проходах суетились молоденькие сестры милосердия и монахини из ближайшего монастыря.
Прошло несколько дней. Костя по-прежнему находился в госпитале, он очень
плохо себя чувствовал, часто терял сознание, в груди очень сильно пекло. У него началось воспаление, хотя пулю хирург удалил еще в полковом лазарете. В голове мысли о семье – Как там моя супруга и детки? - Тяжело было не только на фронте, но и в тылу. В селах не осталось здоровых взрослых мужчин, на полях трудились старики, женщины и дети, ведь продовольствие нужно не только для мирной жизни, но и для фронта.
Костя закрыл глаза и уснул. Ему снилось голубое небо с белыми облаками, золотое поле пшеницы, супруга и дети. Вечером по длинному больничному коридору шел пожилой священник. По его сухому морщинистому лицу текли тяжелые скупые слезы. Сегодня он отпевал с утра до вечера тех, кто умер от ран. А в Петрограде все также дул противный балтийский ветер, дождь стучал в госпитальное окно и суровые пожилые мужики в белых халатах грузили на подводы деревянные гробы.
Коньшин Константин Абрамович, православный, 1890 года рождения, рядовой 72-го Тульского пехотного полка, умер от пулевого ранения в Костромском госпитале Петрограда 9 октября 1915 года. Тело было отправлено на родину, в Тамбовскую губернию. Вечная память моим предкам, защитникам Отечества, отдавшим свои жизни ради своих жен и детей, ради отцов и матерей, за Царя и свою родину ___________________________________________________________
Абанина Эвелина
Эгоист
Мой славный друг, кричать не стоит,
Что каждый в мире эгоист.
И если сам себя понять не можешь -
Это не вина других.
Другие люди понимают,
Кто они и как им жить.
А ты сидишь, и в окно глядя,
Винишь во всем других.
В проблемах, неудачах,
Виноват во всем лишь ты.
И этого не замечая,
Возненавидел целый мир.
_______________________________________________
Пархоменко Мария
Счастливые дни в Пушкинских Горах
Теплым летним вечером наша семья подъезжала к Пушкинским горам.
Праздничным оранжевым цветом окрашивало все вокруг солнце,
выглянувшее после только что закончившихся дождей, как бы приветствуя
очередных гостей этой земли. В открытые окна машины врывался напоенный
ароматами лугов и лесов воздух, и мне представлялось, как около 200 лет
назад здесь проносились экипажи, запряженные лошадьми.
Пушкин, несомненно, любил Михайловское. Недаром он хотел
выкупить все имение после смерти матери у своих брата и сестры,
намеревался также приобрести у соседей живописнейшее Савкино
городище, но этим планам не суждено было сбыться из-за его гибели.
А вот, наконец, мы возле усадебного дома в Михайловском! Меня
поразило то, с какой любовью и заботой здесь все восстановлено и
обустроено! Особенно это стало ясно назавтра, когда мы исходили, кажется,
все тропки в округе и осмотрели все окрестности. Спасибо Семену
Степановичу Гейченко, директору Пушкинского музея-заповедника,
вложившему в заповедник столько трудов, и его помощникам и
последователям, которые с энтузиазмом трудятся по сей день! Только с
таким отношением к поэту и к его памяти возможно было привести
Пушкиногорье в такое прекрасное состояние! Причем масса усилий была
приложена и прилагается к тому, чтобы восстановленные здания, интерьеры
и парки были близки к тому, что было здесь во времена Пушкина. И это при
том, что здешние места знали и нелегкие времена. В 1918 крестьяне
разгромили усадьбы Михайловское, Тригорское и Петровское, повредили
памятник на могиле поэта (вот уж точно, «…бунт бессмысленный и
беспощадный»). Все же, Советское правительство понимало значимость этих
мест, и в 1922 году, 100 лет назад, было объявлено о создании Пушкинского
Заповедника. Но Великая Отечественная война снова принесла разрушения,
оставив пожарища и развалины. Сейчас же здесь все дышит миром и
покоем…
Мне очень понравилось расположение скромного усадебного дома в
Михайловском! Из его окон открывается красивый вид на реку Сороть и
озеро Кучане. От этого дома вниз лестница сбегает вниз к воде по террасам,
как по гигантским ступеням. Когда же мы неспешно шли по расположенной
возле него липовой аллее Керн, мне казалось, что липы, шелестя листовой,
как бы перешептывались, вспоминая о давно минувших днях. Представилось,
вот сейчас на белую скамейку под ними сядут отдохнуть Анна Петровна
Керн и Александр Сергеевич, и он вдохновенно прочтет ей знаменитое
стихотворение «Я помню чудное мгновенье . …»!
Я думаю, многие, кто здесь побывал, согласится с моим впечатлением,
что красота и гармония этого уголка России послужили благодатной почвой
для развития таланта Пушкина, они пробуждали в его душе «добрые
чувства», которые он стремился передать своим читателям. Конечно, на него
вдохновение навевалось и от общения с простыми людьми: с няней Ариной
Родионовной, с крестьянами.
Но можно отметить и «обратный процесс» - как творчество Пушкина
придает особое очарование этим местам, позволяет нам лучше осознать их
красоту. Например, старый дуб в Михайловском - это не просто дерево, а тот
самый дуб у Лукоморья, на котором когда-то висела златая цепь, и ходил
ученый кот. А сосны возле Савкина городища – это выросшее «племя
младое, незнакомое», которое так тронуло когда-то поэта (стихотворение «И
вновь я посетил»), и мы видим их «могучий поздний возраст». И таких
примеров отражения в произведениях Пушкина его впечатлений от здешних
мест и их жителей можно было бы привести множество!
Мы провели в Пушкинских Горах всего пару дней, но, казалось, что
гораздо дольше: надо было все увиденное вместить в себя, осмыслить! Я
люблю возвращаться памятью в те счастливые дни. Они подарили мне более
вдумчивое отношение к творчеству нашего великого поэта, желание глубже
постигать его наследие. Мне хочется вернуться туда еще не один раз.
_______________________________________________________
Пархоменко Мария
Семья в жизни Бориса Васильева
Счастливая семья – это «ковчег», на борту которого безопасно плывут в
бурном житейском море дети и старики, а ковчег этот должен управляться
мужем и женой, несущими за него ответственность. В семье сохраняются
традиции, многовековая мудрость, воспоминания о жизни предков, гордость за их достижения и стремление не повторять их ошибки. Одно дело учебник
истории при «общественном» воспитании, содержание которого может
кардинально меняться в зависимости от политической обстановки. Другое дело память поколений, которую переписать или стереть крайне трудно…
Когда я размышляю об этих непростых проблемах, я часто вспоминаю о
жизни и творчестве одного из самых любимых моих писателей – Бориса
Васильева, автора таких пронзительных произведений, как «А зори здесь
тихие», «Не стреляйте белых лебедей», «Завтра была война», сценарий фильма «Офицеры» и многих других. Несомненно, в формировании его характера, позволившего ему пройти через множество тяжелейших испытаний, большую роль сыграли его родители. Отец, Лев Александрович, происходивший из обедневшей дворянской семьи, во время Первой мировой войны служил офицером в Царской армии. Он по-доброму относился к своим подчиненным, за что солдаты его уважали, и не стали причинять ему зла во время революции. Лев Александрович стал командиром в Красной Армии. Мать писателя, Елена Николаевна была тоже из дворян. Ее чуть не расстреляли большевики, она выжила только потому, что ее муж перешел на сторону красных. Пра-прадед Бориса Васильева по материнской линии, генерал- лейтенант Илья Иванович Алексеев, героически сражался во время войны 1812 года, за что его портрет был написан Доу и поныне находится в известной военной галерее Эрмитажа. Впоследствии реальная история семейства Алексеевых найдет отражение в многотомной саге Васильева, главными героями которой являются представители нескольких поколений дворян Олексиных (созвучие фамилий, конечно, здесь неслучайное).
Многие годы от Бориса Львовича родные скрывали его дворянское
происхождение. Но, несмотря на это, традиции и принципы, которым
славились лучшие представители этого сословия, в семье были сохранены.
Борис Львович писал: "Меня воспитывали еще по старинке, как это было
принято в провинциальных семьях русской интеллигенции, почему я
безусловно человек конца 19-го столетия. И по любви к литературе, и по
уважению к истории, и по вере в человека, и по абсолютному неуменью
врать...”. А система общественного воспитания в то время настраивала совсем на другой лад. Писатель вспоминал: «Советская власть весьма основательно разрушала семьи, как в городе, так и на селе, не уставая при этом утверждать, что воспитание подрастающего поколения в прочных руках государства. Боже, кого только нам не предлагали в роли воспитателей! Школу и пионерскую организацию, комсомол и великие стройки Коммунизма, армию и рабочий коллектив… Мы вырастали в атмосфере команд... Мы маршировали, выкрикивая лозунги к обозначенной вождями цели”. Вождям восторженно кричали: "Ура!”. Врагам кричали: "Смерть!” еще задолго не только до суда, но и задолго до следствия…».
При всей любви к нему, воспитывали родители Бориса строго, поэтому
впоследствии в армии ему было несложно привыкать к ее суровому
распорядку. Борис Васильев принадлежит к поколению, понесшему, пожалуй, наибольший урон в годы Великой Отечественной. Это поколение людей, которые к началу войны были фактически еще подростками, прямо со
школьной скамьи они отправлялись на фронт… Уже в июле 1941 г Борис в
составе истребительного батальона попадает в окружение под своим родным
Смоленском, из которого выходит только в октябре. В 1943 года после
контузии Борис поступает в Академию Бронетанковых и Механизированных
войск имени Сталина, где вместе с ним училась его будущая жена, Зоря
Альбертовна Поляк. Им впереди было уготовано 67 лет совместной семейной
счастливой жизни. Но нельзя сказать, что их жизнь была безоблачной. Она
временами, скорее, напоминала то минное поле, на которое они действительно однажды попали под Ленинградом вскоре после войны и чудом выбрались, благодаря самообладанию и взаимной помощи. Зоря вывела своего мужа с этого поля, пойдя по нему первой, так как зрение у него уже в те годы было слабым. Вспоминая об этом эпизоде, Борис Львович писал: «Говорили мы почему-то очень тихо, но лейтенант Васильева говорила так, что спорить было бессмысленно. И мы пошли. Шаг в шаг. И – вышли. С той поры я часто попадал на минные поля… Вот уже более шести десятков лет я иду по минному полю нашей жизни за Зориной спиной. И я – счастлив. Я безмерно счастлив, потому что иду за своей любовью. Шаг в шаг». Думаю, именно это ощущение счастья, которым он так дорожил, поддерживало Бориса Васильева в его творчестве, в нелегких испытаниях… Зоря явилась прототипом героинь уже упомянутых произведений своего мужа: Сони Гурвич и Искры Поляковой. Одно из серьезных испытаний для Бориса и Зори Васильевых случилось в 1953 году, незадолго до смерти Сталина. В это время Борис Львович служил офицером в Горьком, занимался приемкой производимой там военной техники.
В стране разворачивалось очередное громкое «дело» - обвинение группы
врачей в отравлении видных деятелей государства и культуры. Обвиненные
были еврейской национальности. В связи с этим власти стали готовить
депортацию всех евреев в Сибирь, а на бытовом уровне пропаганда начала
возбуждать ненависть к ним. Это был весьма странный процесс, шедший
вразрез с идеями интернационализма, которые всегда прежде
пропагандировались в Советском Союзе. На службе от Бориса потребовали,
чтобы он сделал доклад о «евреях-убийцах в белых халатах». Требование это не было случайным – сослуживцы знали, что Зоря – еврейка. Борис Львович сразу отказался. Но это ему так не оставили – над ним нависло исключение из партии и офицерский «суд чести». Затем, наверняка, последовало бы увольнение со службы и арест, дальнейшее же страшно себе представить. Весь этот чудовищный алгоритм не был реализован только потому, что умер Сталин, и дело врачей на самом высоком уровне было объявлено сфабрикованным. Борис Львович отстоял свое достоинство и свою семью. Но данная кризисная ситуация в его жизни имела еще одно позитивное последствие. В течение многих дней ожидая своей участи, будучи осужденным на партийном собрании, он попробовал отвлечься, решив написать пьесу для спектакля, которую впоследствии назвал «Танкисты». Так был начат его творческий путь.
И этот путь у Бориса Васильева тоже отнюдь не был усеян розами.
Некоторые его произведения не всегда сразу находили признание. Были
периоды, когда семья Васильевых жила только на зарплату Зори. Однако не
возникало каких-то взаимных упреков, напротив, и в этих обстоятельствах
Борис Львович находил в супруге действенную поддержку. Борис и Зоря не
имели собственных детей (наверное, и этот факт для них был нелегким
испытанием), но в 50-х годах они опекали юную двоюродную сестру Зори, а
потом воспитывали двух приемных сыновей – Николая и Петра. Последние
десятилетия жизни писателя тоже были по-своему трудны, он переживал о
проблемах новой России (что отражено в романе «Глухомань»), стали все
сильнее беспокоить болезни. В начале 2013 года Зори Альбертовны не стало.
Для Бориса Львовича это была невосполнимая утрата, его сердце не выдержало и 2 месяцев разлуки с ней.
Есть многочисленные воспоминания людей, посещавших эту семью, о
том, что в ней царила добрая, гостеприимная атмосфера. Несмотря на все
пережитые проблемы, супруги Васильевы были общительными, оба обладали неиссякаемым чувством юмора. Наверняка все это способствовало их долголетию.
Творчество Бориса Васильева имеет непреходящее значение. Созданные
им произведения помогают нам и сейчас, когда наша страна в очередной раз в своей истории проходит через нелегкие испытания. Не только в книгах этого писателя, но также и фактах его биографии мы находим образец того, как можно с честью выходить из труднейших ситуаций. Полагаю, он вряд ли смог бы так раскрыть свой природный талант, не будь той нравственной основы, которую заложила в него семья родителей, и без последующего совместного
пути с Зорей Альбертовной. Наверное, именно на таких семьях до сих пор
держится Россия.
______________________________________________________
Екатерина Харитонова
Английский газон
Осенью 2021 года я получила тройку в четверти по английскому
(совершенно незаслуженно, ей-богу), и родители решили немедленно меня
подтянуть. На роль подтягивательницы была нанята носительница, которая
по совместительству охотно согласилась выполнять и функции
полутюремного воспитателя-надзирателя. Мисс выглядела так, будто в
своё время Создатель выдрал из сборника Чехова страничку с портретом
«дочери Альбиона» и решил в шутку её оживить. Прямая, ссохшаяся, с
симметрично расположенными по разные стороны головы длинным носом
и седеющей косичкой. Характерами мы не сошлись: я любила копчёную
колбасу, сосиски, жареные пельмени со сметанкой, картошку с салом,
чебуреки, домашнюю шаурму… А она – веганка: запаха сала не
переносила, питалась всякими листьями и таблетками. Розовенькие – от
желудка, жёлтенькие – для иммунитета, зелёненькие – для профилактики
ковида, рыженькие – от выпадения ногтей и так далее. Мисс ежедневно
читала нотации на тему полезности для здоровья овсяной каши,
фруктовых салатов и подозрительного смузи из шпината (я никогда не
решалась его пить из-за тошнотворно-болотного цвета).
Всякий раз, когда родители поручали мне купить что-нибудь в
магазине, англичанка заставляла переписывать список до тех пор, пока он
не становился похож на театральную афишу, готовую к печати. Эти
сомнительные процедуры должны были приучить меня к аккуратности и
порядку: «Products располагайте строго в столбик, – нудела она, – и перед
каждым поставьте its порядковый number». Если в шкафах с одеждой
образовывался беспорядок (а он магическим образом появлялся в ту же
секунду, когда я прикасалась к ящикам), англичанка педантично, с
непроницаемым выражением лица выкидывала содержимое в центр
комнаты и заставляла по новой раскладывать вещи на нужные полки, куда
скотчем прилепила таблички с надписями: pyjamas, underpants, warm
jackets, handkerchiefs... В довершение ко всему она ругалась каждый раз,
когда я произносила её английское имя недостаточно по-английски: «Не
мисс Смис, my darling, а мисс Смиth-h-h. В конце – межзубное –th-».
Получалось нечто шепелявое и отвратительное, похожее то ли на шипение
змеи, то ли на журчание из туалета.
Раздражение друг к другу с нарастающей скоростью переросло в
антипатию, антипатия – в неприязнь, неприязнь – в ненависть. Финальным
пунктом этой дорожки взаимного отчуждения стала история с дачным
газоном.
Родители в конце мая отвезли меня с англичанкой в деревню для
«оздоровительного отдыха на природе», навещая только по воскресеньям
(эти визиты папа называл плановыми проверками целостности дачи).
Мисс Смиth с первых дней стала питать к газону нездоровую нежность: он
был ровный, зеленый, колючий, без единой помарки. Воспитательница
обожала, коварно прищурившись, спрашивать кого-нибудь из соседей или
гостей: «Do you знаете, как вырастить настоящий english газон? – и сама
же отвечала: – А… don’t знаете! Very очень просто. Нужно разбросать в
землю семена, а потом one раз в неделю стричь». И, сделав небольшую
паузу, добавляла: «three tousand years», – после чего, удовлетворенная
своим остроумием, разражалась противным лающим смехом, даже если
другие никак не реагировали на услышанную в тысячный раз шутку.
Смиth утверждала, что наш газон напоминает ей о Родине – Великой
Британии (от произнесения слова «Британия» подбородок у
воспитательницы неимоверно задирался, будто она старалась разглядеть
туманный Альбион прямо из русской деревушки). Мисс даже взяла на себя
обязанности по уходу за лужайкой: орошение, стрижка и охрана от
проникновения инородных тел, будь то ноги соседских сорванцов, мусор
или сорняки. Главным образом англичанка ненавидела желтые
одуванчики, называя их зловредными creatures. Если их не обезвредить in
time, то цветы размножатся и испортят газону всю английскость. Я же
терпеть не могла монотонную зелёнку: с солнечными вкраплениями было
куда веселее. К тому же из жёсткой травы венков не сплетёшь.
Наша борьба вступила в открытую фазу. Мисс каждые три дня
остервенело косила газон, пока окончательно не сломала косилку,
наткнувшись на сосновую шишку. В городе согласились починить за
неделю, но воспитательница на всякий случай звонила по два раза в день и
успела значительно надоесть ремонтникам. Одуванчики тем временем
подросли и сменили жёлтые береты на прозрачные шапочки. С каким
наслаждением я рвала эти шапочки и раздувала во все стороны ажурный
пух!
Приехав из города с заветной газонокосилкой и увидев остатки
«Великой Британии», англичанка остолбенела, а её косичка встала дыбом.
На поляне, которую уже вряд ли можно было назвать газоном, зубоскалили
желтыми улыбками десятки одуванчиков. «У вас в Russia все is
ненормально. Варварская county: ни порядка, ни civilization. Аbsolutely
разный mentality», - по-змеиному прошипела мисс Смиth. Бросила сумки
на пороге и, даже не переодевшись в рабочую униформу, ринулась косить,
косить, косить. Когда газон снова стал зеленоунылым, она слегка
успокоилась, но продолжала время от времени недоброжелательно
шепелявить что-то вроде «dis-s-sgus-s-sting» себе под нос.
Косилка, наряду со Смиth, с тех пор превратилась в моего личного
врага. Вообще-то я человек не мстительный и не слишком злопамятный,
но насчёт зловредной тарахтелки вынашивала самые коварные планы. Её
непременно нужно было вывести из строя: размозжить чем-то тяжелым
(нашла большой камень, но не смогла поднять); затащить на второй этаж и
грохнуть из окна (не вписалась по ширине в лестничный пролет); утопить
(но до пруда тащить эту машинищу слишком далеко). Порывшись в
интернете, вычитала, что можно залить олифу в бензобак. Попробовала.
Сработало.
Англичанка забила тревогу, но на ремонте решила поставить жирную
точку (не хотела надолго отлучаться, дабы не прозевать появления of the
желтых beasts). Она пошла иным путем: решила обойти всех соседей в
надежде одолжить нечто косящее. Нашелся только сизоносый Федя из
дома напротив, который согласился раз в неделю арендовать свой ржавый
агрегат за «сто рублёв у час». К моему удовольствию и воспитательскому
неудовольствию недели моим желторотым друзьям вполне хватало для
того, чтобы снова сделать газон жизнерадостным.
Одним словом, мы боролись не на жизнь, а на смерть. Как-то раз я
даже устроила показательную декламацию энциклопедической статьи на
тему одуванчиковой полезности:
«…Из одуванчиков готовят варенье, супы, салаты, вино. В медицине
используют в качестве противоглистного средства; при лечении запора,
метеоризма, геморроя и желтухи. Они также оказывают успокаивающее
действие при камнях и песке...».
Но всё напрасно: мисс не было дела до страдающих метеоризмом.
Однажды утром надзирательница вышла к завтраку с большой сумкой;
таинственно выпила любимый крепкий чай с молоком и, не сделав мне, по
своему обыкновению, ни одного замечания, куда-то удалилась... Я сразу
поняла, что англичанка снова собирается гадить.
Спустя три часа она скользнула в калитку и торжественно направилась
к центру полянки, поставив сумку, в которой что-то шевелилось, на
усеянный одуванчиками газон. «Я назвала them Холмс and Ватсон. Мне
дали a piece of совет in the zoo. Эти gentlemens больше всего любят to eat
желтые паразиты». Со словами «they лучше любой косилки» мисс Смиth
открыла сумку и выпустила на волю двух одуревших от тряски в
замкнутом пространстве кроликов (чёрного и белого). Изголодавшиеся
бедолаги, орудуя челюстями, как жерновами, принялись с молниеносной
быстротой превращать газон в унылую зеленую пустыню. Англичанка
торжествовала. Такой изобретательности со стороны моего врага я не
ожидала. На этом этапе битва была проиграна. К тому же начался июль, и
пора цветения этих ни в чем не повинных сорнячков подошла к концу.
***
Но не всё коту масленица, бывает и великий пост. В конце месяца
нашей мисс пришло приглашение из Италии на международный конкурс
красоты домашних кроликов и морских свинок. Надо признаться,
одуванчиковые пожиратели, переплюнувшие газонокосилку масштабами
наносимого моему самолюбию ущерба, процветали. Питаясь одними
жёлтыми лепестками, Холмс и Ватсон сделались какими-то невообразимо
пушистыми и огромными, а шерсть стала блестящей и густой, как у
овцебыков. Смиth нарочно больше ничего не добавляла в их рацион, дабы
кролики уничтожали сорняки с удвоенным энтузиазмом. Куда только она
не рассылала фотографии своих любимых beautiful little fluffy. И вот,
наконец, дождалась.
В августе газон снова повеселел: началась новая пора цветения
одуванчиков. А воспитательница, к огорчению родителей и моему
торжеству, в деревню так и не вернулась. Мисс побоялась оставить свой
дом наедине с беженцами, которые мгновенно занимали пустующие
houses, и была вынуждена вернуться из Италии на родину. Кстати, Холмс
занял второе место, а Ватсона отстранили от участия в конкурсе по
причине его беременности.
Но на этом история не закончилась. Через некоторое время, к моему
удивлению, я получила от Мисс Смиth покаянное сообщение с просьбой
прислать… семена одуванчиков! Она объяснила, что хочет их разводить с
целью обогащения. То есть заняться бизнесом: делать варенье,
консервировать салаты, изготавливать разные лекарства. А за долгие
столетия стрижки английских газонов эти flowers, внезапно
превратившиеся из disgusting в wonderful, навсегда исчезли из их
местности. Завязалась переписка. Семена я, разумеется, послала, но при
этом язвительно поинтересовалась, с чем связана такая перемена. Она
ответила, что из-за встречных русских санкций в их Великой Британии
цены буквально на всё подскочили до небес: греемся дровами; ездим на
bicycles; моем только некоторые (особенно дурно smelling) места; по TV
советуют to дважды think, прежде чем нажимать кнопку слива в туалете; в
общем и целом we живем впроголодь.
В ответ на посылку с семенами англичанка прислала стопку
фотографий:
– Она, улыбающаяся, – на усыпанной ярко-желтыми одуванчиками
лужайке;
– Она – на фоне стеллажей с многочисленными склянками варенья,
джемов и других вкусностей из одуванчиков;
– Она в забавной кепочке – рядом с лекарственными пробирками и
пузырьками, на которых изображены одуванчики.
Мисс Смиth с гордостью написала, что её примеру последовали
соседи, и с досадой — что в их деревне больше не осталось ни одного
английского газона.
Победа!
P.S. На мой вопрос, как сложилась судьба Холмса и Ватсона,
воспитательница ответила, что rabbits сильно размножились и она, с целью
устранения конкурентов, стала их выпускать на соседские поля
одуванчиков. И, как бы оправдываясь, добавила: «Only по ночам и только
twice a week».
29.08.2022
___________________________________________________
Руденкова Валерия
Люди чести
9 мая - это важная дата в жизни моей семьи, а также каждого человека, который помнит о Великой победе над фашизмом в годы Великой Отечественной войны. Каждый год мы с родителями принимаем участие в акции “Бессмертный полк”. Во время этого шествия мы несём портреты моих прадедушек, которые, рискуя своей жизнью, с честью сражались за нашу Родину. В этот день я всегда говорю спасибо всем ветеранам за то, что они дали нам возможность жить в мире.
Для меня мои прадедушки - настоящие герои. Мой первый прадед, Платон Иванович Руденков, родился в 1913 году. В начале Финской войны в 1939 году его призвали в действующую армию. На фронте был водителем, подвозил снаряды на передовую. Пришла Великая Отечественная война и Платона Ивановича отправили на Ленинградский фронт на защиту Ленинграда.
Я думаю, многие знают, что блокада города длилась 872 дня - с сентября 1941 года по 27 января1944 года (блокадное кольцо было прорвано только 18 января1943 года). Мой прадедушка много рассказывал про это время своим детям. В колхозах и совхозах блокадного кольца с полей и огородов собрали все, что люди могли есть. Однако, все эти меры не могли спасти людей от голода. В ноябре 1941-го — в пятый раз населению и в третий раз войскам — пришлось сократить нормы выдачи хлеба. Воины на передовой стали получать 500 граммов в сутки, рабочие — 250 граммов, служащие, иждивенцы и воины, не находящиеся на передовой, - по 125 граммов. В блокадном Ленинграде начался голод. Хлеб, который ели ленинградцы, наполовину состоял из несъедобных примесей (шелуха, целлюлоза), которые добавляли вместо муки. За время блокады мой прадедушка потерял почти половину веса и весил всего 48 кг. За водой на Неву ходили по 6 человек, вешали ведро на палку и по очереди несли вчетвером одно ведро воды, так как солдаты были очень слабы. При этом им нужно ещё было защищать Ленинград. Однажды, случайно, они нашли бочку олифы (она применяется для разведения краски)и жарили на ней хлеб на костре. Если солдатам удавалось поймать голубя, то это было счастье. Макароны они варили по счету, воду потом не выливали, а пили. Выжили не все, очень часто, проснувшись утром, обнаруживалось, что соседи справа и слева ночью умерли.
После прорыва блокады всех солдат и моего прадедушку направили на лечение и для набора веса, а после его отправили воевать с Японией. После окончания войны он вернулся домой, в Москву, и до самой пенсии работал водителем грузовика. Платон Иванович имеет награды Великой Отечественной войны.
Героическая судьба была и у моего второго прадедушки. Николай Николаевич Гаранин родился в селе Перцево Переславского района Ярославской области в 1923 году. Когда началась война, он учился в Москве в автомеханическом техникуме. В августе 1942-го его призвали в армию. Он был невысокий и, чтобы попасть на фронт, в военкомате при измерении роста, встал на «цыпочки», потому, что ниже 150 см на фронт не брали.
В ноябре после Гороховецких лагерей, где прадед проходил военную подготовку, попал на фронт, в артиллерию. Его определили «ящичным» - подносить ящики со снарядами к орудию во время боя. При этом ящик весил 45 килограммов, а сам Николай - 42. Поняв, что много снарядов такой «богатырь» не поднесет, его определили наводчиком орудия: прадедушка хорошо знал математику, а при наводке орудия надо быстро и точно проводить вычисления. Позднее он стал командиром орудия.
Николай Николаевич был ранен и получил сильную контузию. Взрывной волной в одном из боёв его отбросило в окоп и присыпало землей. После боя погибших хоронили в братской могиле. И, когда его тащили туда за руки, случайно нащупали пульс - благодаря этому прадед выжил. Хотя несколько месяцев потом не разговаривал.
Весной 1943 года он попал в окружение: двое суток бойцы лежали на поле в бороздах, по которым текла вода. Солдатом пришлось расстегнуть пуговицы, чтобы вода протекала свободно, а если поднимешь голову – получишь пулю. За участие в Курской битве Николая Николаевича наградили орденом Красной звезды. Он был участником форсирования Днепра, и рассказывал, что пушки переправляли на самодельных плотах, а солдаты плыли рядом в ледяной воде. Орудие прадеда подбило несколько вражеских танков, он был награжден медалью «За отвагу». Боевой путь Николая Николаевича прошёл через Польшу, Францию и Германию. Мой прадедушка закончил воевать в возрасте 20 лет в звании младшего лейтенанта. У него много боевых наград, в том числе медали «За освобождение Варшавы» и «За победу над Германией», ордена Великой Отечественной войны и Красной звезды, которые бережно хранятся в нашей семье. Прадед принимал участие в Параде Победы на Красной площади 24 июня 1945 года. После войны, вернувшись в родную деревню, работал учителем математики.
Я горжусь своими предками, и для меня они и есть люди чести. Я обязательно буду рассказывать про них своим детям, чтобы через историю нашей семьи, они понимали всю значимость Великой Отечественной войны.
________________________________________________________________
Аль Джунди Диана
Мой Питер
Мне нравится Питер, потому что здесь много красивых достопримечательностей, их очень много. Есть немало историй старых времён, биографии великих людей, красивые статуи. В Питере можно красиво сфоткаться, погулять. Многие хотят переехать в Питер из-за красоты города и больших возможностей, в том числе по учёбе. Но есть и минусы. Мне не нравится, что в Питере много алкоголиков и наркоманов, есть злые люди, которые не понимают шутки. Некоторые подростки неуважительно относятся к пожилым людям. На улицах встречаются бродячие животные - тощие и напуганные.
___________________________________________________________________
Суворов Слава
Что мне нравится
Мне нравится фильм "Дневник баскетболиста", где главного героя играет Леонардо Де Каприо. Это очень хороший фильм, в котором рассказывается про парня Джима, который играл в баскетбол, но потом он попробовал наркотики, и ограбил со своими друзьями магазин. Один из них - Педро увлёкся сладостями, и их поймала полиция. Через несколько лет, после освобождения Педро встретил Джима и предложил снова оттянуться. Но Джим ответил, что завязал с наркотиками, посоветовал другу тоже бросить и гордо ушёл.
_____________________________________________________
Рыкова Дарья
Что сделало мой день?
Сегодня со мной произошла забавная ситуация. Вернувшись домой, я, как обычно села за стол заниматься. Моя кошка обыкновенно лежит в коробке для бумаг рядом со столом. Казалось, что кошка спит. Мне что-то понадобилась и я встала из-за стола, направилась к двери. Вдруг! Моя кошка подскочила, задела стоящую на полу вазу, побежала на диван, с дивана на тумбу, скинула кипу книг и кувырком докатилась до меня. Она, как обычно, хотела догнать меня и погоняться за моими ногами, но видно с испугу и спросонья, моя любимая кошка что-то перепутала и проделала долгий пусть.
И вот зверь сидит возле меня и недоумением смотрит на катающуюся по полу ручку, которая свалилась вместе с остальными вещами. Я, с трудом сдерживая смех, чтобы не вызвать новую погоню горе-охотницы покинула комнату.
___________________________________________________
Погонялова Анастасия
Интересы моего класса
Мой класс, к сожалению, не дружен, но всё же есть общие интересы. К примеру, все могут поиграть в игры на телефоне, у всех есть чувство юмора, да и негатива, как такового нет. В начальных классах у всех интересов было намного больше, нежели, чем в старших. Ведь времени мало, а нагрузки много, так, что большое количество ребят начинают выгорать. Из всего класса я единственная посещаю кружок, кто-то занимается с репетитором, а кто-то ведёт школьные мероприятия, состоит в совете старшеклассников. Тоже вполне интересно и полезно, главное - развиваться, не сидеть на месте. Тем более в юношеском возрасте, ведь это повлияет на твоё будущее.
________________________________________________________
Погонялова Анастасия
Белая ворона
Выражение "белая ворона" не про альбиноса с крыльями. Оно означает, что некий человек отличается от остальных. Он может быть не похож на других внешне, но может и иметь независимое мнение, оригинальные взгляды. Это не всегда плохо. Может быть, именно твои мысли правильны, не всегда стоит идти за толпой, нужно иметь свою голову на плечах. Думаю, что абсолютно каждый человек хоть иногда ощущал себя "белой вороной". Новое окружение, какое-либо мероприятие и ещё многие факторы, которые заставляют нас быть не такими, как все. И это совершенно нормально!
_________________________________________________________________
Погонялова Анастасия
Стресс
Избыток стресса это ужасно. Постоянная нервотрёпка изжимает из тебя все силы, все соки, ты не можешь спокойно жить. Но жизнь совсем без стресса тоже не хороша. Стресс с древних времён помогал людям выживать. Первобытные люди постоянно тревожились: вдруг на твоё племя кто-то нападёт, вдруг начнётся эпидемия? Не можешь быть уверен в завтрашнем дне. А как пропитание? Никто тебе не принесёт пищу, не даст желаемое на блюдечке с голубой каёмочкой. Надежда только на себя. Благодаря такому стрессу ты приобретаешь новые навыки, которые тебе помогут в чрезвычайных ситуациях. В жизни не может всё идти гладко, взлёты и падения должны быть у всех. Ведь и правда ты становишься сильным с помощью плохих моментов, а не хороших. Так что весь опыт, даже негативный, надо принимать с благодарностью.
Подборка работ 1.11.22 по 30.11.22
- Подробности
- Автор: Super User
- Категория: Работы участников
- Просмотров: 344
Вовк София
Рассказ 1
Прогулка на Поклонной горе
Вот и наступил Новый год. Все салюты уже запущены, и съедены все салаты. И
возникает вопрос, чем заняться, чтобы не тратить время в пустую? Лучше всего было бы
проводить время с близкими на свежем воздухе. Мы с мамой так и решили, и
распланировали всю неделю.
В понедельник мы решили поехать на Поклонную гору. Ехать мы решили туда,
когда стемнело, правда я сначала не поняла почему должно было стемнеть. Наш путь
лежал через новые станции метро, на которых я никогда не была. Теперь я буду лучше
знать наш метрополитен.
Мы наконец-то доехали до нашей станции и вышли из метро. И тут-то я поняла,
зачем мы ждали темноты. Вся улица была украшена различными, светящимися фигурами,
к наступившему Новому году. Это были огромный шар, высокая ёлка, фигуры танцующих
людей, широкая арка, проходившая над аллеей. Получилось много красивых фотографий.
Потом мы решили пройти чуть дальше, но поняли, что очень замёрзли и решили согреться
тёплым чаем и печенюшками, которые мы взяли с собой. После небольшого перекуса мы
пошли дальше, но наткнулись на церковь и решили войти туда. Мама предложила мне
поставить свечку, и так-как я никогда не делала это, я согласилась. Мы решили взять
каждому по две. Пройдя глубже в церковь я увидела множество икон, которые раньше
никогда не видела. Вообще, мне нравиться рассматривать иконы, а иногда бывает такое,
что мама знает что-то про эти иконы, и рассказывает это мне. Осмотревшись, мы
поставили свечки, перекрестились и вышли из церкви. Теперь мы решили пойти к
Триумфальной арке. Она была в нескольких метрах от нас, и поэтому мы быстро там
оказались. В честь Нового года, там тоже поставили несколько новогодних фигур, такие
как Снегурочка, Дед Мороз, несколько лошадей, выстроенных в ряд и сани Деда Мороза с
мешком подарков. Рассмотрев все фигуры, мама позвал меня фотографироваться. Через
некоторое время, холод начал давать знать о себе, не смотря на то, что мы были тепло
одеты, и было принято решение ехать домой.
Это была прекрасная прогулка. От неё мы получили много эмоций и нагуляли себе
хороший сон.
Рассказ 2
Катание на упряжке
На второй день нашей праздничной недели мы решили покататься на упряжке.
Место, на котором проводилось это мероприятие находилось далеко от нашего дома,
поэтому выехать пришлось задолго до начала. Сеанс мы с мамой выбрали на четыре часа
вечера, поэтому, когда мы приехали, на улице начало темнеть.
Ровно в четыре часа к нам вышел экскурсовод, одетый в костюм Деда Мороза. Он
рассказал о правилах безопасности, и впустил нас на территорию питомника. Какой – же
там стоял шум! Одни собаки лаяли, другие выли, но к такому я уже привыкла, ведь у меня
у самой дома живёт пёсик. И вот, нас подвели к первому загону. Там были девочки
метисы. Нам выдали небольшую горсть корма, и рассказали, как его правильно давать
собакам. После этого рабочие выпустили собак из вольеров, но почему-то не всех. Собаки
стали бегать по всему загону. Они подбегали к людям, и высматривали корм в их руках.
Сначала я боялась давать корм собакам, из-за их размеров, но попробовав сделать это
несколько раз, и поняв, что собаки дружелюбные, мой страх ушёл. Также, нам разрешили
давать корм собакам, которые сидели в вольере. Наверное, из-за жалости, больше корма я
дала собакам, сидящим в вольере, чем собакам, бегающим по загону. Иногда, бывало
такое, что пока собака ест корм, можно было успеть погладить её и сфотографироваться с
ней. Через несколько минут нас повели к другим вольерам. Там находились мальчики
метисы. Из вольеров их не выпустили, потому что места было немного. Зато, чтобы
погладить и покормить собачек, нас запускали к ним в вольеры и закрывали вместе с
ними. Это было так забавно! Некоторые собаки даже боялись меня, но сотрудница
объяснила нам, что это новые собачки и они ещё не освоились. Я успела побывать почти
во всех вольерах и покормить почти всех собак, но нас опять повели к другим собачкам.
Это были хаски. Они сидели возле своих небольших будок и о чём-то выли. Мы стали
гладить их и фотографироваться с ними. Чуть позже, нам предложили выбрать собаку, с
которой мы хотели бы погулять. Нам с мамой приглянулась молодая, резвая собачка –
Квака. Забавное имя для собаки. На Кваку одели ошейник, пристегнули поводок и отдали
нам его в руки. Оказалось, Кваку было не просто удержать. Она всё время рвалась вперёд,
а вперёд нельзя, ведь надо сохранять дистанцию. Но мы с мамой смогли управиться с
Квакой. И как оказалось, гулять с собаками очень интересное дело. А гуляли мы по лесу, и
поэтому, во время прогулки все любовались прекрасным, зимним пейзажем. Загулявшись
я не заметила, что мы вернулись обратно. Мне так не хотелось расставаться с Квакой, ведь
она мне так понравилась, но ничего не поделаешь. Когда пришли все, нас повели в
небольшой домик, где нас угостили чаем. И вот настал момент, который я так ждала – нас
пригласили на улицу, где нас уже ждали запряжённые сани. Это был такой волнительный
момент, ведь я в первый раз каталась на упряжке. И вот к нашим с мамой ногам подъехали
сани. Нам помогли сесть, и мы тронулись. Это было фантастически! Казалось, что для
собак эти сани как пушинка, ведь они нас везли с такой скоростью! К этому времени уже
стемнело, и это было ещё эффектнее. На некоторых поворотах, казалось, что мы вот-вот
врежемся в дерево, но всё обходилось благополучно. И вот, когда мы уже почти приехали,
мы заметили два небольших выступа. Это оказались трамплины! Вот мы уже почти
подъехали к ним, а вот сани уже летят в воздухе, и ещё раз! Дальше мы доехали без
препятствий. Когда мы доехали, мы встали с саней, поблагодарили нашего экскурсовода и
ушли.
Мне так понравилась наша поездка, ведь мы с мамой не только получили хорошее
настроение, но и узнали много нового о собаках. Это был один из лучших дней в моей
жизни!
Рассказ 3
Катание на ледянке с мамой
Вот и наступил третий день нашей праздничной недели, который я так ждала. А
ждала я его, потому что мы собирались поехать покататься на ледянке.
Не далеко от нас находилась большая горка. Туда-то мы и направлялись. Когда мы
приехали туда, мы увидели много людей, которые катались с этой горки. Я сразу
подумала, что нам с мамой придётся стоять в огромной очереди. Но после того, как мы
поднялись на горку, я увидела, что не смотря на большое количество людей, никакой
очереди нет. И вот я села на ледянку. Вообще, я уже давно не каталась на ледянке, и
сначала мне было даже немного страшно. Когда я уселась поудобнее, я попросила маму
подтолкнуть меня немного. Ледянка начала набирать скорость. Это было так весело, не
смотря на то, что снег летел мне прямо в глаза и нос. Незаметно я оказалась внизу. И
началась моя самая нелюбимая часть катания – подниматься обратно в гору. Но это было
не очень трудное дело. После меня решила прокатиться мама. В самый-же первый раз,
ледянка унесла её в ненужном направлении. Когда мама поднялась ко мне, я спросила её,
как ей первая поездочка, и мы обе рассмеялись. Потом мы ещё долго катались по очереди.
Но мне хотелось прокатиться вместе с мамой, и мне пришла в голову идея. Я попросила
маму, чтобы она села ближе к краю ледянки, а я сяду сзади неё на корточки. Мы сели и
начали отталкиваться. Ехать сзади было страшнее чем впереди, но это прибавляло больше
веселья. Во время поездки я даже чуть не свалилась с ледянки. Приехав вниз, мы с мамой
поняли, что ездить вместе гораздо интереснее. И с этого момента мы стали ездить вместе.
В итоге я всё-таки упала с ледянки, и мама поехала вниз без меня, но обнаружила это не
сразу. После ещё нескольких таких падений, я решила кататься по отдельности. Но ноги
достаточно сильно мешали при поездке, поэтому я решила сесть по турецки. Мама
подтолкнула меня, и я поехала. Сначала всё шло хорошо, но неожиданно ледянка
затормозила, и я упала в снег. Я видела, как мама смеялась надо мной, но мне самой было
смешно, так что я на неё не обиделась. Напоследок мы решили прокатиться с ледяной
горки, которая была рядом. Конечно, там нам пришлось постоять в очереди, но она была
небольшая. Первая поехала мама. Она благополучно доехала до конца без каких-либо
происшествий. Мама поднялась на горку и отдала мне ледянку. Я села и поехала, но меня
почему-то унесло в другую сторону. Это конечно тоже было весело, но я хотела доехать
до конца, как мама. А она уже ждала меня внизу. Я взяла ледянку в руки, и мы пошли.
Пока мы ехали домой, я не раз вспоминала о том, как я упала. Мама рассказывала о
своих впечатлениях, и я понимала, что это был прекрасный день.
Рассказ 4
Боулинг с родственниками
Четверг был самым загадочным днём для меня, потому что я не знала куда мы
поедем. И только в обед мама рассказала мне, что мы поедем играть в боулинг с моими
дядей, тётей и двоюродным братом. Я была так рада! Уже не помню, когда в последний
раз играла в боулинг. Я быстро собралась, и мы поехали.
Когда мы приехали, мы увидели наших родственников. Помимо их, там были тётя
Лена и её сын. Мы познакомились с ними и вошли в здание. Я вспомнила, что уже здесь
была, но на всякий случай спросила у мамы были ли мы здесь. И оказалось, что мои
воспоминания меня не подвели. Мы подошли на ресепшен и взрослые стали решать свои
дела. После этого нам выдали специальную обувь и проводили до нашей дорожки.
Оказалось, дядя забронировал две дорожки – одна для взрослых, вторая для детей. Но так-
как мой двоюродный брат Максим и сын тёти Лены Кирилл ещё слишком маленькие, они
больше хотели поиграть вместе в детской комнате. Моя тётя отвела их туда, и после того
как она вернулась, мы начали играть. На детской дорожке было проще играть, так-как там
были бортики. Я хорошенько натренировалась, и могла играть на дорожке для взрослых.
Но всё же я предпочла играть на детской дорожке. Иногда к нам прибегали Максим с
Кириллом и просили бросить мяч. Из-за того, что они маленькие им приходилось
помогать. Но это дело им сразу-же надоедало, и они убегали обратно в игровую. Через
какое-то время, срок детской дорожки закончился, и я наконец-то перешла на взрослую.
Там как раз закончился первый тур. В нём выиграл мой дядя. Но за всё это время мы
успели проголодаться, поэтому заказали покушать. Нам принесли различные напитки,
картошку фри и пиццу. Подкреплялись мы во время игры. Несмотря на то, что я
тренировалась на детской дорожке, я не очень хорошо попадала в кегли. Время
пронеслось незаметно, и наш сеанс подходил к концу. Во втором туре вырвалась вперёд
моя мама. Потихоньку мы стали собирать вещи, как вдруг ко мне подошла тётя Лена, и
поздравила меня с Новым годом. Она вручила мне коробку конфет, и продолжила
собираться, а я в это время была приятно ошеломлена, ведь мы познакомились только
сегодня. Я её конечно-же поблагодарила. Когда мы вышли на улицу, мы попрощались с
тётей Леной и Кириллом, а сами поехали к бабушке с дедушкой.
После того как мы приехали, мы пили чай с вкусняшками и делились с ними
нашими эмоциями. Этот на первый взгляд загадочный день, принёс мне море
впечатлений.
Рассказ 5
Рождественская сказка
Вот и пришла пятница, но не простая, а рождественская. Поэтому мы решили
отпраздновать её не просто, а по-рождественски. Для такого случая, мама нашла
интересное место под Серпуховом, куда мы и отправились.
Ехать до туда было достаточно долго, но за разговорами, время пролетело
незаметно. Приехав туда, мы увидели огромное количество людей. Я не думала, что здесь
их будет так много. Но они конечно-же нам мешать не могли. Первым делом мы начали
осматриваться. Там было много разных развлечений, но первым делом мы с мамой
решили пойти на каток. Он был огромный, а посередине стояла высокая ёлка. Мы одели
коньки, вышли на каток и поехали. Хорошего настроения прибавляла музыка, которую
исполняли артисты, выступающие на сцене. Именно на этом катке я научилась кататься
задом. Также, на этом катке стояли конусы, которые можно было объезжать. Я решила
попробовать свои силы. В первый раз у меня получилось неплохо, а вот во второй раз я
чуть не упала. Прокатавшись минут тридцать, мы решили пойти дальше. Мы поднялись
по лестнице, и я увидела большую толпу. Мне стало интересно, на что они там смотрят.
Подойдя поближе, мы с мамой увидели, что за небольшим забором находились разные
животные. Все они были укрыты одеяльцами, чтобы они не замёрзли. Первые кого я
увидела были бараны. Судя по рогам они были девочка и мальчик. Следующие кого я
увидела были гуси. Их я почти никогда не видела, поэтому рассматривала их
внимательно. В отличие от меня мама побаивалась гусей, так что держалась от них
подальше. Ещё там были осёл и козёл. Больше меня удивил козёл из-за его размеров, так-
как он был ростом почти с меня. А осёл видимо не выспался, и просто стоял на месте. Но
из всех этих животных, больше всего мне понравились два кролика, которые сидели в
своей отдельной клеточке. Они были такие милые, так и хотелось их погладить, но клетка
находилась слишком далеко. После того, как мы налюбовались животными, мы пошли
дальше. Я не смогла устоять перед тем, чтобы не зайти на детскую площадку. Там я
покачалась на качелях и позвонила в колокола, которые там находились. Я даже
попыталась настучать какую-то мелодию. После этого мы с мамой пошли на главную
площадь. Все рабочие были одеты либо в костюмы героев мультфильмов, либо в
традиционные русские наряды. Это мне понравилось. Конечно-же, там было много
разных развлечений. Первое куда я пошла, это были гонки с чугунками. Правила были
такие – с помощью кочерги нужно было взять чугунок, донести его до печи, поставить его
там и принести обратно. Кто сделает это первым – победитель. Я решила попробовать
свои силы. Оказалось, что поднимать чугунок не лёгкое дело, но я смогла победить в этой
гонке. Потом мы с мамой решили сфотографироваться с разными героями. Больше всего
мне понравилась фотография с Бабой-Ягой. Затем я увидела интересное мероприятие. Это
были прыжки через скакалку, но не простые, потому что её держали с двух сторон. Когда-
то давно, я пробовала так прыгать, и мне это понравилось. Поэтому я встала в очередь. Я
смотрела как прыгали дети, стоявшие передо мной, и боялась, что у меня получится не
очень хорошо. И вот подошла моя очередь. Я встала и начался отсчёт. В итоге я прыгнула
больше всего раз. Это было где-то 44 раза. Пока я прыгала, мама встала в очередь за едой.
Мама взяла нам гречку с чаем. Я была этому очень рада, потому что я сильно
проголодалась. После того как мы поели, мы решили поехать дальше. Следующая наша
точка был парк «Патриот». Когда мы приехали туда, было уже темно, и поэтому всё
подсвечивалось разными цветами. Я никогда здесь не была, поэтому старалась всё хорошо
осмотреть. И вот мы вошли в парк. Он был огромных размеров, и я не знала, сможем ли
мы обойти его полностью, ведь там ещё был главный храм Вооружённых Сил. Сначала
мы решили пройтись по парку. Первое, что мы увидели был памятник матеря погибших
солдат. Внутри него находился Вечный огонь, а также много маленьких свечек.
Осмотревшись мы вышли оттуда. Я заметила какие-то ледяные фигуры, и решила пойти
туда. Это оказались фигуры разных персонажей. Чем дальше я всматривалась, тем больше
фигур я замечала. Я стала подбегать к каждой такой фигуре, и в итоге нашла ледяной
замок с ледяным троном, но сидеть на нём было не очень удобно. Также я обнаружила
ледяной лабиринт. Пройти его было не так уж и трудно. Потом я ещё раз оббежала все
фигуры, залезла на них и внимательно рассмотрела. Затем мы зашли в храм. Трудно
описать красоту, которая там была, но постараюсь описать её. Абсолютно всё в храме
блестело. Мы с мамой стали разглядывать иконы, ходить по разным залам. Нам даже
удалось зайти в крестильную. Потом мы поднялись на второй этаж. Я обомлела, когда
увидела огромную статую Иисуса. Она была полностью сделана из золота. Здесь можно
было бесплатно взять свечки и поставить их. Я решила сделать это. Взяла две свечки и
поставила их у двух разных икон. Затем я обратила внимание на потолок. На нём были
нарисованы фрагменты Великой Отечественной войны. Мы всё хорошенько оглядели и
уже собирались уйти, как вдруг мама заметила выход на балкон. Конечно-же мы не могли
упустить такой возможности. С этого балкона, открывался вид на весь парк. Я бы осталась
там на долго, если бы не пошёл сильный снег. Затем мы вышли из храма, перекрестились
и пошли к машине. На обратном пути я разглядывала частички земли, с тех мест, где
проходили сражения.
По пути домой я уснула, ведь было довольно поздно. А под впечатлением, во сне я
видела нашу прекрасную поездку.
Рассказ 6
На ледянке с подругой
Наступила суббота, а это значит, что через два дня начнётся школа. Но я не стала
расстраиваться и позвала свою одноклассницу погулять. Мы с ней были хорошими
подругами. Но я позвала её не просто гулять, а покататься на ледянке. Встретиться мы
решили уже на месте.
Когда мы встретились, оказалось, что Лене (моей подруге) нужно в магазин за
ледянкой. Мне пришлось ждать её на улице, и не смотря на то, что она старалась купить
ледянку быстрее, я успела замёрзнуть. И вот Лена наконец-то вышла из магазина. Мы
стали забираться на горку, а в это время я рассказывала, как здесь весело кататься. Когда
мы поднялись на самый вверх, мы увидели нежданный сюрприз – горка была перекрыта!
Я сильно расстроилась, потому что я давно не гуляла с Леной, и эту прогулку хотелось
сделать особенной. Но как оказалось, люди которые пришли сюда раньше, катались на
другой стороне горки. Мы с Леной тоже решили там покататься. Это было не самое
безопасное развлечение, ведь на этой стороне горки вероятность влететь в дерево или
фонарь гораздо больше, чем на той. С самого начала мы решили съехать по отдельности.
Лена проехала гораздо дальше чем я, а моя ледянка почти занесла меня в дерево. По
отдельности мы прокатались не долго – нам это наскучило. Я предложила покататься
вместе, но нам это не удалось сделать, так как ледянка всё время нас опрокидывала. Затем
Лена предложила соединить мою ледянку с её ледянкой. Моя ледянка лежала впереди, а
её сзади, поэтому кто сидел впереди держал верёвку Лениной ледянки. Это уже было
гораздо интереснее, ведь ты не знал куда унесёт тебя ледянка. И вот мы рассаживаться по
местам. Лена села впереди, а я сзади. Мы оттолкнулись и поехали. Не знаю почему, но
Ленину ледянку со мной занесло вперёд, и получилось, что я ехала спиной вперёд. Это
было одновременно страшно и весело. По приезду я отходила от шока. Лена мне сказала,
что она чуть не оглохла от моего крика. Чтобы доказать Лене, что это действительно
страшно, я предложила ей поменяться местами. Она согласилась. Мы поднялись на горку,
сели и поехали. Что за закон подлости?! Ледянка без каких-либо поворотов довезла Лену
до низа. Мне надо было ей как-то отомстить, и поэтому я кинула её в огромный сугроб. И
чтобы тоже не оказаться в этом сугробе, я побежала на горку. Во время катания мы
делились своими историями, рассказывали шутки и смеялись. Это был один из моих
лучших дней.
Время пролетело незаметно, и уже стемнело. Мы немного замёрзли, и поэтому
поскорее хотели домой. Я представила, как мы будем долго добираться на метро. И вдруг
мне позвонила мама, и сказала, что она находится не далеко от нашей горки, и может нас
подвезти. Мы конечно-же согласились. В машине мы с Леной планировали следующую
прогулку, и обсуждали эту.
Рассказ 7
Последний день каникул
Вот и пришёл день, наступление которого я не хотела больше всего. Это был
последний день каникул, поэтому именно сегодня я решила поспать подольше. Я даже
думала, что никуда сегодня не пойду, но ошиблась.
В час дня мне позвонила моя подруга Настя, и спросила смогу-ли я сегодня погулять. Я не
стала отказываться от этого, потому что мы очень редко гуляем с Настей. Я сразу-же
поинтересовалась куда мы поедем. Настя ответила, что мы поедем на каток. Я была этому
рада, так-как я сильно люблю кататься на коньках. Я быстро собралась и вышла на улицу,
где меня ждала машина. В этой машине находились Настя и её папа. Я села,
поздоровалась с Настиным папой, а затем обняла подругу. Всю поездку я расспрашивала
Настю о её жизни. Я узнала много разных вещей, о которых раньше не знала. Так мы и
доехали до катка. Он находился в берёзовой роще. Я вспомнила, как когда-то давно,
именно на этом катке мы катались с Настей. Но мои воспоминания прервал подувший в
лицо ветер. Мы вошли на каток и стали переобуваться. Затянув как следует шнурки, мы
вышли на лёд. Так-как в пятницу я была на катке, я с лёгкостью проехалась, а вот Настя
ехала держась за бортик. Это было странно, ведь она рассказывала мне, что на каникулах
была на катке и хорошо там каталась. Я решила научить её кататься, но ей это не очень
хотелось. Чтобы это было весело, я решила устроить небольшие гонки. Мы должны были
засечь за какое время проезжаем целый круг, но было обязательное условие – не касаться
бортика. Так мы сделали несколько кругов и Настин результат становился всё лучше и
лучше. Для финального раунда я дала Насте время подготовиться, а сама поехала
кататься. Я каталась с такой скоростью, что однажды чуть не врезалась в людей. Чуть
позже я вообще упала перед носом Насти. Хоть это и выглядело смешно, мне было
больно. Но это не остановила меня кататься на больших скоростях. И вот пришло время
финального раунда. На счёт три мы стартовали. У нас получились неплохие результаты. Я
проехала круг за двадцать три секунды, а Настя ровно за тридцать. После этого Настя
предложила поехать домой, но я рассказала ей, что на Ходынском поле есть тарзанка. Я
заметила, что Насте захотелось поехать на эту тарзанку, и согласилась ещё погулять. Мы
приехали на Ходынку и стали искать тарзанку. Я плохо знала где она находится, потому
что была там один раз. Настя предложила пойти нам в правую сторону по её интуиции. И
она нас не подвела, так-как мы действительно вышли к тарзанке. Их там было две. Мне
показалось странным, что вокруг никого нет, но это было даже лучше. Я залезла на
первую тарзанку, а Настя на второю. Мы уселись и поехали. Это было весело также как в
первый раз. Чем дольше мы катались, тем больше приходило людей. На тарзанке мы
катались без перчаток, чтобы не упасть, поэтому мы быстро замёрзли. Чтобы согреть нас,
Настин папа отвёл нас в небольшую кофейню. Мы с Настей взяли два молочных
шоколада и два пончика. После перекуса мы всё-таки решили поехать домой, ведь мы всё-
таки замёрзли.
По пути домой я уже думала о школьных днях. Мне так хотелось продлить
каникулы, но я этого не могла. Не смотря на то, что каникулы заканчивались, я была рада,
потому что провела их с удовольствием.
______________________________________________________________________
Кузнецова Варвара
Вера в победу
Идёт война. Фашист проклятый
Бомбит деревни, города.
Огнём безумия сжигает хаты,
В душах людей презренье порождая навсегда.
Враг не щадит ни старого, ни малых,
Ну где ж войны конец, ну где ж просвет?
Сам сатана военным правит балом,
И кровь людская к Богу вопиет.
- Опять бомбить летит фашист проклятый, -
Девчонка молвила, и на колени опустясь,
Взор к небу устремила, и объята
Гореньем чувств молитва к Богу полилась:
О Боже, Боже милосердный!
Родную родину спаси.
Помилуй матушку Россию,
Невзгоды все и бури мимо пронеси!
Даруй победу нашему народу,
Останови безумье палачей!
Пошли прощенье человеческому роду!
Живыми возврати солдат с боёв полей.
Верни домой мужей - взываю, Боже,
Женам, а деточкам родимого отца.
Родителям любимого сыночка тоже,
А молодой девчонке - парня-молодца!
Пусть прекратится рёв орудий, Боже,
И перепляска пулей из свинца.
Пусть враг бежит с земли родимой, Боже,
И не вернётся больше никогда сюда!
Пусть зазвучит победы праздник величавый!
Гармошка заиграет, песня зазвучит.
В знакомом вальсе паренёк кудрявый
Девчонку в белом платье закружит.
Пусть вся страна ликует о Победе,
И отовсюду слышится "Ура!";
И дети, просыпаясь на рассвете,
От счастья улыбаются всегда.
Слезинок капельки на коже
Струятся с благородного лица.
Прошу и каюсь, славлю Тебя, Боже!
Я верю, милосерд Ты без конца.
И что-то в мире сразу изменилось,
Как будто он стал ярче и светлей.
И ход войны... В нём что-то надломилось.
И ближе стал народ к победе. Верь!
Люблю тебя, моя Россия!
Люблю я Матушку-Россию,
Колоколов хрустальный звон
И белоснежных храмов купола златые,
Старинных образа икон.
И тонкий стан молоденьких берёзок,
И васильковых синеву полей.
Грозы далёкой отголосок,
Необозримую лазурь морей.
Люблю чистейших родников журчанье
И голубых ручьёв сверкающую гладь.
И ветерка приятное дыханье,
И летом в стоге сена засыпать.
Люблю смотреть на земляничные поляны,
Вдыхать цветов душистый аромат,
Бродить по лесу в утреннем тумане
И любоваться на багряно-пурпурный закат.
Люблю тебя, моя Россия.
Люблю всем сердцем, всей душой!
Могучей будь, непобедимой,
Богатой, сильной и святой!
В чём заключается счастье?
Вы когда-нибудь задавались вопросом: "А что же такое счастье?"
Наверняка многие бы ответили:
- Это семья.
- Деньги!
- Счастье - это встретить свою любовь.
Не могу не согласиться, все варианты бесспорно являются личным счастьем
каждого человека, ведь все отвечают на этот вопрос совершенно по-разному.
Кого-то радует зарплата, кто-то счастлив, что у него есть любимый человек, а
кому-то важнее всего, чтобы рядом была семья и самые дорогие люди. Но
ведь это всё только главные причины нашего счастья, само чувство
безгранично! Человек может почувствовать себя счастливым в абсолютно
любых обстоятельствах: в компании друзей, в кругу семьи, на празднике, на
вечеринке. Люди могут радоваться снегу, солнцу, дождю; быть счастливыми,
когда смеются, катаются с горки, купаются в речке или просто отдыхают. От
запаха любимых цветов, душистого аромата бабушкиных пирожков,
весенней свежести человек начинает пребывать в приятном расположении
духа и улыбаться. Это ли не счастье? Чувствовать радость и
умиротворённость, пусть даже несколько секунд.
Когда ветер дует в лицо, когда ты видишь красивый вечерний город,
освящённый тысячами фонарей, когда подставляешь лицо солнцу, и тебе
весело в компании прекрасных друзей, что ты чувствуешь? Разве просто
радость?
Конечно, всегда найдутся люди, которых такие мелочи совсем не радуют.
Люди, в глазах которых всё это не кажется таким радужным. У них постоянно
плохое настроение, за плечами тяжёлый опыт, но ведь и такие имеют право
на счастье! Неужели невозможно человеку, полностью разочаровавшемуся в
жизни, найти свою радость и покой? У таких личностей своё особое мнение
на этот счёт, другие радости и заботы, но ведь их плохое настроение не
должно распространяться на людей с совершенно другим образом жизни!
Остальные тоже могут покопаться в себе и начать радоваться каждому
незабываемому моменту, а также делать себя счастливыми, ведь нельзя
ждать, что кто-то придёт в твою жизнь и сделает это за тебя. Нужно научиться
быть таким как в одиночестве, так и с семьёй, с друзьями, иначе вся жизнь
покажется нудной, скучной и бессмысленной. Представляете, что вы
теряете? Ведь можно быть счастливым каждый день, если только этого
захотеть!
Почему бы не выйти с утра на пробежку, не встретить рассвет, не
полюбоваться росой на мелких травинках? Почему бы не погулять днём с
друзьями, особенно когда на улице весенний солнечный день, и поют
птицы? Почему бы не пройтись вечерком после школы или работы по
осеннему парку, не подумать о чём-то, рассматривая разноцветные листья
на пышных клёнах? Почему бы не посмотреть на звёзды, не полежать на
траве, на снегу (да где угодно!), не помечтать, устремляя взгляд в небо и
выдумывая там разные фигуры из облаков, находя созвездия? В каждом
действии, которое удовлетворяет, умиротворяет, радует человека, и
заключается счастье. Мы можем испытывать это трепетное, неповторимое
ощущение в любой момент, независимо от того, где, когда и с кем
находимся.
Счастье везде, оно вокруг тебя. Захочешь - увидишь. Это чувство всегда рядом, и как только ты
его примешь, оно широко раскроет для тебя свои объятья.
Новогоднее чудо
Двойняшки Маша и Ваня сидели за кухонным столом и пили чай. Они
брали сушку, окунали её в горячий чай, долго держали там и потом уже
мягкую клали в рот. Затем, причмокивая, запивали и жмурились от
удовольствия.
Сушки и горячий чай были лакомством для этих детей. Уже около года
болеет их дорогая мама. Сначала она уволилась со швейной фабрики и стала
подрабатывать дома, потом стала слишком часто и долго кашлять, лицо
осунулось и стало бледным, улыбка всё реже и реже появлялась на её лице.
Заказов на пошив одежды мама брала всё меньше, видимо ей становилось
тяжело работать даже сидя. Мама всё больше старалась прилечь, деньги
кончались, исчезли всякие вкусности из холодильника. Каша, да жидкий суп
стали ежедневным обедом для этой семьи.
Двойняшкам только исполнилось по 12 лет, но они уже давно стали
самостоятельными. Сами убирали квартиру, готовили еду и ходили за
продуктами - как могли помогали маме. Только жаль, что их пока не брали на
работу - маловаты ещё. Вот если бы они могли зарабатывать, как бы помогли
мамочке...
Завтра 31 декабря, новогодняя ночь, но дети знали точно, что у них не
будет ни ёлочки, ни вкусных пирожных, ни конфет, ни уж тем более
новогодних подарков. Ах, если бы мамочка поправилась, и всё стало по-
прежнему...
Допив чай, дети решили навестить соседку, сходив к ней в гости.
Внутри помещения царил полумрак, и только лампадка перед иконами чуть
озаряла небольшую комнату. Баба Глаша молилась перед образами.
Женщина часто молилась и просила Бога и за своих детей, и за больную мать
двойняшек. Также часто приговаривала:
- И вы бы, ребятки, сходили в храм, да помолились бы там о своей маме.
Бог слышит детские молитвы, непременно поможет и вам.
Маша и Ваня не стали мешать соседке и решили и вправду сходить в храм,
чтобы попросить чуда для больной мамы. Та тихо дремала на диване,
поэтому двойняшки, наспех одевшись, выскользнули из дома незаметно -
мама даже не заметит их отсутствия.
Войдя в храм, дети заметили, что прямо на них с огромной иконы смотрит
красивая девушка в богато-украшенной одежде. "Наверное царица, не
меньше", - решили ребята, с интересом рассматривая святую. Они хотели
попросить святую исцелить их больную маму, но не знали, как к ней
обратиться. Дети стали читать надписи на иконе, пытаясь разобрать буквы и
слова в ней, но у них ничего не получалось. Уж больно чудная была эта
надпись.
Им помогла женщина, которая уже несколько минут наблюдала за Машей с
Ваней и улыбалась, слушая, как они смешно читают имя святой на
церковном языке.
- Это великомученица Екатерина. Великая святая, - сказала им женщина.
- Великомученица Екатерина? Так же зовут и нашу маму!
- Раз такое дело, то святая Екатерина непременно поможет и услышит ваши
молитвы. - сказала женщина, улыбаясь.
Двойняшки стали ещё более решительными, услышав эти слова, и, как
умели, помолились, а после отправились домой.
Мама ещё спала, остаток дня прошёл как обычно. Вечером, ложась спать,
дети ещё раз помолились святой, ведь завтра будет новогодняя ночь - время
чудес. Они свято верили, что что-то должно измениться в их жизни. И чудо
действительно свершилось. Ночью, в тонком сне явилась им великомученица
Екатерина и сказала, что в город приезжает известный доктор Яснецкий. Она
сказала: "Вы должны его найти"
Внезапно проснувшись, Маша и Ваня стали рассказывать друг другу один и
тот же сон. Они были очень удивлены и с утра решили заняться поисками
этого врача.
Итак, проснувшись на следующий день, они поцеловали мамочку, доели
вчерашнюю кашу и отправились на поиски. На улице уже гуляли их друзья,
соседские мальчишки.
- Ваня, Маша, идите к нам! - крикнули те, заметив выходящих из дома
ребят.
- Нет, мы не можем гулять с вами сейчас, мы заняты очень важным делом!
Нам нужно найти доктора Яснецкого, который недавно приехал к нам в
город, - объяснила ситуацию Маша.
- Погоди-ка... Папа что-то читал про это в утренней газете, - Саша
прищурился, видимо вспоминая, а потом сказал: - Давайте сбегаем к киоску!
И действительно, в газете была небольшая заметка про знаменитого
доктора Яснецкого, жившего и работавшего на Севере, который решил
вернуться на свою родину. Мальчишки оказались настоящими сыщиками и
пронырами, потому как уже через час Ваня и Маша стояли у двери квартиры
нужного им человека.
- Кто там? - раздался мужской голос по ту сторону двери.
- Мы Ваня и Маша Курыленковы. Нам нужно срочно поговорить с
Николаем Александровичем Яснецким.
Дверь открылась. На пороге стоял высокий красивый мужчина. Выражение
лица незнакомца на какое-то мгновение стало удивлённым, но тут же
переменилось на задумчивое. Брат с сестрой невольно переглянулись.
- Курыленковы? А как зовут ваших родителей? - не скрывая интереса,
спросил мужчина.
- Маму Екатерина Алексеевна, а папы у нас нет. - ответил Ваня.
Незнакомец задумчиво свёл брови, но тут же поднял взор на ребят и с
улыбкой сказал:
- Ну что ж, молодые люди, Николай Александрович - это я. Заходите в дом,
я сейчас поставлю чайник, и за столом вы мне расскажете, о чём хотели
поговорить.
Когда доктор поставил на стол две чашечки ароматного малинового чая,
большую вазочку шоколадных конфет, да ещё и тарелку с пирожеными,
Маша расплакалась, а Ваня начал свой рассказ о том, что болеет их мама, что
с каждым днём слабеет её здоровье, лекарства плохо помогают в лечении. О
том, что ещё вчера они грустили, что не будет у них праздника и сладостей, а
сейчас перед ними стоят пирожные и конфеты. Рассказал Ваня и о бабе
Глаше, иконе святой Екатерины, о тонком сне, и о том, как они нашли самого
доктора.
- И вот мы пришли просить Вас вылечить нашу маму. Пожалуйста,
сделайте всё, что в Ваших силах! - закончил Ваня, с надеждой глядя на
улыбающегося мужчину. Тот ответил:
- Конечно, я сегодня же осмотрю её.
Напившись чаю и наевшись пирожных вдоволь, двойняшки засобирались.
Николай Александрович сложил в пакет остатки конфет и пирожных, после
чего отдал его детям.
- Дома ещё чайку попьёте, а я сегодня непременно зайду к вам. - сказал
доктор, улыбаясь.
- Наш адрес: улица Садовая, дом 18. - проговорила Маша, а мужчина,
провожая ребят, сказал:
- Очень надеюсь, что смогу помочь вашей маме.
Домой дети возвращались, словно летели на крыльях. Они решили, что
пока не будут всё рассказывать матери, скажут лишь, что сегодня к ним
придёт важный гость.
Вечером в квартиру дома номер 18 по улице Садовой постучали, и дети тут
же бросились открывать дверь. Каково же было их удивление, когда на
пороге оказался никто иной, как Дед Мороз! В одной руке он держал живую
ёлочку, а в другой огромный красный мешок. Ну и чудеса!
Конечно же, это был Николай Яснецкий. Он поставил ёлку в комнате, а из
мешка достал коробку с украшениями и два подарка - большую машину для
Вани и красивую куклу для Маши. Оставалась третья коробка, которую
доктор сказал открыть чуть позже. Двойняшкам хоть и было любопытно, что
в ней находится, как и всем детям, но всё же они были воспитанными, и
могли продержаться. "Время придёт - узнаем", - решили они.
Также для детей оставался загадкой тот факт, что эти подарки достались им
просто так, и они могли только догадываться, рызмышляя, что же послужило
поводом для таких затрат денег и времени на них. Но те от радости совсем
позабыли расспросить об этом их гостя, доктора и, по совместительству,
дарителя.
Николай Александрович попросил ребят нарядить ёлочку, пока он будет
осматривать их маму. Когда тот вошёл в комнату, где лежала Екатерина
Алексеевна, женщина, взглянув на него, ахнула.
- Николай, ты?
- Да, Катенька, я.
Мама и доктор о чём-то долго разговаривали в комнате. Когда дети
нарядили ёлочку и вошли к ним, женщина сидела на диване и улыбалась.
Такой счастливой и радостной дети не видели её уже давно.
Вот почему у взрослых всё так сложно и запутано? Лгут друг другу, ищут
свою выгоду, бросают и предают любимых людей, не пытаясь даже
разобраться, в чём дело. К чему это всё?
Оказалось, что мама двойняшек давно знает Николая Яснецкого. Они
любили друг друга и даже собирались пожениться, но ложь матери
Екатерины, которая желала другого жениха своей дочери - Петра
Керенского, более статного и богатого, и подлость подруги Ларисы, имевшей
свои виды на Яснецкого, которая сказала Николаю, что Катя выходит замуж
за Керенского и ждёт от него ребёнка. В Николае преобладали смутные
ощущения, и он, ни в чём не разобравшись и даже не поговорив с Катей,
уехал к друзьям на Север. Так гордость и обида сделали своё чёрное дело, а
бедная Екатерина и вправду ждала ребёнка (а точней, двух), только не от
Керенского, а от Яснецкого, который просто бросил её без всяких
объяснений. И лишь два года назад, когда Катины родители попали в аварию,
от умирающей матери дочь узнала, как та с Ларисой обманули её и Николая,
навсегда разрушив их жизни и оставив детей без отца, так как Екатерина
сразу отказала Керенскому.
Катя, конечно же, простила мать, ведь прошло уже достаточно времени, но
всё равно ничего уже было не вернуть и не исправить.
Похоронив родителей и узнав страшную правду, Катерина стала часто
грустить. Все эти события дали толчок к её болезни.
- Так ты наш папа? - удивлённо спросили дети, от всей души надеясь на
положительный ответ.
- Да. - ответил тот.
Чувства были смешанными, но всё же радость проявилась сильней всех,
ведь теперь у них в семье всё наладится, и будет настоящий Новый год!
Николай достал ту таинственную коробку - видимо, пришло её время, и вот
из неё уже показались разные вкусности: и готовые блюда, и продукты,
которые давно, казалось бы, исчезли из холодильника этой семьи; и конфеты,
и фрукты, и пирожные, и даже мороженое! Чудеса!
Ближе к ночи, сидя за праздничным столом, папа Николай объявил, что
завтра детям придётся переехать к нему, так как их мама отправляется в
Крым на санитарно-курортное лечение на несколько месяцев. Он заверил
двойняшек, что мама обязательно поправится, и всё у них будет не только
хорошо, а просто замечательно, так что чудеса в Новый год всё же
случаются, хоть порой и с запозданием в почти 13 лет.
_____________________________________________________________________________
Мещерякова Арина
Пеун
Однажды крошка-соловей вдруг выпал из гнезда. Чуть поплакав он пошёл гулять,
чтобы найти себе укрытие на ночь и в случае дождя. Он шёл, шёл и заметил в корнях дерева
маленькую норку. Он зашёл в неё и увидел кого-то чёрного и колючего.
- Кто здесь живёт?
Вокруг тишина. И он решил пойти искать себе другое укромное место. Вот он шел, шел
и нашел. Нашел еще чей-то домик. Он был в пеньке. Он зашел в дом, но в доме никого не
было. Он пошел дальше.
Он видел озеро, он слушал ветер, но он все шел и шел. И вот он увидел свет в хатке у
бобров. Он горел яркой свечой. Птенец зашел в хатку по камешкам, которые выглядывали из
воды. Его там заметили и накормили дождевыми червями и напоили чистой водой из
родника. А потом выслушали его печальную историю.
Потом бобры посовещались и решили разрешить птенцу жить у себя. Им было очень
жаль его, к тому же их жилище было очень просторное. Птенцу очень понравилось у бобров.
Они его вкусно кормили и по праздникам приносили больших тараканов.
И вот птенец уже вырос. И он уже был не соловьенком, а соловьем. Он стал красиво
петь. Обычно он пел в камышах, чтобы не мешать другим. Бобры часто называли его Пеун.
Он пел чаще всего с вечера до утра. Он пел нежно и напевно, что можно заснуть в любую
минуту.
И если вечером вы услышали в камышах или кустарнике заливистую песню, то это
поет наш соловей Пеун.
***
Я живу на планете Земля,
Где весною текут ручейки,
Где колышат березы в лесах
И где звонко поют соловьи.
Где в полях колосится рожь,
А в реках резвятся ерши.
Гармонично в природе все.
Лишь расти , люби и живи.
Но мысль одна мне не дает покоя:
Зачем война вдруг рушит это все?
Природа создана для доброты и счастья.
Давайте будем это мы ценить.
__________________________________________________________________________
Мещкрякова Алёна
НАБЛЮДАТЕЛЬ
Босоногий свет фонаря бегал по озёрной глади. Я сидела на старой перевернутой
лодке и безмысленно наблюдала, как он перекатывается через ночные волны.
Тишина. И только луна шелестит, высовываясь из-за деревьев.
Что я здесь делаю?
Наблюдение - изучение окружающего мира, без особого вмешательства. Мне
нравится следить за остальным. Смотришь, думаешь о своём и наблюдаешь. Иногда даже
интереснее наблюдать, чем быть там, в процессе. Когда ты тоже участник игры, ты
больше следишь за собой и всё твоё мышление ограничено собой. Но если ты
наблюдатель, перед тобой разыгрывается спектакль.
Наблюдая и анализируя увиденное признаешь себя. Часто думается, что в тебе что-
то плохое: ты не красивый или слишком глупый. Но увидев свои надуманности со
стороны, уже не так грустно, ведь ты не один, а бывает и вовсе передумываешь.
Что я здесь делаю?
Очень забавно иногда отвлекаться от процесса, спрашивать себя и наблюдать.
Мне очень нравится я, которая рисует, сочиняет, танцует или импровизирует на
фортепиано. Когда я замечаю себя, то понимаю, что мной завладело волшебное чувство
вдохновленности и творчества. Мне очень нравится быть в таком процессе. Часто и при
тренировках по художественной гимнастике меня посещает это чувство.
Наблюдение связано с получением новой информации. И чтобы её лучше
систематизировать я выбрала математику. Она есть везде. Даже русский язык можно
объяснить в формулах. И было бы здорово когда-нибудь написать книгу "русский язык
для математиков в жанре фэнтези".
Многим, наверное, покажется, что скучно наблюдать, ведь интереснее что-то делать.
Но когда я устала или не знаю, чего я хочу, наблюдение очень помогает от скуки.
Наблюдаешь и думаешь о чем-то.
Наверное, поэтому меня тянет в литературное творчество. Из-за постоянных
наблюдений у меня накопилось слишком много мыслей и их нужно куда-то положить.
Что я здесь делаю?
Я сижу в электричке и наблюдаю за пролетающей улицей и за не постоянными
пассажирами. Поезд уносит меня вперёд, а мысли, тормозя меня в прошлом, оставляют в
настоящем. Я дышу вдохновением.
НАЧАЛА И ПОТЕРИ
Бездумно ворвалась в город весна. От внезапности, вздрогнув, затрещал лёд на
Финском заливе, попадали с трясущихся пугливых крыш сосульки и загоготали
сплетники-птицы. Выглянуло забытое сонное солнце. Мир засверкал, отражая его лучи и
радость начала света и тепла. Весна!
Грязный снег, отверженный природой, глупо не таял. Синие воды залива
волновались под порывами чувств робкого ветра, наводящего смущение и неуверенность
в первом тепле. Санкт-Петербург на мгновение забыл о вечной осенней хандре и
улыбнулся. Лучи солнца, лаская крыши домов и томные лица бегущих прохожих,
украдкой заглядывали в окна, щекоча всё живое и шепча о начале вступления к лету,
вселяя надежду и тягостное спокойствие.
Сбежавшая от тревожного города Марта на пару мыслей замерла, вникая и теряясь в
безбрежных далях вод Финского залива. Ей думалось, что вода иррациональна, ведь она
текучая материя, не подчиняемая формам и управлению. Однако как раз именно вода
помогает выстраивать новые отношения с миром, заставляя проводить мосты и тем самым
доказывать необходимость связей общения.
Синева тянула и топила в себе Марту, ветер морозил уши и путал ей волосы. Она
вздрогнула. Непонятное чувство сковывало её, тяготило силой и контрастом: ощущение
мнимой свободы, принесённое ветром, будто торопило её взлететь и бессмысленно
парить, как чайки.
Волновалась вода, беззаботно кусая берег. Марта стояла, закрыв глаза от
удовольствия. Солнце обнимало её, целовало лучами и грело. "Мама", - подумалось ей.
Финский залив шептал мелодию весны, вдохновляя на счастье всё вокруг.
Что-то достав из кармана и сжав руку в кулак, она стояла пару мгновений
пришедшей недавно весны. Неторопливый ветер разбудил её мысли - Марта раскрыла
руку и поднесла к глазам маленький камушек с дыркой. Посмотрев на залив через пустоту
в камне, она неряшливо кинула его в карман и отвернулась от воды, о чём-то подумав и
вздохнув. После Марта быстро ушла куда-то.
Среди грязного озябшего песка остался лежать, промахнувшийся мимо цели,
дырявый камень.
***
И томной нотой вечер начиная
Бредёт весна, но не цветёт, не светит.
Лишь только о тебе напоминая
Поёт балладу о хорошем лете.
Что будет? Счастье или скука?
Проскочит снова время мимо нас,
И на пороге вновь жестокая разлука
Тоской непонимания сбылась.
А ты идёшь на запад солнца,
Теряя сонно лунных биссектрис.
И небо блекло звёздами смеётся,
Шепча заветное: "Люблю тебя всю жизнь."
_____________________________________________________________________________
Мирошниченко Ольга
Под парусом надежды
Я открыла глаза, зажмурилась и снова широко взглянула. Мне до конца не верилось, что я наяву
нахожусь здесь. Закатные лучи солнца подсвечивали золотыми и алыми красками крыши домов и
окон, скользили по глади реки. На набережной было шумно, толпа всё плотнее прижималась к
пристани, стараясь что-то рассмотреть прямо у горизонта. Слышались взволнованные голоса и
негромкие перешептывания, кто-то просто молчаливо вглядывался вдаль, погрузившись в свои
мысли. Казалось, что в глазах собравшихся сейчас здесь людей тоже отражались лучи уходящего
солнца, или они просто светились от того, что им предстояла встреча с чем-то очень важным и
значимым для каждого.
Вдруг толпа оживилась, люди стали подниматься на носочки, вертели головами, выглядывая из-за
спин друг друга. Створки Троицкого моста начали подниматься над Невой и вдали стали видны
очертания приближающегося парусника. Я сняла свой дорожный рюкзак и достала книгу, которую
читала в самолете по пути в Санкт-Петербург. Это была повесть-феерия Александра Грина «Алые
паруса». Сколько волнений, страхов и переживаний я испытала вместе с ее героями, как
чувствовала восторг от встречи Ассоль с кораблем, на котором развевались алые паруса!!! И
теперь я смогу еще раз испытать те же чувства!!!
Уже много лет в день выпускного вечера у школьников в городе на Неве случается встреча с
парусником мечты, парусником надежды – к берегу Дворцовой площади приплывает корабль с
алыми парусами, как символ надежды и веры в светлую мечту.
С каждым мгновением он приближался всё ближе, и я могла уже различить три высокие мачты ,
пересчитать все паруса, приковывающие к себе всеобщее внимание.
Вспомнила, что свое знаменитое произведение Александр Грин написал ровно сто лет назад
именно здесь, в Санкт-Петербурге, называвшемся тогда Петроградом. Может быть, он стоял как
раз на том же месте, где и я в этот миг, смотрел на реку, в которой отражались алые лучи заката и
представлял себе величественный парусник. На какой-то миг представила, что собравшиеся
вокруг меня люди – это жители маленького рыболовецкого городка, и сейчас, сию минуту, они
поверят в то, что чудеса случаются.
Корабль медленно скользил по глади вечерней реки, чтобы каждый успел получше разглядеть
его . Я снова огляделась по сторонам: девушка в красивом летнем платье восхищенно любовалась
парусником. Может быть, в этот момент она принимала какое-то важное для себя решение…
Рядом стояла пожилая женщина, крепко обнимая внука. Она тоже не могла оторвать взгляда от
корабля. Мне подумалось, что она в этих алых парусах увидела надежду на исполнение своих
самых заветных желаний, поверила, что у ее внука обязательно все получится. Молодая пара
перешептывалась и улыбалась, будто заглядывая в своё будущее. Не было ни одного случайного
прохожего, каждый в этот момент думал о чем-то своем, заветном. В воздухе чувствовались
ликование и восторг!
Провожая взглядом уплывающий парусник , я чувствовала, что он подарил мне надежду на то,
что даже самые смелые мечты, в которые не верят окружающие тебя люди, могут исполниться,
если не терять в них веру и идти в правильном направлении. Я закрыла глаза и загадала желание.
Верю, что теперь оно обязательно исполнится, нужно лишь чуть-чуть подождать!
Бабушкины сказки
За окном тихо ночь опускается,
Ну а бабушка пряжу прядет.
Мерно прочные нити сплетаются,
Скоро сказки она заведёт.
Что ни слово, то мудрости истина,
Только прячется в сказке она…
Каждый новый сюжет удивителен,
Кладезь знаний в нем заключена!
Засыпая, рисуются образы,
Где добро побеждает над злом.
Гладит теплой ладошкой нам волосы,
Эту мудрость впитаем со сном…
В сказке важный момент! Нить натянута…
Что же выберет главный герой?..
Но стучит ровно прялка усталая,
Значит, будет повержен чужой!
Вот и сказке конец, спят ребятушки,
И клубочек из нитей готов.
Уберет в сундучок его бабушка,
Пожелав всем спокойных нам снов.
Тот сундук не простой, а наследие,
Что веками хранится для всех,
А клубочки дадут направление
И покажут, где тьма, а где свет.
Каждый слог в этих сказках, как нити,
В память нашу вплетается прочно.
Мудрость сотни веков цените,
Сохраняйте и впредь бессрочно!
Неунывающая Нюрочка
Рождественский сочельник. Мы едем по заснеженной дороге в деревню к
прабабушке Анне. За окном мелькают молодые сосны, редкие дома, а я вспоминаю наши
прежние встречи с Анной Яковлевной Сягловой – младшей сестрой моего прадеда –
ветерана Великой Отечественной войны.
«Сколько же у тебя игрушек, Олюшка! – восхищалась бабушка, приезжая к нам в
гости. - Жаль, что в моем детстве совсем не было игрушек. Береги их!»
Эта энергичная женщина с улыбкой на лице всегда встречает нас с радостью. К
сожалению, родных детей и внуков у Анны Яковлевны не было, и всю свою любовь и
заботу она отдает теперь нам.
Интересно, изменилась ли она с нашей прежней встречи? О чем сегодня она нам
расскажет ?
Мы поднимаемся по лестнице, тянем за дверную ручку. Открыто. Конечно, Анна
Яковлевна, уже заждалась нас. Я слышу, как она гремит посудой на кухне и напевает:
Я люблю тебя, жизнь,
И надеюсь, что это взаимно!..
«Проходите, проходите, мои дорогие, сейчас обедать будем. Олечка, помоги мне
расставить посуду,» - радостно говорит взволнованная бабушка.
В комнате у бабы Ани стоит рождественская елка, ярко светятся гирлянды, на
столе застелена бархатная скатерть , которую бабушка достает по особым случаям.
Судьба у Анны Яковлевны похожа на сюжет из кинофильма. Родилась Анечка в
1932 году самой младшей в семье. Старшие братья Иван и Петр всю жизнь оберегали
Нюрочку. Когда малышке едва исполнился один год, семья была репрессирована и
выслана в глухую тайгу в далекую Томскую область с одним сундуком вещей и
маленькой иконой.
Родители день и ночь трудились. Анечка уже в пять лет лихо скакала на лошади и
ходила с отцом на охоту.
Накануне войны отца парализовало, старшего брата Петю призвали на фронт,
средний брат Иван в двенадцать лет стал повозчиком при военкомате. А девятилетняя
Анечка осталась в доме за главную: ухаживать за отцом, вести хозяйство.
«Мамы почти никогда не было дома, - рассказывает Анна Яковлевна, - Она
возвращалась затемно и с первыми лучами солнца снова отправлялась в колхоз – армии
требовалось продовольствие.
Есть было практически нечего, все отправляли на фронт. Мы даже пойманную
рыбу не пробовали. Матери разрешали забрать только рыбные потроха. Она промывала их
и варила нам жиденький холодец. Летом тайга выручала: ягоды, грибы, саранки –
казалось, что ничего вкуснее и быть не может.
Все мужчины были на фронте, а детей постарше, вроде меня, привлекали к работам
в поле.
Помню, когда мне было лет десять, пришел к матери председатель колхоза:
«Варвара, собирай свою Нюрку, поле пахать нужно, Марьин сынок слег, заболел. Она у
тебя с малых лет с лошадьми ладит».
Казалось, что этот весенний пахотный день был бесконечным. Обуви у нас не
было, наматывали тряпки на ноги да в лаптях по сырой земле ходили. Я шла за лошадью
по вспаханной полосе, проваливаясь в ледяную сырую землю почти по колено. Падала без
сил и снова поднималась. Не помню, как я вернулась домой… Мать усадила меня на печь
отогреваться, но я всё-таки успела простудиться.
Ухаживать за мной было некому, ведь мама вынуждена была теперь всё время
вставать и идти на работу в поле. Спустя несколько дней я уже не могла самостоятельно
встать с постели. На счастье, матери разрешили вырваться на денек домой. Это меня и
спасло. Она выпросила у соседки куриное яйцо, сделала травяной отвар, усадила меня к
себе на руки и по маленькой крошечке кормила этим отварным яйцом, чтобы хоть
немного сил появилось …»
Рассказывая об этом моменте из своего военного детства, Анна Яковлевна по-
особенному улыбается, замолкает и, кажется, на миг вновь возвращается на 80 лет назад.
«Наверное, это было самое светлое воспоминание моего детства… Знаете, в этот
момент я почувствовала себя ребенком, так как раньше у мамы не было минуточки
времени, чтобы приобнять меня, приласкать…
Наступил 1944 год. Я окончила четыре класса, а средняя школа была только в
районном центре в сорока километрах от дома. Мама очень хотела, чтобы я получила
образование. Она нашла семью, которая согласилась приютить меня на время учебы.
…Наступали новогодние праздники, мне не терпелось увидеть родителей, и я
рискнула отправиться пешком в сорокаградусный мороз по сугробам через тайгу домой.
Я растирала щеки рукавицами, останавливалась, чтобы отдышаться и снова шла
вперед. Я боялась, что если присяду на пенек, то уже не смогу встать и идти дальше.
Когда силы почти покинули меня, а слезы, обжигая лицо, текли по замерзшим
щекам, я, наконец, увидела вдали на холме огоньки домов…
Мама плакала от счастья и от ужаса, представляя, как я в одиночку смогла
преодолеть этот путь.
Спустя несколько дней мне нужно было возвращаться. Дома не было денег, чтобы
я смогла взять их с собой, возвращаясь на постой в чужую семью. Мама взяла взаймы у
соседей, отправила меня в магазин, чтобы собрать что-то в дорогу.
В магазине я поняла, что карман моего тулупчика пуст. Видимо, по дороге деньги
выпали из кармана, и их замело снегом…
Мама предложила мне остаться дома, а в школу пойти на будущий год. Но я просто
рыдала: должна продолжать учиться, я найду выход. И, слыша, как мать читает молитву
мне вслед, отправилась в обратный путь.
Мама заморозила в мисках молоко, собрала кое-какую провизию, но я вряд ли
преодолела бы путь с ношей. Она умоляла проезжего почтальона довезти меня на своей
повозке, но у него было много писем и посылок, он отказал, согласившись лишь захватить
узелок с провизией, который должен был передать мне уже в городе.
Спустя несколько дней мама узнала, что узелок так и остался на почте, а нашли его,
когда молоко растаяло и растеклось по полу…
И всё-таки мы выжили! Наступил победный 1945 год. Жизнь начинала
налаживаться. Соседи собрались переезжать в Абакан. Там жила сестра моего отца,
поэтому мама вновь начала молиться и просить, чтобы добрые люди смогли забрать меня
с собой, хотела, чтобы я получила образование.
Денег на дорогу не было. Меня усадили в сундук и занесли в багажное отделение
парома. Уже в пути я смогла выйти и добраться до далекой Хакасии».
Анна Яковлевна получила четыре профессии: хореограф, педагог по вокалу,
руководитель театральной студии, библиограф. и всю свою жизнь посвятила людям.
Ее энергии хватало на все: съемки в художественных фильмах, концерты,
театральные постановки, агитбригадные выступления для полевых работников, лыжные
гонки, поэтическое творчество, путешествия..
До сих пор бабушка Аня не сидит на месте: создает памятные альбомы для
районного музея, поет с такими же активными бабушками в хоре . Её день расписан по
минутам.
«Бабушка, а в чем секрет твоей энергии и долголетия?» - спрашиваю я.
«Мама всегда говорила нам, что уныние – это грех, нужно уметь радоваться жизни,
а еще просила беречь вот эту икону, которая досталась ей еще от ее бабушки. Она помогла
нам выжить в тот первый год в ссылке, уберегла Петю на войне. Эта икона сохранила
меня тогда, когда я простыла на пахоте, и когда шла в одиночку по морозной тайге. Всю
жизнь она оберегает нашу семью. Пусть и вас, мои дорогие, она бережет долгие годы…»
Через пару недель прабабушке Анне исполняется девяносто лет. Я смотрю на
старую икону на стене и слышу, как Анна Яковлевна продолжает напевать:
Я люблю тебя, жизнь,
И надеюсь, что это взаимно!..
_________________________________________________________________________
Березина Анастасия
Исследование
Великая Отечественная война
Великая Отечественная война в истории международных
отношений: проблема сохранения и искажения исторической памяти
XXI век – это век новейшей истории, время кардинальных перемен в
социально-экономических, политических и социокультурных сферах жизни;
переосмысление традиционных социальных норм и ценностей. Процесс
социализации детей и подростков происходит в новых условиях, а это
значит, что для успешного жизненного самоопределения в нынешнее время
необходимо усиление значимости социально-исторического опыта.
Возрастает необходимость целостного функционирования исторической
памяти из-за увеличения разнообразия форм социального, политического,
экономического и духовного развития общества.
Основателем теории исторической памяти считается французский
социолог Морис Хальбвакс – основоположник научных исследований
коллективной памяти. Сущность основной гипотезы заключается в том, что
история и историческая память во многих отношениях противоположны друг
другу: «История обычно начинается в тот момент, когда заканчивается
традиция, когда затухает или распадается социальная память. Пока
воспоминание продолжает существовать, нет необходимости фиксировать
его письменно, да и вообще как-то фиксировать. Поэтому потребность
написать историю того или иного периода, общества и даже человека
возникает только тогда, когда они уже ушли так далеко в прошлое, что у нас
мало шансов найти вокруг себя много свидетелей, сохраняющих о них какое-
либо воспоминание» [Соколова, 2008, с. 95].
Труды учёного были по достоинству признаны лишь спустя
десятилетия после смерти. Именно Хальбвакс высказал идею об
исторической памяти как важнейшем факторе самоидентификации
социальной или любой другой группы [Хальбвакс, 2005, с. 18-22].
В монографии этнопсихолога А.С. Логачевой «Этническое
самосознание (на примере хакасского этноса)» историческая память
представлена как сфокусированное самосознание, осуществляющее процесс
организации, сохранения, переосмысления и воспроизводства прошлого
опыта этноса [Логачева, 2009, с. 112]. Из этого можно заключить, что память
объединяет народы независимо от их этнической принадлежности.
Память выступает одним из факторов возможного сохранения связей в
СНГ 1 и ближнем зарубежье 2 . Существуют ветеранские организации, горят
Вечные огни у воинских мемориалов, сохраняются русские названия улиц и
площадей в западноевропейских городах, наше право вето в ООН 3 – все это
политическое и нравственное наследие Победы. Память – лучшая основа для
воспитания молодежи в духе патриотизма. Воспитания молодежи различных
наций и идеологий. Уважительное отношение к своему прошлому, которое
консолидируется в исторической памяти людей о Великой Отечественной
войне, о Победе, является одним из ключевых факторов общественного
объединения.
Однако искажение исторических данных так или иначе происходит.
Рассмотрим фальсификацию истории в разных странах.
Специалисты подчеркивают, что в разрезе анализируемой проблемы
политические цели и мотивы – это чаще всего фундаментальные
политические интересы государств и корпоративных сообществ [Хроники
лжи…, 2016]. «Историческое переформатирование» совершается через
навязывание новых толкований уже укоренившихся идеологем:
1 Содружество Независимых Государств (СНГ)
2 Так, Пятого января 2022 года в Минске за круглым столом на тему «30 лет СНГ: итоги, задачи,
перспективы», обсудили основные достижения интеграции на пространстве СНГ. Постоянный
полномочный представитель республики Беларусь Марина Долгополова подчеркнула: «Сохранение
памяти о Великой Отечественной войне - одна из задач стран СНГ» [Волочкович, 2022].
3 Организация Объединенных Наций (ООН)
«демократия», «свобода», «толерантность» и т.д. Происходит
противопоставление событий и итогов Великой Отечественной войны и
«свободы». Уравниваются такие понятия как фашизм и сталинизм, нацизм и
тоталитаризм, сторонники фашизма становятся «борцами за свободу», а
защитники от фашизма – «агрессорами».
Так, парламентская ассамблея ОБСЕ 4 приняла резолюцию (3 июля 2009
года) о воссоединении разделенной Европы, где ставится знак равенства
между нацизмом и сталинизмом. По итогам Хельсинкских соглашений была
создана организация, которая уравняла роль Советского Союза и нацистской
Германии в развязывании Второй мировой войны [Резолюция ПА ОБСЕ
«Воссоединение разделенной Европы», 2009].
Примечательно, что ряд стран Центральной, Восточной и Юго-
Восточной Европы – бывшие союзники гитлеровской Германии –
превращают СССР в «агрессора» и виновника войны. Данные страны
стремятся переоценить собственную вовлеченность в преступлениях
национал-социализма и представиться жертвой «советской угрозы»
[Воробьева, 2010]. Так, 16 сентября 2009 года польский Сейм официально
назвал ввод советских войск на территорию Западной Украины и Белоруссии
четвертым разделом Польши [Ясюченя, 2011].
В Западной Европе и США 5 во второй половине ХХ в. широкое
распространение приобрело рассмотрение истории как некой разновидности
литературного творчества. То есть историк волен создавать произведения в
жанрах: трагедия, комедия, сатира и т.п.; создавать образ прошлого, как
видит сам, и никто не имеет права требовать от него объективности или
правдоподобия. С момента появления монографии 6 Хейдена Уайта
4 Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе (ОБСЕ)
5 Соединённые Штаты Америки (США)
6 White, Hayden Metahistory. The Historical Imagination in Nineteenth-Century Europe. The Johns
Hopkins University Press, 1973. Русский перевод: Уайт Х. Метаистория: Историческое
воображение в Европе XIX века. Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2002.
«Метаистория» подобный подход к историческим данным стал весьма
распространённым в западной историографии.
Определенные политические силы в бывших республиках СССР –
Украине, Молдавии, странах Балтии, Грузии, Узбекистане и других ныне
независимых государствах – отрицают совместную борьбу народов СССР 7 с
гитлеровской Германией и внедряют в сознание масс недостоверные данные
о борьбе «титульных этносов» той или иной бывшей советской республики
за «национальное освобождение от большевистского режима» [Парамонов,
2015, с. 47].
Пересмотр итогов войны может привести к снятию ограничений
суверенитета Германии и Японии, их претензиям на получение статуса
постоянных членов Совета Безопасности ООН. Пересмотр Ялтинский
соглашений в 1945 году может повлечь прямые территориальные претензии
между современными европейскими государствами. Нюрнбергский процесс
зафиксировал равенство всех народов и рас, осудил несоблюдение
международного гуманитарного права, и пересмотр его итогов также опасен.
Следует привести пример из мировой истории. В середине XIX века
разгорелись споры о роли Наполеона Бонапарта и правомерности создания
Священного союза, дипломаты требовали пересмотра итогов Венского
конгресса. Это привело к слому Венской системы, которая, по мнению
историков, являлась самой устойчивой и прочной системой международных
отношений. Как следствие, две мировые войны и безудержная гонка
вооружений [Ясюченя, Ветчинкин, 2011].
Основные мотивы фальсификации истории сегодня – это «личные
цели» отдельных государств. Фальсифицированные данные могут выступать
точкой опоры политических действий, в частности – «агрессивных»,
посягающих на национальную безопасность той или иной страны.
7 Союз Советских Социалистических Республик (СССР)
Видно, что любое посягательство на историю ведет к негативным
последствиям: войны, территориальные претензии, обвал систем
международных отношений, агрессия со стороны народов других стран и т.п.
Многие политические силы на протяжении долгого времени пытаются
фальсифицировать историю и место России в ней. «…причина этого одна –
сдерживание России» – заявляет Владимир Путин. Глава государства
подчеркивает, что подобное происходило всегда и при любом политическом
строе. И чем сильнее и самостоятельнее в отстаивании собственных
интересов Россия становилась, тем существеннее оказывались попытки ее
ослабить [Путин заявил…, 2021].
Так, в частности, в таком документе стратегического планирования,
как Стратегия национальной безопасности Российской Федерации – имеет
ключевое значение для реализации внутренней и внешней политики
государства (утв. Указом Президента РФ от 31.12.2015 г. N683), –
обозначается проблема манипулирования некоторыми странами
общественным сознанием и фальсификацией истории в геополитических
целях. Попытки искажения исторических данных рассматриваются угрозой
национальной безопасности именно в области культуры как одного из
стратегических национальных приоритетов [ Заварзин , 2020].
Фальсификация исторических событий, выступая инструментом
политики, имеет угрозу национальной безопасности.
Рассмотрим проблему искажения истории внутри Российской
федерации и взгляды народа страны на данный вопрос. Обратимся к
методам борьбы.
Сегодня перед обществом стоит очень серьезная проблема сохранения
памяти о войне. Особенно потому, что доля живых свидетелей сводится к
минимуму. Исследователь данного вопроса – сотрудница исторического
факультета МГУ 8 – М.В. Соколова утверждает: «…с естественным уходом
людей – современников исторических событий историческая память
8 Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова (МГУ)
меняется, приобретает новые оттенки, становится менее достоверной и более
«насыщенной» реальностями дня сегодняшнего» [Соколова, 2008, с. 95].
В настоящее время формирование исторической памяти внутри
государства проходит на фоне глобализации. Одним из возможных
негативных последствий данного явления выступает угроза самобытности
культур. С 1990-х гг. открытое информационное пространство РФ привело к
воздействию и навязыванию западных стандартов, прежде всего
американской культуры. Соответственно, российское общество не должно
утрачивать свою идентичность, культуру, систему ценностей.
Социологические исследования показывают, что наибольшее значение
сохранения единства национального самосознания для российского народа
сегодня имеет историческая память о Великой Отечественной войне
[Тавокин, Табатадзе, 2010, с. 62-66].
По данным социологического опроса, наибольшее количество
респондентов посчитали, что получение исторических знаний происходит на
базе современных информационных технологий (рис. 1) [Покида,
Зыбуновская, 2016, с. 101].
Проанализировав материалы исследователей социологических науки Е.
П. Тавокина, И. А. Табатадзе от 2009 года, оказалось, что наибольшее
количество респондентов считают телевидение основным средством
исторического искажения (рис. 2).
Из чего следует, что при взаимодействии с информационной средой
необходимо тщательно выбирать источники информации.
Если затронуть тему воспитания подрастающего поколения и поднятия
патриотического духа народа в целом, в современных условиях в
полиэтническом мире актуальность приобретает термин «этнопедагогика».
Этнопедагогика представляет собой педагогику формирования
национального самосознания и гармонизации межнациональных отношений.
В соответствии с движением общественного самосознания уточняются и
формируются задачи. Этнопедагогическое наследие формируется в
непрерывном процессе создания, обновления, накопления ценностей и
традиций. Данный процесс неизменно обогащает духовный потенциал
народа, придает чувства национального достоинства, патриотизма и
авторитет у других этнических общностей. Этнопедагогическое наследие
выступает своеобразным историческим образом народа, узнаваемым,
уважаемым. Действенность этнопедагогического наследия как фактора
национально спасения подтверждает жизнеутверждающий смысл «золотого
правила» этнопедагогики, сформулированного Г.Н.Волковым: «без памяти
(исторической) – нет традиций, без традиций – нет культуры без культуры –
нет воспитания, без воспитания – нет духовности, без духовности – нет
личности (как исторической личности)» [Волков, Салчак, Шаалы, 2009, с.
15].
Поэтому для борьбы с фальсификацией истории необходимо повысить
статус исторического образования как ключевого направления социализации
молодежи. Факты о войне должны быть открыты. Чтобы разоблачить
фальсифицированные данные, необходимо иметь доступ к подтвержденным
источникам. Историк Сергей Кондратенко считает, что важным
направлением в популяризации и распространении знаний об истории войны
является оцифровка и размещение в свободном доступе в сети интернет
архивных документов. Подобные данные невозможно переписать
[Михайличенко, 2020]. Обязательным условием разоблачения
фальсификации внутри страны является совместная работа федеральных и
региональных органов государственной власти, институтов гражданского
общества и различных организаций по противодействию любым попыткам
фальсификации истории.
Опрос, проведенный ВЦИОМ 9 , показал: более 60% опрошенных
выступают за активное вмешательство государства в процесс утверждения
правды о Великой Отечественной войне, о Победе [Комиссия по
противодействию…, 2009].
9 Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ)
Более 60% россиян считают, что отрицание определенных
исторических событий должно носить уголовный характер [Последняя
инстанция..., 2009].
Мы видим осознанное отношение граждан к проблеме фальсификации
истории.
Если оценивать политику других стран в стремлении «улучшить» свою
национальную историю, то нужно учитывать, что формально каждое
государство имеет суверенное право. Ни одна страна не обязана
прислушиваться к мнениям других государств, особенно если их
международные отношения отличаются напряженностью [Харитонова,
Ионов, 2013, с. 96].
Россия должна быть готова к тому, что тенденция политико-
ориентированной, национально-центричной, этноцентричной трактовки
исторических фактов будет продолжаться и далее, несмотря на те меры,
которые предпринимаются российским руководством, российскими
историческими сообществами и отдельными историками внутри страны.
На данный момент получается, что многие страны пытаются
сфальсифицировать историю Великой Отечественной войны в своих
интересах, более того используют фальсификацию истории для
«сегодняшних» политических действий.
Однако, в противовес данным явлениям выступает борьба с
фальсификацией внутри государства как поддержание национальной
безопасности и целостности страны; борьба совместными силами
международных организаций и объединений.
Таким образом, подводя итог, отметим ключевую роль государства в
реализации политики по борьбе с угрозой национальной безопасности в виде
попыток фальсификации фактов отечественной истории. «Духовное оружие»
является приоритетным оружием против действий фальсификаторов.
________________________________________________________________________
Швагрева Наталья
Дорога в детство.
Дети на бумажных самолётиках улетают гораздо дальше,
чем взрослые на своих Боингах.
Сергей Федин.
Когда я думаю о том, легко ли быть ребёнком, в моей голове возникает
масса вопросов : «Чем же отличаются дети от взрослых ?», «Что это вообще
значит-быть ребёнком?».
Я думаю, что все взрослые считают, что детям легко. Дети не работают, не
устают, у них нет проблем такого масштаба как у взрослых… но они так
глубоко ошибаются ! И я хочу это доказать!
В наше время быть ребёнком намного тяжелее, чем нашим родителям в их
детстве. Каждый взрослый считает, что он лучше знает, что нужно его
ребёнку: какое хобби выбрать, куда пойти учиться, с кем общаться и что
делать. Как взрослые говорят: « Я уже взрослый ,я лучше знаю, я жизнь
прожил». Но самое интересное, что жизнь прожили не так , как мечтали они в
том далёком детстве.
А сколько требований к детям сейчас? А сколько чрезмерной заботы и
переживаний? Детей водят к репетиторам, на подготовительные курсы,
расписывают все их время ДЕТСТВА! Ждут сверхъестественных подвигов: в
учёбе, в спорте и мечтают кем бы они хотели , чтобы стали их дети ,
хвастаются между собой , чей ребёнок умнее , сильнее и что умеет он , что не
умеют другие. Как будто, умение их детей- это их статус в социуме . А
сколько же чрезмерной заботы? Яблока с дерева не сорви, а то руки грязные,
не дай Бог микробы попадут .В песке не играй , с тем ребёнком не общайся,
он плохому научит, а ты у меня не такой.
Мой папа всегда мне говорит: « Вот у нас в детстве телефонов не было и
сами мы гуляли, в телефонах не сидели.» Но когда я выхожу на улицу, не
проходит и десяти минут, как звонят родители и спрашивают где я, а когда
мне хочется пообщаться с папой, он говорит, что сильно я занят и …. « иди
телефон возьми.» Сами взрослые своими поступками, словами, действиями
забирают у своих детей все детство, забывая о том, что сами были когда-то
такими.
Я бы очень хотела, чтобы создали машину времени и каждый взрослый
смог бы увидеть себя в детстве. Вот представьте…вы попали в детство и
видите себя со стороны. Вспомните … Что дарило вам улыбку? Наверное,
какая-нибудь мелочь, например, мама пришла пораньше с работы и идёт вас
обнимать.
Почему сейчас вы хмурый?
В детстве вы радовались и огорчались обычным мелочам… Тому, что светит
солнце или льет дождь, что вы упали и разбили колени или папа вам купил
новую куклу или машину. Вспомните , а о чем вы мечтали ? Наверное, все
девочки , когда играли в куклы или в дочки-матери мечтали о семье . А
мальчики, играя в пистолеты, мечтали защищать свою Родину и свою семью!
И каждый в это верил … сбылись ли ваши мечты ? Осталась ли в вас эта
детская невинность и эмоциональность ? И как вы ведёте себя сейчас со
своими детьми? Что вы требуете от своих детей и чего ждёте от них?
Думаете, им легко? Но на самом деле, они по- другому видят этот мир и по-
другому его воспринимают. Что для вас мелочь- для них катастрофа, а что
для вас катастрофа- для них мелочь.
Не так давно моя мама читала мне произведение Астрид Линдгрен
« Пеппи длинный чулок,» где автор показала в образе Пеппи человека,
который обладает властью, но не злоупотребляет ею. Моя мама была
удивлена тому, насколько эта девочка свободна от всех условностей. Она
любит свои веснушки и рванную одежду, она не подавляет буйное
воображение и не перенимает хорошие манеры, но в то же время она
мечтательна, добра и у неё большое сердце. Я считаю, что Пеппи можно
воспринимать по- разному : как добрую, умную, справедливую и как
эгоистичную и невежественную . Какой станет для вас Пеппи- решать только
вам.
Моя мама поняла важную вещь в тот день . Когда люди вырастают, они
многое перестают понимать. Они уже не понимают то, что понимают их дети
и забывают о тех качествах , которые были присущи им в детстве: любви к
мелочам, эмоциональности, душевности и человечности
Взрослые, показывайте вашу власть , но не злоупотребляйте ею, не
решайте, как жить вашему ребёнку за него. Любите его таким, какой он есть,
и тогда он превзойдёт все ваши ожидания !
_______________________________________________________
Андрейчук Олеся
Патриотизм – душа народа…
Когда уходят старики
С тоской и грустью принимаем это.
Но сколько боли и тоски
Когда уходят братья и отцы
Их долг зовёт,
Присяга данная когда-то
И ждём мы с гордостью родных
В сердцах, которых – честь, отвага.
Едины духом мы своим
Как наши прадеды когда-то!
________________________________________________________
Чикулаева Надежда
Россия, ты милая душа
Россия, ты милая душа,
Россия ты дана мне Богом,
Россия ты как вторая мать,
Ты счастье в этом мире.
А сколько горя было пережито,
Славная ты матушка моя?
Но духом стала ты сильнее,
Народ сплотился около тебя.
Страна моя - ты жизнь моя!
Екатерина и Потемкин
Теперь не стыдно вам за нас:
Ведь Крым вернулся в свою гавань.
Донбасс - Россия!
Мы - едины!
Спасибо предкам!
Мы непобедимы!
И твоя роль неоценима,
И эта роль для всей страны,
Чтобы страна была единой,
И чтобы не было войны.
Мы гордимся нашей страной!
Мы гордимся нашей державой!
Великая слава России!
Слава героям России!
____________________________________________________________
Школина Вероника
Письмо учителю
Вас никогда не забывают, но в первые годы знакомства вас обычно не любят. Вас боятся, но когда приходит время расставаться с вами, плачут и понимают, что только вы смогли сделать человека из последнего разгильдяя.
Каждое утро вы идете в одни и те же аудитории по одной и той же проторенной дорожке. Ваши ежедневные задачи - это уроки, тесты, воспитание хулиганов на переменах, но на самом деле все это второстепенно, потому что главная ваша роль - это гораздо больше, чем банальная повседневная жизнь. И, конечно, каждому из вас приходится очень нелегко в этой роли.
Первая и главная трудность заключается в том, что вы просто не можете быть никем другим. Были случаи, когда кто-то из вас менял профессию, но это все равно ни к чему не приводило, потому что часто то, что вы делаете, - это больше, чем жизнь.
Еще одна серьезная проблема - непонимание, и, увы, это случается все чаще и чаще. Ласковый и добрый первый учитель, жизнерадостный мастер производственного обучения, руководитель кружка дополнительного образования или просто самый строгий учитель математики - на самом деле вы все удивительно похожи. Вас объединяют два качества: любовь к своей работе и грусть, если эту работу не ценят. В каждой аудитории в среднем вас каждый день ждут 20 пар глаз, но только некоторые из них смотрят по-настоящему внимательно и с интересом, в то время как остальные равнодушно смотрят в окно, ожидая перемен, изучая первые признаки наступивших перемен за окнами, или же просто «сидят в телефоне».
Роли этих двух категорий учащихся со временем поменяются, и это последняя - те же разгильдяи и двоечники, хулиганы и лентяи после окончания нашего лицея будут приходить к учителю чаще и регулярнее, чем даже самые серьезные отличники, которые несли любовь к родным стенам на протяжении всей их жизни. Однако все это будет позже, а сегодня мы часто просто не слышим того, чему нас учат. И преподают нам в лицее вовсе не математику, физику или литературу - хотя, это безусловно тоже. Вы учите нас, прежде всего, жизни, пониманию, терпению и уважению, вниманию и искренности, доброте и верности.
Вы несете в себе эти качества, и бережно передаете их нам, вашим ученикам. В связи с этим вы сталкиваетесь с дилеммой: с одной стороны, нас нужно учить, с другой стороны, не навредить. Трудность заключается в том, что вам часто приходится быть строже, чем вы есть на самом деле. Просто потому, что иногда это единственный способ преподать урок, который кто-то запомнит на всю жизнь.
Однако, если мы говорим о настоящих учителях, мы не можем не сказать о настоящих учениках, и мы все такие, потому что каждого из нас учил лучший учитель. Тот, к которому мы ходили жаловаться на строгих родителей, учителей или недобросовестных одноклассников. Вы поили нас горячим чаем, когда мы ссорились, и обещали все исправить.
Учитель - это не только призвание, это еще и особая душа. Вы те люди, которые способны не только “дать путевку в жизнь”, как сейчас модно говорить, но и те, кто способен сделать эту самую жизнь немного лучше, немного добрее и немного ярче. Мы все слышали выражение “учитель от Бога”, но только сейчас начинаем понимать, что нам повезло, потому что все наши учителя были такими. Всем, кто просто хочет прийти сегодня, чтобы хотя бы на минуту прикоснуться к своим счастливым годам и вспомнить, каким уникальным было то время. Но даже если мы не придем к вам, это не значит, что мы вас не помним. Вы навсегда останетесь в наших сердцах!
___________________________________________________________________
Школина Вероника
Письмо солдату
Благодарим, вас солдаты
Благодарим, вас герои,
Что мир подарили
Тогда в сорок пятом!
Вы молоды были,
Вы жизни отдали
За счастье и радость,
Потомков своих.
Но как же так вышло
Что все повторилось?
Откуда беда постучалась в наш дом?
Не думали вы,
Защищая всей грудью,
Отчизну родную свою,
Что внуки поднимутся в ратный поход.
Что вновь наше небо затянется дымом.
Земля захлебнется от слез матерей.
Но мы не сдадимся фашистам,
Тем, нелюдям жалким.
Мы снова все вместе, мы снова все рядом.
Народ наш единый и непобедимый!
И дети внукам расскажут о вас.
Расскажут, как в мирное время
Пришлось побороться за землю родную,
За помять дедов.
За свободу Донбасса,
За честь и достоинство русской души.
И просим, ребята, родные,
домой возвращайтесь вы поскорей!